河北省武邑中学高二语文上学期寒假作业十一.pdf

上传人:zh****71 文档编号:126807005 上传时间:2020-03-28 格式:PDF 页数:5 大小:71.39KB
返回 下载 相关 举报
河北省武邑中学高二语文上学期寒假作业十一.pdf_第1页
第1页 / 共5页
河北省武邑中学高二语文上学期寒假作业十一.pdf_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河北省武邑中学高二语文上学期寒假作业十一.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省武邑中学高二语文上学期寒假作业十一.pdf(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高二寒假作业语文试题十一 一 阅读下面的文字 完成1 3 题 18 分 罗丹的雕刻 熊秉明 雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理 无论是对神秘力的崇拜 对神的崇拜 或者对英 雄的崇拜 把神像放在神龛里 把英雄像放在广场的高伟基座上 都表示这一种瞻仰或膜拜 的情操 雕刻家把神与英雄的形象具体化 他的创作是社会交给他的任务 所以雕刻家在工 作中 虽然有相当的自由 可以发挥个人才华 但是无论在内容上 在形式上 还要首先服 从一个社会群体意识长期约定俗成的要求 有时 我们在庙宇装饰 纪念碑细部也看到日常 生活的描写 有趣而抒情 然而那是附带的配曲 罗丹的出现 把雕刻作了根本性的变革 把雕刻受到的外在约束打

2、破 他不从传统的规 格 观众的期待去考虑构思 他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点 雕刻首 先是一座艺术品 有其丰富的内容 有它的自足性 然后取得它的社会意义 所以他的作品 呈现的时候 一般观众 乃至保守的雕刻家 都不免惊骇 继之以愤怒 嘲讽 而终于接受 欣赏 他一生的作品 从最早期的 塌鼻的人 青铜时代 一直到他最晚年的 克列蒙梭 教皇伯诺亚第十五 都受到这样的遭遇 只不过引起的波澜大小不同而已 欣赏罗丹毕生的作品 我们也就鸟瞰了人的生命的全景 从婴孩到青春 从成熟到衰老 人间的悲欢离合 生老病死 爱和欲 哭和笑 奋起和疲惫 信念的苏醒 绝望的呼诉 都写在肉体上 他说 忠于自然 而

3、在他的手中 人体已经开始扭曲 破裂 他说 尊重传统 然而 他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来 他所做的不是凯旋门 而是 地狱之门 这是一大 转变 凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩 而 地狱之门 上没有英雄 地狱之门 其实也可 以称作 人间之门 而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉 但也弥漫阴影和苦难 烦忧和 悲痛 奋起和陨落 罗丹用雕刻自由抒情 捕捉他想象世界中的诸影 诸相 雕刻是他恣意 歌唱的语言 在罗丹手中 塑泥变成听话的工具 从此 在他之后的雕刻家可以更大胆地改 造人体 更自由地探索尝试 更痛快地设计想象世界中诡奇的形象 现代雕刻从此可能 说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的 因为雕刻本身取得意义

4、 说他的雕刻破坏雕刻的 定义 已经不是雕刻 也是可以的 因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美 而且侵入 诗 侵入哲学 说在他的作品里 我们看见雕刻的源起是可以的 说在他的作品里 我们看 到雕刻的消亡也是可以的 因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定 生命啄破雕刻的外壳又 一次诞生 他说 在做艺术家之前 先要做一个人 每天有那么多年轻人 中年人 老年人从世 界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆 在他的雕像之间徘徊 沉思 因为那些青铜和大理石不 只是 雕刻 那是 用他自己的话说 开向生命的窗子 有删改 1 请简要概述第一段的论述层次 6 分 2 罗丹给雕刻带来的 根本性的变革冶体现在哪些方面 请简要概括

5、6 分 3 请结合文章 阐释文末 开向生命的窗子 的内涵 6 分 二 古代诗歌阅读 11 分 阅读下面这首词 完成后面各题 祝英台近 除夜立春 吴文英 剪红情 裁绿意 花信上钗股 残日东风 不放岁华去 有人添烛西窗 不眠侵晓 笑声转 新年莺语 旧尊俎 玉纤曾擘黄柑 柔香系幽素 归梦湖边 还迷镜中路 可怜千点吴霜 寒销 不尽 又相对 落梅如雨 注 红情 绿意 剪彩为红花绿叶 即春幡 可以戴在头上 花信 花信风 应花期 而来的风 幽素 幽情素心 4 残日东风 不放岁华去 这两句诗的意思是什么 分析其在全词中的作用 5 分 5 全词从哪三个方面反衬了诗人的孤寂愁苦之情 6 分 三 图文转换 6 下面

6、是中国一汽的车标 底色为蓝 请写出该标志的构图要素及其寓意 要求语意简明 句子通顺 不超过70 字 6 分 构图要素 寓意 四 默写 陈情表 第一 二段 如果空间不足请在答题卷 反面书写 高二寒假作业语文十一答题卷 正月初九 班级姓名分数 一 1 2 3 二 4 5 分 5 6 分 三 6 四 陈情表 第一 二段 高二寒假作业语文十一答题卷 正月初九 答案 1 答案 首先指出雕刻的发生源自人类的崇拜心理 接着论述雕刻家的创作要服从于约定 俗成的社会要求 最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲 解析 第一段的层次是相当明晰的 首先提出一个观点 雕刻的发生源自一种人类 的崇拜心理 而后就是对其进

7、行论证 这是第一层 接着又提出一个观点 他的创作是 社会交给他的任务 并对其进行 果 的推论 最后一句则与上文没有多大关系 似是另提 一种现象 即是一种补充说明了 2 答案 在雕刻观念上 罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为出发点进行创作 在雕 刻内容上 罗丹的雕刻体现人的生命全景 在雕刻形式上 突破具体形象的表现手段 大胆 改造人体 恣意表现生命 自由表达想象中的诡奇形象 解析 根本性的变革 主要在第2 至第 4 段中 其中有作者的观点 概括 评价 总结 语 如第2 段中的 他把 打破 不从 他以 把握住重心 则是 他以 这便是关键句了 也是此段的观点 然后再进行一下概括 这句话是从什么方面

8、来说的 原是 雕刻理念 其他方面 也是如此地解答 3 答案 雕刻开启了以生命为表现内容的历史 雕刻成为人们思考生命的载体 雕刻呈 现了罗丹对生命的思考与想象 雕刻带给艺术家们以创作的启示 解析 理解句子的内涵 首先要理解这句话出现的前提 接着是产生这句话 结果 的根 源 最后是影响 这句话的前提是在最后一段中 那些青铜和大理石不只是雕刻 因而得出 那些青铜 和大理石雕刻的是生命 结论 根源是罗丹为什么如此雕刻 应是融入了他对生命的思考与 想象 影响是人们从各个角落来观赏 在此徘徊 沉思 二 答案 4 5 分 夕阳不肯轻易落山 1 分 东风又带来了春的讯息 1 分 切合 除夜立春 的题意 1 分 表达除旧迎新之意 1 分 抒发了作者对即将逝去的一 年的恋恋不舍 和对新年到来的感慨 1 分 5 6 分 1 初春之美景 东风应期而来 2 他人之欢乐 剪裁花叶 热闹守夜 3 昔日之温馨 伊人擘柑 每点概括加分析即可得2 分 6 答案 图标由 1 汽 和椭圆组成 1 意为中国一汽 也指首屈一指的地位 汽 字构成展翅的鹰形 寓意中国一汽鹰击长空 翱翔蓝天 其他答案 言之有理也可

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号