《2020八年级语文上册第三单元9三峡学案(无答案)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020八年级语文上册第三单元9三峡学案(无答案)新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 三峡 学习目标 1 读课文 积累 阙 或 疾 属 故 等文言词汇 2 理解文章内容 把握三峡的景物特征 体会文章整体布局的妙处 3 感受祖国山川的壮美雄奇 清幽秀丽 培养学生热爱祖国山河的感情 学习重点 疏通文段 正确理解课文内容 背诵并默写全文 学习难点 理解文章内容 把握三峡的景物特征 体会文章整体布局的妙处 学习方法 朗读法 在读中感知 品味 体会 学习过程 预习案 阅读课文 读写字词 注意音 形 意相结合 自主预习课文 搜集整理相关材料 初 步理解文本 并笔记心得体会 检查预习过程中要善于交流 听取 记录 活动一 预习材料交流 1 作者简介 郦道元 约466 527 字善长 北魏范
2、阳涿 zhu 县 今河北省涿县 人 北魏地理学家 散文家 曾任安南将军 御史中尉等职 执法严格 后为关右大使 被 雍州刺史萧宝夤杀害 他好学博览 留心水道等地理现象 撰有地理巨著 水经注 为我国古代的地理科学作出了重大贡献 2 背景资料 三峡 是郦道元所著 水经注 江水 中的一段 水经 是我国古代较完 整的一部记载全国水系的地理著作 作者已不可考 由于它记叙简略 郦道元旁征博引为之 作注 使原著内容大为丰富 成了一部别开生面的著作 名 水经注 它不仅是我国最早 的一部地理著作 也是宝贵的文学珍品 它与裴松之的 三国志注 刘考标的 世说新语 注 李善的 文选注 齐名 史称 四大名注 水经注 其书
3、 名为注释 水经 实则以 水经 为纲 详细记载了一千多条大小 河流及有关的历史遗迹 人物掌故 神话传说等 是我古代最全面 最系统的综合性地理著 作 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣 文笔绚烂 语言清丽 具有较高的文学价值 3 题目解说 此文选自郦道元的 水经注 江水 是一篇描写长江三峡壮丽景色的游记散 文 文句简洁 意境优美 是 水经注 中最具魅力的篇章之一 题目是编者加的 三峡 瞿塘峡 巫峡和西陵峡总称 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间 西起重庆奉节白帝城 东至湖北宜昌南津关 全长约200 公里 因瞿塘峡挺拔险峻 巫峡幽深秀丽 西陵峡滩险湍 急 故有 瞿塘雄 巫峡秀 西陵险 之说 活动二
4、我出彩 1 填空 三峡 选自 作 者 著名 散文家 三峡 指 和 2 给加点的注音 略无阙 处重岩叠嶂 不见曦 月夏水襄 陵 沿溯 阻绝乘奔 御风素湍 绿 潭绝巘 怪柏 高猿长啸 属 引凄异哀转 久 绝 3 解释下面加点的词语 1 自 三峡七百里中 2 自 非亭午夜分 不见曦 月 3 虽 乘奔 御风 4 沿 溯 阻绝 5 绝巘 多生怪柏 6 属引 凄异 4 翻译句子 1 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 2 悬泉瀑布 飞漱其间 2 3 清荣峻茂 良多趣味 探究案 小组合作探究以下问题 1 作者通过描写三峡的哪两个景观 来表现三峡的壮丽风光的 2 文中描写的三峡两岸的山有哪些特点 从文中找出相
5、关的语句回答 3 三峡的夏水有何特点 结合文中的语句说说 议一议 1 文章结尾的 猿声 渔人之歌的引用 有什么作用 2 下面有几幅画 请你给它们配上恰当的词语 用文中的 说说体现了三峡怎样的美 3 本文表现了作者怎样的思想感情 课堂小结 我学习 我总结 我学到了这些 检测案 一 基础练习 阅读下面的文章 回答文后问题 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽 乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良 多趣味 每至晴 初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 1 讨论概括上文三段内容的大意 2 试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的 3 理清第二段作者的写作思路 4 作者写三峡秋景抓住了什么事物 突出了什么气氛 二 综合练习 请你以导游的身份 借助课文内容 为亲朋好友写一篇介绍三峡风光的导游词 提示 要注意这篇文章动静结合 情景交融等写作特点 注意写景顺序 扣住课文句子进 行编写
