小语毕业复习课件.ppt

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1、关于小学毕业语文复习 玉林市综合素质调研检测通知 提到的范围和要求如下 六年级考试范围为学生使用过的一至六年级教材内容 重点是四至六年级教材内容 重在考查学生的基础知识与技能 过程与方法 综合运用知识的能力以及解决实际问题的能力等 考查内容以新大纲 学科课程标准和教材为依据 语文阅读教材内容设置一个片断和一至两篇短文 片断选自五六年级课本 短文选自课外材料 背诵 默写的考查内容主要选自四至六年级课本 命制北师大版 人教版两套试题 复习建议 一 组织平台互动式复习课 指导学生总结小学语文六年学了哪些类型的知识 然后让学生用气泡图或逻辑框架图或知识树的形式画出来 通过共享成果 拓展学生思维 建立起

2、小学阶段语文知识网络系统 巩固记忆 二 以2007 2008年的六年级市检测试题以及2008年五年级市检测试题为例 参考2009年 复习与测评 后面的几份试题 定出各类知识的复习要点和重点 以便有的放矢地复习 这个内容也由学生自己先找出来 画出气泡图或逻辑框架图 然后小组讨论交流修改 定下复习目标 三 组织分类复习 老师给出各类知识的基本要求 提示各类知识的题型 然后依托2009年的 复习与测评 资料 组织学生复习 分类复习的步骤 1 学生自己画出分类知识的逻辑框架图 找出知识点 再在小组交流 统一认识 2 老师指点学生把握知识复习的深浅程度 范围 7 12册 重点在11 12册 常见题型 2

3、007 2008年市检测试题为例 知识点 以2009年 复习与测评 为主 3 学生从9 12册语文课本和2009年 复习与测评 中找分类知识复习 4 学生依据常见题型和常考知识点分类命题 进行互考 评卷 以强化知识要点 小学毕业语文复习逻辑框架图 基础知识 拼音 汉字 词语 句子 包括修辞 标点 记忆和积累 拓展运用阅读 1 题材 课内片段阅读课外短文阅读2 内容 拼音 正音 查字典 近义词 反义词 句意 标点 感受 加题目 提问题 拓展写作 应用文 赠言 广告 标语 请假条 留言条 日记 通知 建议书 挑战书 解说词 说明书 书信 读书笔记习作 1 写实作文 写人记事 写景状物 2 想像作文

4、 童话 未知想像 虚拟想像 续写 看图作文 1 拼音 赋分4 9分 能力 拼音 正音 查字典 题型 读拼音 写词语或写句子 用音序查字法查字典 多音字选读音 内容 拼音知识 字母表 常见的多音字 复习与测评 第一章练习 方法 在拼音复习时注意 平舌音与翘舌音的区别 前鼻音与后鼻音的区别 声母j q x与带 韵母的拼读方法 认识隔音符号 形近音节的区别 在字母复习时注意 熟悉大小写字母对应读法和写法 熟记写法不同的大小写字母 复习多音字方法 结合词语或句子来判断 学生题型设计要求 1 拼音 读拼音 把汉字写在田字格里 7 12册生字和要求积累的词语 类型有平舌音或翘舌音 前鼻音或后鼻音 隔音符号

5、 轻声音节 j q x与带 母相拼音节 多音字选读音 7 12册的多音字以及常见多音字 类型多音字组词 多音字选读音 音序查字法查字典 翘舌音节 音序字母大小写不同 拼音试题知识点 平舌音或翘舌音 前鼻音或后鼻音 隔音符号 轻声音节 j q x与 母相拼 大写字母 1 读拼音 写词语 zh X f ng im ngbaich ngsh x c ng2 下列汉字用音序查字法查音序 容 川 轻 3 多音字组词 恶 w 4 给带线字选择正确读音 张冠李戴 gu ngu n 咨询 z zh 2 汉字 赋分6 9分 能力 识字 写字 用字 类型 读拼音在田字格写汉字 部首 数笔画查字典 形近字组词 选字

6、义 解释字义 内容 7 12册要求会写的生字 复习与测评 第二章练习 方法 写字复习注意 书写间架结构查字典复习注意 一是字的笔画数 易错的折笔 如 场 字第三笔 鼎凹凸 也是折笔易错 找部首注意方法 查左查上查包围 形声字查形 起笔 取边 取整体 用字注意 联系句子上下文理解字义 汉字试题知识点 结构 部首 查字法 区别同音字 形近字 组词 1 把字写在田字格里 2 查字典 三种查字法 音序 部首 笔画 选解释 3 联系词语意思 选择合适的读音是 j 的同音字写在括号里 乎 笑 饿 肉 数 极4 比一比 组成词语 再造句 黎 黧 汉字试题知识点 形近字组词 多音字组词 改错别字 5 用 言

7、组词填在句子括号里 言 崔柕杀害国王 为了掩盖事实 却要史官把 写进史书 他的功劳 史官 不能更改历史 崔柕不听 连杀三位史官 6 改进句子中的错别字 1 渡假村今年迎来了第一批体假的劳摸 2 我们要克苦学习 争取用优导成绩向人民汇报 学生题型设计要求 1 汉字 查字典 判断怎样什么情况下使用音序查字法 部首查字法 数笔画查字法 部首查字法选字如 临 棋 到 鸡 常 我 载 秉 补字组成词语 9 12册 形近字组词 11 12册生字以及要求积累的词语 3 词语 赋分4 8分 能力 积累 理解 运用 类型 填字组成成语 成语分类 归类 找近义词 找反义词 词语搭配 找意思相近的不同音节数的词语

8、内容 四上至六下要求积累的成语 复习与测评 相关练习 方法 能记住学过的出自寓言 历史的成语 能按意思分类 3 联系句子或上下文解释带点字或词语的意思 3 词语试题知识点 成语 1 把下列词语补充完整 人心脾 烛夜游 然大物 消云散2 写带有 言 月 明 龙 这些字的成语各一个 3 再括号里填上合适的四字词语 在 的草地上 的老班长突然倒在地上昏迷不醒 我们 地把 的老班长抬到干爽地地方 大声呼唤着 老班长 老班长 4 写出四个描写精神高度集中的成语 5 写出四个来自寓言故事的成语 词语试题知识点 近义词 反义词 理解词语意思 1 找近义词 讥笑 藐视 门道 晨曦 2 在括号里选择合适的词语画

9、出来 这个教具做得很 精密周密 3 给句子带点的词找个意思相近的词 他决计 解决中国人民的吃饭问题 4 找反义词 富裕 快乐 科学 聪明 5 联系句子意思 写出词语 之 其 指代什么 尽管花草自己会奋斗 我若是置之不理 任其自生自灭 大半还是会死的 4 句子 4 6分 能力 理解 运用 类型 单句 造句 句式变换 修辞判断 复句 选关联词填空 补后面分句 两个单句合为一个复句 改病句 调整句序内容 复习与测评 相关练习方法 单句 选词填句 句式变换 被 字句 把 字句 反问句 转述句 修辞 比喻 夸张 拟人 句子试题知识点 单句 1 比较下面的字 组成词语 再写一句话 操 燥 2 把下面的句子

10、改写成比喻句 她笑得很甜 3 把下面的句子改写成拟人句 树枝随风摆动 4 给下面的句子加上标点符号 快点他边走边说跟上大部队来啦她系好鞋带急忙往前赶5 仿写句子 啊 体育 你就是乐趣 你可使快乐的人生活更加甜蜜 4 句子试题知识点 句式变换 1 把下面的句子改成 把 字句 它们在树上筑巢 那些花被我们搬到院子里 2 把下面的句子改成 被 字句 他打碎了放在桌上的花瓶 我们把院子打扫得干干净净 3 把下面的句子改成转述句 妈妈说 把你房间的旅行袋拿给我 小花告诉我 小军要捅我家的燕子窝 我阻止了他的恶作剧 句子试题知识点 句式变换 4 把下面的句子改成反问句 这真是伟大的奇迹 我们不能只把复制品

11、留给后人 5 把下面的反问句改写成不带问号的句子 不改变句子意思 如今东西合围 如何抵挡 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 学生题型设计要求 句子 选词填句或给句子带点的词换个意思相近的词 句式变换 把 字句 被 字句 反问句 转述句 判断修辞方法 比喻 拟人 夸张 调整句序 找关键字眼判断句序 给句子填关联词语 5 记忆和积累 7 12分 能力 在理解中记忆 类型 默写诗联名句 警句 默写要求背诵的课文 课文中值得记忆的重要内容内容 复习与测评 相关练习方法 7 12册中的古诗以及 复习与测评 的诗联名句 警句 六下要求背诵的课文 特别是古文 记忆和积累知识点 古诗 背诵课文 课文内

12、容考查 1 苏轼在 题西林壁 中写他看到的是 2 我从课文中知道我国有世界罕见的遗迹 3 按课文内容填空 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在在世上的 选自 学生题型设计要求 记忆与积累 相关课文内容连线 写出相应的对联活或诗句 背诵课文 填空 6 拓展运用 赋分2 5分 能力 在生活中运用 类型 广告 标语 卡片 明信片 赠言 表白 对联 名言 7 转述内容 来自生活的积累 来自学习中的积累方法 为环保 公益事业 学校等制广告 标语 写读书卡片 给老师 外地的亲朋写明信片 即将毕业 给同学写赠言 即将毕业 向老师 向父母表白你的决心 写一副你记下的对联 写你喜欢的名言与同学共勉

13、7 转述别人的话 学生题型设计要求 拓展运用 制广告 标语 写读书卡片 写明信片 给同学写赠言 向老师 向父母表白内心想法 写一副春联 写一写你喜欢的名言警句 二 阅读 30 33分 类型 1 课内片段阅读2 课外短文阅读能力 理解 借鉴 运用 1 课内片段阅读 10 15分 题型 拼音 主要是正音考查 汉字 主要是查字典 词语 主要是找近义词 反义词或理解字词意思 句子 主要是理解句意 判断修辞 改变句式 理解 分层 归纳段意 谈感受 体会 内容 六上六下课文 复习与测评 相关练习 方法 以第五章相关练习为突破口 领悟课内片段阅读的考查方法 总结答题方法 课内片段试题知识点 基础知识 1 从

14、 选择正确的读音或词 2007年 沁 q nq ng 人心脾小刀似 s sh 的卷 ju nju n 起裤腿心 沉醉沉浸 在稻海之中 脚 踏踩 污泥手 拿持 放大镜 课内片段试题知识点 基础知识理解表现手法拓展 2 与 一刹那 类似意思的词语还有 2008 3 认真读画线的句子 从中你明白了什么 2008 4 这一片段表现了袁隆平怎样的精神 2007 5 画横线的这三句话极简短却又都独立成段 这样写的目的是什么 2007 6 写一句有关生命 生活的格言或名言 2008 短文试题知识点 基础知识 1 用 选择带点字的正确读音及括号内恰当的词语 2008 宁 n ngn ng 可剥 b b o 吃

15、南湖菱把 废画 从纸篓里拣出来 隐藏收藏珍藏 着 其实这种画法叫做 意到笔不到 可以更含蓄 更 发人深省耐人寻味给人启示 短文试题知识点 基础知识 2 在文中填上适当的关联词 如此 他 精益求精 坚持不懈 努力提高自己的艺术水平 2008 3 这难道是时髦吗 的 这 是指什么 4 请给画线的句子加上标点符号 2007 短文试题知识点 理解 1 你从哪些语句中感受到了鸟儿和树曾经快乐 2007 2 鸟儿在寻找树的过程中 分别与谁对话 2007 学生题型设计要求 1 课内片段阅读 教师从课文选一段话 让学生参考2007年试题特点选以下题型要点设计 拼音 主要是正音考查 汉字 主要是查字典 词语 主

16、要是找近义词 反义词或理解字词意思 句子 主要是理解句意 判断修辞 改变句式 理解 分层 归纳段意 谈感受 体会 2 课外短文阅读 20 25分 题型 拼音 主要是多音字选读音 汉字 主要是选字 词语 主要是在近义词选恰当的词 找反义词或理解字词意思 句子 主要是理解句意 判断修辞 改变句式 理解 归纳段意 主要内容 谈感受 体会 体会作者思想感情 文章写法 记叙文四要素 写作顺序 表现方法 前后呼应 过渡 人物描写 环境描写 加标点 加题目 提问题 拓展 内容 复习与测评 第五章练习素质检测3 自找课外短文练习方法 以第五章练习素质检测为突破口 领悟课外短文阅读的考查方法 总结答题方法 学生题型设计要求 课外短文阅读 教师选一篇文章 让学生参考2007年试题特点选择以下题型要点设计 拼音 主要是多音字选读音 汉字 主要是选择恰当的字 词语 主要是在近义词中选恰当的词 找反义词或理解字词意思 句子 主要是理解句意 加关联词语 判断修辞 改变句式 理解 分层 归纳段意 谈感受 体会 体会作者思想感情 文章写法 记叙文四要素 写作顺序 表现方法 前后呼应 过渡 人物描写 环境描写 加标点