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1、 裴源小学学校工作总结（1400字）裴源过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践“三个代表”。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为最新的亮点。一、面向全体 引导学生提高道德素养首先把德育贯穿于教育教学及
2、管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把守则规范通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起希望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解；雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩；特别是在落实公民道德建设实施纲要中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛
3、，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。二、落实新课标，开设研究性学习课程新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。在组织学科骨干教师参加教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻
4、新课标，靠近新课标，渗透新课标。三、全方位推进自主创新教学模式的运行课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。四、管理工作把为师生服务放在第一位把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。学校领导
5、坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费的报告；通过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患。五、抓信息教育 努力超常规发展今天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。下学期工作改进的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。 二八年x月二十八日 第二篇：小
6、学学校工作总结 7400字 本学期，全校师生以 三个代表 重要思想为指导，发扬 开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌 的新江都精神，促进学校科学和谐发展，以创建教育强镇为契机，不断提升办学水平，以深入实施精致管理为抓手，全面提升办学品位，提高教育教学质量。顺利通过了四配套工程验收，积极参与教育强镇创建，在市局对我校进行的视导中受到好评。一、 师德建设进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职的责任感和使命感，充分实施 以人为本 的人性化管理。（一）树典型本学期，我校将师德建设摆在了突出位置，大力宣传师德先进典型，工会组织教师开展了 学典型、找差距、订
7、措施 的自我教育和测评活动，促进了师德建设工作的开展。在第十三个教师节来临之际，举办先进教师事迹展。对扬州市爱生模范、优秀教育工作者夏为全、市优秀教师潘文琴以及5名镇优秀教师的先进事迹进行了宣传。展览以图文并茂的形式进行，文字内容由潘湘云校长亲自执笔，通过深情的笔墨和真情的表达，叙说了一个个真实感人的故事，故事的主人公都是该校一线的教师，他们中有的刻苦钻研业务，有的爱生如子，有的廉洁从教 这些事迹感动着师生，感动着家长，更感动着整个校园。老师们深受教育和启发，纷纷表示要学习先进典型，以他们的先进事迹为榜样，继续发扬人民教师敬业爱生、教书育人、无私奉献的精神，当好一名合格的人民教师。以更加饱满的
8、热情和昂扬的斗志投入到工作中去，为学校的进一步发展作出应有的贡献。此项活动的开展，让教师 学先进、赶先进 找到了楷模，营造了 敬业、奉献、关爱、和谐 的教育氛围，进一步深化了教师的职业道德建设。（二）放亮点罗曼罗兰所言：生活中不是没有美，而缺少的是发现美的眼睛；我们自身不是没有闪光点，而是缺少发现自身的闪光点。本学期，我校要求全体班子成员以及个年级组长，要进一步走进教师心里，走到学生中间，寻找全校师生的闪光点。寻找教师的 人格魅力 。 在工作中，我们发现教师中的闪光点个非常多，佴文武老师几年来一直坚持写作，几年来，发表在语文报等报刊的教学论文等作品达到了近80篇。在接受视导中，涌现出了一批爱岗
9、敬业、默默奉献的教师 老师们的行动再次演绎了 团结就是量！ 的内涵，我们再次感受到 集体 的 精彩 离不开 个人 的 精彩 ， 个人 的 精彩 铸就了 集体 的 精彩 ！工夫不负有心人，在视导中，我校获得了视导的一致好评。网络教研也是我校的一大亮点，潘湘云校长、王军老师、黄光炜等老师积极参加扬州教育网站的教师博客大赛，潘湘云的博客获得一等奖、王军的博客获得二等奖。此外，我校注重学校网站的建设，同时，我校老师还开办服务课堂、服务师生的专题网站：语文课堂网和艺术课堂网。成了我校师生展示精彩的天地。同时， 我校的新闻报道工作也是一大亮点，本学期加大了外树形象力度，及时全面地报道学校教育教学改革与发展
10、的新成果，为师生提供了展示风彩的平台。七彩宜小校报读者范围已经辐射到宜陵全学区的每一个生家庭，成为了教师和家长的参谋，学生的良师益友。校园风铃开辟了 跟好书做伴 、 与名人为友 、 从历史走来 以及 校园风铃特别版 四大版块。也成了校园内又一道亮丽的风景。本学期，我校上报的教育新闻呈现了 三多 的特点：鲜活性报道多；记事性报道多；深层性报道多。因此，我校被教育局评为教育宣传先进集体。（三）讲学习一学期以来，我校组织教师对国家的法律法规以及上级文件进行了反复。在此基础上，对领导成员和教师还分别作了学习要求并开展了系列工作。 对于班子成员，一是要求班子成员带头学习理论书籍，了解专业发展的新动态，掌
11、握过硬的专业技能，努力成为本专业的领头雁；和教师共同研讨，共同启智，共同进步。二是要求班子成员带头学习法律。我校重点学习了中华人民共和国义务教育法和未成年人意外伤害法等法律法规，进一步掌握其中的精神要求。在教师学习方面， 读书沙龙 目前也已经成了我校的一个传统，本学期开学，我们将活动的内容与活动的方法进行了优化，使得沙龙活动更加贴近课堂，更加贴近学生，更加贴近教师的成长。先后开展了教师读书汇报、课外阅读指导课，教育报刊学习座谈会暨成才导报读者沙龙、与退休老教师座谈等活动。同时，借助校本研究进行教学案例分析，借助读书研讨畅谈读书体会，使教师在自我反思、同伴互助、名著引领中得到了成长。活动中，老师
12、们深深体会到：要勤读书，爱读书，读好书，用书荡涤心灵，用书丰富人生，让书成为人的宝贵财富，让书成为自己的最知心朋友，在此基础上，全力打造浓浓的书香校园。另外，教师的继续教育工作也正常开展，教师参加学历或者非学历学习的人数不断递增，我校的教师本科率正在不断创立新高。二、德育工作（一）养成教育常抓不懈我校依托国家级德育课题，紧紧围绕未成年人思想道德建设积极开展工作。我们对红领巾监督岗工作进行了创新，要求监督员同学在检查的同时，将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任，以便班主任有的放矢地对学生进行常规教育，这样使得班主任的工作更有针对性。同时，坚持每周一，在集体晨会上公布夺得常规流动红旗的班
13、级。每当此时，总能听见操场上此起彼伏的欢呼声。欢呼声中，我们感受到了学生极强的集体荣誉感和热烈的爱班之心，爱校之情。（二）感恩教育循序渐进今年暑假，我们召集了校内的骨干班主任，并邀请了关工委的有关老同志把关，编订了宜陵第二套校本教材感恩的心，对各班的晨会以及班队会的内容进行了指导，充分利用校本教材开展教育工作，不断挖掘教育的内容，研究教育的途径，提高教育的效率，巩固教育的效果。 感恩 中队主题活动方案评比、 感恩父母 家庭感恩活动、 感恩的心 征文评比、 感恩的心 中队活动以及评选校级 感恩 之星等活动的开展，让学生懂得感恩，学会感恩。家长学校授课让家长更加配合学校教育，让孩子在感恩中健康成长
14、。12月中旬，我校承办了宜陵片少先队观摩活动，全体师生和全片各镇总辅导员、大队辅导员以及该校数百名家长代表参加了活动。全国少先队工作专家 徐国英作了 学习十七大精神、开创少先队工作新局面 的讲座。教育局副局长张华才、团委书记乔志军、市少先队总辅导员吴立宏对活动给予了高度评价。（三）谈心活动润物无声我校根据上级的要求，以及校内的工作实际，本学期继续开展了与学生谈心活动，要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同时，针对特殊的学生，多次与他们谈心，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做孩子的好朋友。三、教学工作不断增强
15、 常规意识 、 课堂意识 、 校本意识 质量意识 、 活动意识 。以精心的工作态度，精细的工作过程，打造精品学校，全面提高教学质量。（一）常规意识本学期，我校进一步明确了 教学为中心 的观点，确定并全面落实了 十字 方针。即：备课 深 ；上课 实 ；作业 精 ；教学 活 ；手段 新 ；活动 勤 ；考核 严 ；辅导 细 ；负担 轻 ；质量 高 。开齐上足所有规定的课程，严格执行 三表 ，加大课程计划执行情况的检查力度，确保了专课专用。组织教师重温了扬州市小学教学常规管理要求，重点落实好 备课、上课、辅导、测试 五环节工作。努力做到 认真做好课前准备，提升课堂教学质态，优选细批学生作业，科学实施课后辅导，训练测试科学有序 。在精批细改的同时，除了应用规定符号，提倡运用激励性语言进行评价，对后进生的辅导做到了 个别化教学 ；加强了学科调研测试的调控工作，适时组织质量调研，找准差距，适度提高。严格控制学生的作业量，对教辅资料严格控制，切实减轻了学生的课业负担。在备课方面，我校进一步明确了备课的要求，做到 四定二查 ：定
