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1、南方职业学院文件南职教201398号关于下发教师工作手册的通知 学院各系部：为进一步规范日常教学管理，切实提高我院教育教学水平，经研究，学院决定下发教师工作手册，从本学期开始执行。 请全体任课教师按要求认真填写教师工作手册中各项内容，于每学期放假前，由教研室核实后交系部审查，最后，由系部汇总提交教务处备查。教师工作手册填写作为本学期教师最后一项教学工作任务记入考核内容。特此通知 南方职业学院 2013年5月9日南方职业学院教师工作手册20122013学年第二学期系 部 建筑工程系 教 研 室 建筑工程技术 教 师 姓 名 技 术 职 称 讲师 2013 年1 月20 日填 表 说 明1按照具体
2、落实情况，客观反映各项工作，实事求是地填写各种表格的规定栏目。2及时填写，以免遗忘或疏漏。3填写内容要求准确、简明扼要。4定期交教研室主任审阅，并签署意见。5每学期结束将本工作手册交教务处存档。6.学期授课计划、课程教学学生考勤表、课程教学平时成绩登记表、听课记录表、试卷质量分析表等需要一份以上的，请到系部教学干事处领取，并按本手册要求填写相应内容，期末装订好与本手册一同上交。目 录1.南方职业学院2013-2014学年第二学期教学校历 42.南方职业学院作息时间表 53.南方职业学院关于日常教学管理的规定 64.学期工作计划 105.课程标准 116.学期授课计划 247.课程教学学生考勤表
3、 298.课程教学平时成绩登记表 309.听课记录表 3110.实训（实验）教学质量评价表3211.教师课堂教学质量测评表 3312.试卷质量分析表 3413.学期小结 3514.学期教师业务工作登记表36 3南方职业学院 课程标准南方职业学院2012-2013学年度校历（第二学期）周次 星期月 日日一二三四五六备 注19一月12345206789101112假期1314151617181920212223242526272829303112二月34567892月9日除夕101112131415161171819202122232月18-19号报到，20号正式开课22425262728123三
4、月3456789410111213141516517181920212223624252627282930731123456清明放假一天8四月789101112139141516171819201021222324252627112829301234“五一”放假一天12五月56789101113121314151617181419202122232425第14-15周安排下学期教学任务15262728293031116六月2345678179101112131415端午放假一天1816171819202122全国大学英语四、六级考试19232425262728292030123456假期七月7
5、8910111213暑假1415161718192021222324252627注：1、本期共20周，其中10、11级教学周18周，12级教学周17周，国庆假1周，考试1周。 2、教师必须带教案、教学校历、考勤表、成绩册、授课计划、教学大纲、教材上课，且有4节以上备课余量。 3、开学第二周交本期授课计划、实验实训计划（各一式三份）。 4、公共课与专业基础课每2课时改1次作业，专业课、政治课每4课时改1次作业，语文课每期作文不少于4篇。 5、下班辅导每期不少于8次，体育教师出早操或组织课外活动不少于8次。 6、教授、副教授、讲师听课4节，助讲6节，见习教师10节。南方职业学院作息时间表起 床 0
6、6：00早 操 06：0006：30洗 漱 06：3007：00早 餐 07：0007：30早 自 习 07：3008：00预 备 铃 08：00第一节课 08：1008：55第二节课 09：0509：50第三节课 10：1010：55第四节课 11：0511：50中 餐 12：0012：30午 休 12：3014：30预 备 铃 14：30 第五节课 14：4015：25第六节课 15：3516：20文体活动 16：2018：00晚 餐 18：0019：30晚 自 习 19：3021：00就 寝 22：30 熄 灯 23：00注：此作息时间自2012年10月1日起执行，请后勤处调好铃声。 学
7、院办公室2012年9月25日 南方职业学院关于日常教学管理的规定（修订稿）为了进一步提高教学质量，规范教学秩序，根据学院教学工作基本要求，提出以下意见。 一、教学准备工作 人员安排：在每学期第14周各系部应按计划安排下学期教学任务。根据人才培养方案要求,教研室组织安排好教学人员，确定教师，选用教材，教师工作量原则上控制在12-24学时/周，并不超过3个课头。特殊情况须报教务处审批。教学任务安排下达程序：教研室系部教务处系部任课教师。严禁教师校外兼课。 制定授课计划：教研室要组织教学经验丰富的教师编写或修订授课计划，经教研室主任和系主任审核后实施并备案。授课计划一式三份，教师本人、系部、教务处各
8、保存一份。如确需变动须经教务处批准后方可调整。 准备教学文件：教学文件要规范，上交要及时。教学文件主要包括课程教学标准、授课计划、教案、学生平时成绩记录、考试题及答案、试卷分析等。全部文件以教师手册形式提交。二、备课 备课一定要充分，至少有一周的提前余量。 教案的编写要严格按照教学进度计划表进行，以2课时为一个单位进行编写。教学目标要明确、清楚，教学内容精炼、科学合理，教学方法得当。教案可制作PPT，每次课必须有教案并带教案上课，上课期间学院教学督导可随时抽查教案。 备课不仅要备教学内容还要备教学方法、了解学生学习情况，针对不同班级不同基础的学生，要采取不同的授课方式，专业技能课教学要理论联系
9、实际，授课时尽量脱稿授课或半脱稿授课，切忌照本宣科、满堂灌等情况。 集体备课：每周集体备课一次，重点是反映本周教学情况解决存在的问题，讨论下一周的教学重点、难点及讲授方法，做好记录备案。三、课堂教学 按时上、下课，要求教师提前5-10分钟到教室或实验室，做好讲课前的准备工作。 上课时，教师必须戴工作牌，带教材、教案、教师手册。 必须按规定时间、地点上课，不得私自更改上课时间和地点，否则按教学事故处理。如有特殊情况需调、停课，在调、停课之前，先向教研室主任提出申请，经系部同意，填写调、停课审批单，最后系部由教学干事到教务处办理调停课手续。严格禁止私自调停课和请人代课。 要严格要求学生，维持良好的课堂秩序，及时纠正课堂上学生的不良行为。 教学态度认真，教学语言规范，声音宏亮，教学方法多样化。 精讲多练，提倡因材施教，加强学生实践技能训练。 认真批改作业，做好学生成绩记载。上课教师每两周至少批改一次学生作业。 上课时，教师不允许接听电话和发短信，手机调至关机或静音状态。四、考试和成绩记录规定
