《专业技术职务评聘表.doc(20200324015031).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业技术职务评聘表.doc(20200324015031).pdf（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专 业 技 术 职 务 评 聘 表 2018 年度 姓名 工作单位 人文学院 评聘职务 教授 手机 杭州师范大学制 编 号 感谢你的观看 感谢你的观看 杭州师范大学专业技术职务评聘表 一 应聘人基本情况所在单位 人文学院 盖章 姓名性别女出生年月1973 01 申聘职务教授职务类型教学型申报类型正常申报 现专业 技术职务 副教授 资格 取得时间 2010 09 职务 聘任时间 2010 09 所在 一级学科 教育学 二级学科 或专业 课程与教学论研究方向语文学科教学 最高学历 学位学历起止或学位获得时间毕业学校 专业 最高学历博士研究生2004 09 2007 06上海师范大学课程与教学论专业
2、 最高学位博士2007 06上海师范大学课程与教学论专业 主要工作学习经历 1 国内主要工作经历 含博士后经历 起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务 1993 09 2004 06浙江省瑞安中学教学教师 1998 09 2001 06华东师范大学攻读教育硕士教育硕士 2004 09 2007 06上海师范大学读博博士 2007 09 至今杭州师范大学教学教师 2 海外主要访学工作经历 起止时间在何国 地区 何单位进修类型任何职务 3 其他培训进修和实践经历 起止时间单位内容业绩成果或证明人 4 担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的经历 起止时间所任工作名称工作对象 人数业绩成果
3、或证明人 2009 09 20013 06班主任对外汉语091 49黄岳杰 2018 09 班主任中文 175 49刘小刚 2015 经亨颐励志导师经亨颐文综 20楼诗蝶 5 其 它 是否取得高校教师资格是是否岗培合格是 近三年度考核情况2017 合格2016 合格2015 合格 感谢你的观看 感谢你的观看 二 任现职以来主要工作业绩 本页内容请尽量调整在一页之内 1 任现职以来教学工作情况 无教学工作业绩考核情况的须注明原因 研究系列填写本职工作业绩 本科生授课情况 学年讲授主要课程名称授课对象及人数 授课 时数 学年 总课时 教学工作 业绩考核 2013 2014 语文学科教学论 中学语文
4、教材研究 中文 11 级 106 中文 11 级 53 128375优秀 2014 2015 语文学科教学论 中学语文教材研究 中文 12 级 81 中文 12 级 54 130 377 优秀 2015 2016 语文学科教学论 中学语文教材研究 中文 13 级 107 中文 13 级 69 144332优秀 2016 2017 语文学科教学论 中学语文教材研究 中文 14 级 81 中文 14 级 68 112349优秀 2017 2018 语文学科教学论 中学语文教材研究 中文 15 级 93 中文 15 级 68 112343优秀 研究生授课情况 学年讲授主要课程名称授课对象及人数 授课
5、 时数 学年 总课时 教学工作 业绩考核 2013 2014语文教育测量与评价 语文教育13 级 18 32 32 优秀 2014 2015 语文教育测量与评价 语文教师专业发展 语文教育14 级 32 32 32 64 优秀 2015 2016 语文教育测量与评价 语文教学改革专题研究 语文教育15 级 26 32 16 48 优秀 2016 2017语文教学改革专题研究 语文教育16 级 28 16 16 优秀 2017 2018 语文教学改革研究 语文教育研究方法 语文教育17 级 30 32 32 64 优秀 上表中只填写参加教学业绩考核的课时情况 感谢你的观看 感谢你的观看 指导学生
6、情况 1 指导学生参加师范生教学技能比赛 从 2007 年起指导本科生参加全国 省师范生教学技能比赛 获奖如下 2007 年 中文04 级何慧获浙江省首届师范生教学技能大赛二等奖 2012 年 中文09 级李艺冰获浙江省第六届师范生教学技能大赛三等奖 2013 年 经亨颐文综10 级张昭容 瞿樯分获省第七届师范生教学技能比赛三等奖和优胜奖 2013 年 中文10 级黄涤瑶获全国首届师范生教学技能大赛二等奖 2014 年 中文11 级洪岑楠获省第八届师范生教学技能比赛三等奖 2014 年 中文11 级童木兰获全国第二届师范生教学技能大赛二等奖 2015 年 经亨颐文综12 级潘玥婷获省第八届师范
7、生教学技能比赛二等奖第一名 2016 年 经亨颐文综12 级柴乐忆获全国第四届师范生教学技能大赛一等奖 2017 年 中文132 余雅君获全国大学生微课教学展示特等奖 2017 年 中文141 韩雨晌获第11 届省师范生教学技能大赛一等奖第一名 经亨颐文综141 尤奕获 二等奖第一名 中文142 金海曼获二等奖 中文 141 邬雪婷获三等奖 2017 年 中文141 级韩雨晌获第五届全国师范生教学技能大赛一等奖 2017 年 16 级教育硕士豆苗苗获第二届全国教育硕士 语文学科 教学技能大赛二等奖 2 指导本科生 研究生开展教学研究 撰写论文 指导本科生在语文学科教学核心期刊 语文建设 语文教
8、学通讯 上发表论文 具体如下 韩雨晌 叶黎明 他把反复变成了艺术 王崧舟诗歌朗读教学艺术探究 J 语文教学通讯 小学 刊 2017 1 朱心宇 叶黎明 浅析 动物笑谈 中深沉的 笑意 J 语文教学通讯 初中刊 2017 11 陈筱筱 叶黎明 从情感教学角度看叙事类文本的教学 兼谈赵群筠老师的教学艺术 J 语文教 学通讯 初中刊 2018 3 韩雨晌 叶黎明 苏轼的承天寺 同乐 与张岱雪夜独行之比较 J 中学语文 2018 4 指导研究生发表论文 胡馨方 叶黎明 文言节选文劝学的教学问题分析 J 语文建设 2017 11 周子怡 叶黎明 在多元解读中培养学生的思辨力 赵志祥群文阅读课例 狐假虎威
9、 赏析 J 语文建设 2018 2 周子怡 叶黎明 在多元解读中培养学生的思辨力 赵志祥群文阅读课例 狐假虎威 赏析 J 人大复印资料 小学语文教与学 2018 7 全文转载 朱琳 叶黎明 苏州园林 教学内容综述 语文建设 2018 4 叶黎明 洪安琪 在悲剧中论崇高 从痛苦中识英雄 伟大的悲剧 文本新解 语文建 设 2015 1 3 其他 指导学生工作还包括指导本科生学年论文 毕业论文写作 年人均数在12 位左右 带队本科生参加实习与见习等教学实践 带领学生在十五中 十三中 翠苑中学 拱宸中学 绿城 育华学校 建兰中学等参加教育实习 带领学生在上城区 杭二中白马湖学校 绿城育华学校等参加 教
10、育见习 连续多年担任经亨颐学院励志导师 指导学生参加挑战杯等创新项目研究 担任外汉091 班主任 中文175 班主任 感谢你的观看 感谢你的观看 2 任现职以来发表的期刊论文 著作或教材情况 正高限6 项 副高 中级限4 项 通讯打 送审 论文 著 请在序号边上打 序号论文 著作题目 发表 时间 刊物 出版社 刊 号 书号 卷 期 级别或分区 收录转载 ESI 高引用 频次 本人 排名 单位 1 写作教学内容新论2012 12 上海教育出版社 ISBN978 7 5444 4496 5 1 1 杭州师 范大学 2 支架 走向专业的写作知识 教学 2018 4 1 语文学习 2018 4 人大复
11、印资 料 小学语 文教与学 2018 8 全 文转载 1 1 杭州师 范大学 3 创意写作教学的创意在哪里2017 8 15 语文教学通 讯 C 2017 7 8 三级1 1 杭州师 范大学 4 体式 活动 语境 小学 习作教学的方向性思考 2014 6 1 5 语文教学通 讯 C 2014 6 三级1 1 杭州师 范大学 5 美国非文章类语篇写作教学 评介 2013 9 1 语文建设 2013 9 人大复印资 料 初中语 文教与学 2013 12 全文转载 1 1 杭州师 范大学 6怎样打开议论文写作的思路2017 5 1 中学语文教 学 2017 5 人大复印资 料 高中语 文教与学 20
12、17 9 全 文转载 1 1 杭州师 范大学 3 任现职以来科研 含教改教研 项目等情况 限填 5 项 标志性成果请在序号边上打 序号项目名称项目来源级别起止年月 金额 万元 本人 排名 是否 结题 1 研思与力行 文史专业卓越 教师之养成途径 浙江省 十 三五 师范 教育创新工 程建设项目 省级 2017 11 201912 10 3 6进行中 2 读 议 练 课程教学改 革项目 语文学科教学论 杭师大教改 项目校级2013 20140 41 1合格 3 人文学院中文系师范生教学 技能提升工程 杭师大校级2013 2014 2 1 7 完成 感谢你的观看 感谢你的观看 4 语文教育硕士课程与
13、教学案 例库 杭师大校级2015 201731 1进行中 5 杭州市新锐教师培养工程高 中语文学科项目 杭州市教育 局 杭州市十 三五重大 项目 2017 20191 1进行中 4 任现职以来教学 科研成果获奖情况 限填 5 项 序号所获奖项名称奖励类别等级奖励级别授予单位 授予 时间 本人 排名 1 杭州师范大学第六届青年教 师教学技能比赛 二等奖校级杭州师范大学20101 2 3 4 5 5 任现职以来获得荣誉称号 人才项目及育人成果等情况 限填 5项以内 序号所获奖项名称奖励类别等级奖励级别授予单位授予时间 本人 排名 1 校优秀带队指导教师校优校级 杭州师范大 学 2013 2015
14、1 2 杭州师范大学师范生教学技 能竞赛优秀指导教师 校优校级 杭州师范大 学 2010 1 3 全国大学生语文微课教学大 赛优秀指导教师 优秀国家级 中国高等教 育学会语文 教育专业委 员会 20171 4 5 6 任现职以来参与团队平台建设工作业绩 限填5 项 序号工作类别内容时间 本人排名或 所发挥作用 1基层教学组织建设 担任学科教学法教研室主任 负责 教研室教学管理 本科生实习与见 习 专业课程体系建设 培养方案 修订及社会合作等工作 2016 年至今负责人 感谢你的观看 感谢你的观看 7 任现职以来授权专利情况 专利类别指发明 实用新型 外观设计 限填5 项 序号专利名称专利类别授
15、权时间专利号 发明 设计人 本人 排名 1 2 3 8 社会服务方面业绩 限填5 项 序号服务形式服务地点工作内容及本人承担的任务 1科研副校长 下沙文海教育集团 学林小学 担任科研副校长 引领教师开展教科研 指导教 师撰写论文 申报课题 2 省教育课程改革专业指 导委员会委员 省教育厅 参与基础教育相关政策制定 课程设计 课改指 导 标准研制等工作 3 课程顾问 杭州市云谷学校语文课程设计与实施建议 4 浙派名师培养工程理论 导师 浙江担任浙派名师班学员的理论导师 5 上海 十二五 共享课 程 高中作文教学新探 索 助学导师 上海 负责网络课程 高中作文教学新探索 的研制与 教学 三 自我评
16、价 总数不超过1000 字 2 硕士点建设与管理 担任教育硕士 学科语文方向 硕 士点负责人 负责硕士点教学管 理 课程体系与培养方案设计与完 善 遴选校外实践导师 研究生实 习等工作 2017年至今负责人 3 人文学院师范生教 学技能强化班建设 组建人文学院中文系师范生教学技 能强化班 设计课程 延请名师 统筹安排 2014 2017管理 4 5 感谢你的观看 感谢你的观看 学术 专长 及能 力评 价 本人热爱教学 痴迷创新 敬畏课堂 尊重学生主体地位 重视理论联系实际 注重学生 自主学习和综合实践能力的培养 强调课外拓展和合作学习 追求课堂教学的有效 有趣 有 用 形成新 锐 深 活等极具个人特色的课堂教学风格 深受学生喜欢 理论与实践兼擅 11 年省重点中学的执教经历与7 年语文课程论方向的硕博学习生涯 使我成为语文学科教学领域能自如游走在理论和实践两端的学者 理论方面 我在阅读教学和 写作教学领域都有所涉略 尤其在写作教学研究方面 在国内颇有影响力 专著入选语文教育 研究领域非常有影响力的丛书 语文教育新论丛书 实践方面 除了自身教学能力过硬之 外 作为一名学科教学法 还以高度
