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1、化学基本计算主讲： 黄冈中学高级教师傅全安一、复习策略1、复习要点阐述(1)化学计算是从“量”的角度来描述物质的化学变化，而从“量”的角度来描述物质的化学变化离不开“物质的量”，因此有关物质的量的计算一直贯穿中学化学的始终而成为高三复习备考的重点和难点。而准确地掌握概念是化学计算的重点，很多基本计算题就是概念题，很多综合计算题，也是结合多项概念找出相关关系才进行计算的。通过对概念的深入理解，可以灵活、正确地进行计算，通过计算又可以巩固和深化概念；如果概念不清、化学意义不明，就无法正确地运算。必须克服重视数学运算而轻视化学概念的错误认识，克服重视计算的技能、技巧而轻视解题思想的错误倾向。(2)最
2、新考试大纲要求考生掌握8类化学计算的综合应用。在考试大纲规定的8种类型的计算中最基础的计算是：物质的量在化学方程式中计算的应用；涉及化学方程式的计算。这是因为化学计算是从量的角度来描述化学变化，而化学反应方程式又是描述化学变化最简洁的语言，因此在第一轮高三备考复习过程中，我们必须以上述两类计算为基础：首先搞清楚化学方程式所表示的意义以及反应物和生成物化学计量数之间的关系：然后才会有解题技巧可言。2、要点复习的策略及技巧考点一：以选择题的形式考查计算技巧例1、2.1g平均相对分子质量为7.2的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加()A2.
3、1gB3.6gC7.2gD无法确定解析：2COO2=2CO22Na2O22CO2=2Na2CO3O2由式式得：Na2O2CO=Na2CO3由关系式Na2O2CO=Na2CO3知CO燃烧后的产物通过足量Na2O2固体后，固体增加的质量即等于CO的质量。同理可得H2燃烧后的产物通过Na2O2后质量增重的关系式：Na2O2H2=2NaOH，亦可得出H2燃烧后的产物通过Na2O2固体，固体增重的质量即为H2的质量，易知A正确。技巧归纳：凡是分子式能写成n COm H2的化合物完全燃烧后的产物通过足量Na2O2固体后，固体增重的质量即为该化合物的质量。例如葡萄糖C6H12O6可改写成6CO6H2，故C6
4、H12O6完全燃烧后的产物通过足量Na2O2固体后，固体增重的质量等于葡萄糖的质量。考点二：NOx和O2溶于水的计算常考常新例2、将30mL NO2和O2的混合气体通入倒置于水槽且装满水的量筒中，充分反应后，量筒内剩余5mL气体，则原混合气体的体积组成是()ANO2：20mL；O2：10mLBNO2：27mL；O2：3mLCNO2：15mL；O2：15mLDNO2：25mL；O2：5mL解析：(1)若5mL是O2，则设参与反应的O2的体积为x：4NO22H2OO2=4HNO34xx4xx=(305)mLx=5mL体积组成为：V(NO2)=20mLV(O2)=5mL5mL=10mL(2)若5mL
5、是NO，则生成5mL NO需耗15mL NO2，即有15mL NO2没有转化为HNO3，设O2的体积为y：4NO2O22H2O=4HNO34yy4yy=30mL15mLy=3mL混合气体体积组成为V(NO2)=27mLV(O2)=3mL故AB正确。技巧归纳：有关NOx和O2溶于水的计算常用的两个关系式的推导过程如下：(1)当NO2中的氮全部转化为硝酸中的氮时，NO2与O2关系式推导2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO为消去NO将2得4NO2O22H2O=4HNO3(2)当NO中氮全部转化为HNO3中的氮时，NO与O2关系式推导2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO为消
6、去NO2将32得4NO3O22H2O=4HNO3考点三：寓计算于推理之中实验计算新题型例3、常温下混和气体可能由Cl2、HCl、NO、H2、O2、CO2、N2、NH3和Ne等气体中的一种或几种组成。取200mL该混和气体进行如下实验：(1)将混和气体通过浓H2SO4体积减少40mL；(2)剩余气体通过足量过氧化钠固体反应完全后体积又减少40mL；(3)剩余气体引燃后，冷却至室温，体积减少105mL；(4)剩余15mL气体，其中氧气为5mL。回答：混和气体中一定有哪些气体，各多少毫升？_混和气体中一定没有哪些气体_混和气体中可能有哪些气体_解析：由(1)知V(NH3)=40mL，有NH3则无Cl
7、2，HCl。由(3)知反应必为2H2O2=2H2O(l)V210370mL35mL105mL则可知V(H2)=70mL35mL O2来源未定(可能是原混和气体中有O2，也可能是通过Na2O2后生成)。由(4)知残余V (N2Ne)=15mL5mL=10mL余下气体V(余)=200mL70mL40mL10mL=80mL，其可能组成为：CO2、 NOCO2、O2CO2。现分别予以讨论：若80mL气体是CO2和NO组成则通过Na2O2反应为：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 式 2NOO2=2NO2式由NONO2为体积不变之反应，故V(CO2)V(NO)1符合题意，但若有NO则不可能生成40
8、mL O2，而(3)中反应说明V(O2)=40mL(耗掉35mL O2；残余5mL O2)故80mL O2不可能是CO2和NO。若80mL全部是CO2，则由2Na2O22CO2=2Na2CO3O2知80mLCO2符合题意，因通过Na2O2后生成40mLO2，故80mL气体中不可能有O2。经上述讨论知80mL气体只可能是CO2。答案：(1)V(NH3)=40mL， V(CO2)=80mL， N2和Ne或两种中之一10mL， V(H2)=70mL(2)HCl、Cl2、NO、O2(3)N2和Ne至少有1种技巧归纳：通过严密计算讨论实验现象，进而由实验现象得出实验结论是解答这类新题型的关键。考点四：计
9、算数据选择型推理计算例4、1.01105Pa 120时，4mL O2和3mL分子组成可表示为NxHy(yx)的混合气体经电火花引燃，完全反应后恢复至原温度和原压强时，测得反应后由N2、O2和水蒸气组成的混合气体的密度比原混合气体的密度减小，试解答下列问题：(1)写出气体NxHy燃烧的化学方程式。(2)求x和y的值。(3)写出NxHy的结构式。解析：解答本题的思路是：密度减少，则密度为原来的，由题意知反应前后质量不变，又由，因V(前)=4mL3mL=7mL，可求出V(后)=10mL，由反应后混合气体中有O2知4mL O2过量，3mL NxHy完全反应，故应选择3mL NxHy为计算标准：由题意知
10、：，化简得：2xy=8，因yx，经讨论x=2，y=4符合题意。答案：(2)x=2，y=4(3)技巧归纳：解答本题的关键有如下两点：(1)利用反应前后气体的密度变化求出V(后)=10mL。(2)选择3mL NxHy作为计算标准求出反应后：V(剩余O2)V(N2)V(水蒸气)=10mL，建立不定方程讨论求解。考点五：寓计算于实验之中的新题型例5、蛇纹石矿可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如下：(1)蛇纹石矿加盐酸溶解后，溶液里除了Mg2外，还含有的金属离子是_。(2)进行操作时，控制溶液pH=78(有关氢氧化物沉淀的pH见下表)氢氧化物Fe(O
11、H)3Al(OH)3Mg(OH)2开始沉淀pH1.53.39.4Ca(OH)2不能过量，若Ca(OH)2过量可能会导致_溶解、_沉淀。(3)从沉淀混合物A中提取红色氧化物作颜料，先向沉淀物A中加入_ (填入物质的化学式)，然后_(依次填写实验操作名称)。(4)物质循环使用，能节约资源。上述实验中，可以循环使用的物质是_ (填写物质化学式)。(5)现设计一个实验，确定产品aMgCO3bMg(OH)2cH2O中a、b、c的值，请完成下列实验步骤(可用试剂：浓硫酸、碱石灰)：样品称量高温分解_MgO称量(6)18.2g产品完全分解后，产生6.6g CO2和8.0g MgO，由此可知，产品的化学式中：
12、a=_b=_c=_。解析：整个实验步骤可解析如下：由上述图示知：(1)(2)(3)(4)答题则不解自明。(5)a MgCO3b Mg(OH)2c H2O高温分解后生成H2O(g)，需用浓H2SO4吸收以测定水的质量，生成的CO2需用碱石灰吸收称重以测定CO2质量。(6)18.2g产品完全分解后，而，由两部分组成Mg(OH)2MgOH2O，产品中结晶水；而，由两部分组成MgCO3MgOCO2，Mg(OH)2MgOH2O。所以答案：(1)Fe3、Al3(2)Al(OH)3、Mg(OH)2(3)NaOH或Ca(OH)2；过滤、洗涤、灼烧(4)CaCO3(CO2)(5)用浓H2SO4吸收H2O(g)，
13、称量碱石灰吸收CO2前后质量；测出水蒸汽的质量(6)3、1、3二、典例剖析例1、在浓度均为3molL1的盐酸和硫酸各100mL中，分别加入等质量的铁粉，反应完毕后生成气体的质量比为34，则加入铁粉的质量为()A5.6gB8.4gC11.2g D1.8g解析：已知n(HCl)=0.1L3molL1=0.3moln(H2SO4)=0.1L3molL1=0.3mol又Fe 2HCl = FeCl2H20.15mol0.3molFeH2SO4=FeSO4H20.3mol 0.3mol A区：n(Fe)对二者均不足，故按Fe计算生成H2的量，而铁的量相同，故C区：n(Fe)对二者均过量，故按酸计算，B区：n(Fe)对盐酸过量，对H2SO4不足，故计算得n(Fe)=0.2mol，即m(Fe)=0.2mol56gmol1=11.2g答案：C技巧归纳：利用数轴可将某些讨论型计算题的已知条件清楚直观地展现出来，利用数轴解题的关键在于选定数轴上某些具有化学意义的点。例如本题数轴上所表示的两个特殊点即是Fe的物质的量
