《【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第1单元《我和我的同伴》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第1单元《我和我的同伴》知识点期末复习（分课；按课时设计；可直接打印）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版道德与法治三年级下册知识点期末复习第一单元 我和我的同伴第一单元 我和我的同伴第1课 我是独特的u 我有自己的特点1、每个人都有自己的特点。在镜子中、在活动中，我们都可以找到自己的（特点）。2、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的（特点）。3、在生活中，我们常常对自己有特别的(期望)。4、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的（事物）、美好的（经历）、特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。u 我能变得更好1、我们每个个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改变自己，使自己变得更好。2、赞赏自己。我每次打扫教室
2、卫生时，做得最干净。我会将一些废品制作成有用的东西。3、我们总有这样或那样的（缺点），但是这些缺点都不足以完全否定自己，学会（改进）自己，（接纳）自己，让自己变得更好。第2课 不一样的你我他u 找找我们的“不同”1、我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（兴趣爱好），能够(聊到)一起，（玩到）一块儿。但我们每个人又是（各不相同）的。2、如果班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。比如，性格不一样，特长不一样u 与“不同”友好相处1、我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。2、我们身边的每个人都是不同的，学会和（“
3、不同”）的人相处是我们必须具备的本领。3、有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？学会换个思路想一想。4、用（理解的眼光）看待他人，接纳他人与自己的(不同)，我们将会交到更多的朋友。5、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。u “不同”让生活更精彩1、生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？如，不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。如，不同(国家)、不同(肤色)、不同(服饰)、不同(语言)的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴
4、，更传播了(和平)与(友谊)。2、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会(接纳)不同，(欣赏)他人，我们的生活会更丰富、更精彩。第3课 我很诚实u 诚实与说谎1、(诚实)是中华民族的传统美德，是做人之本。（诚实）是指忠诚老实，言行一致，表里如一；（守信）是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。2、有时，我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。3、（X）李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。（X）学校要举办手工作品竞赛，张芳对自己做的花篮不满意，便拿好好的作品去参赛。4、明山宾卖牛故事中，说明明山宾诚信
5、待人。u 让诚实伴随我成长1、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个(诚实守信)的人。自己做错了事，就应该（负责）2、下面两人的“谎言”是否有区别？波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家里来客人了，你快回去”（恶意的谎言）爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，你的病很快会好起来的。（善意的谎言）3、巧诈不如拙诚韩非子.说林上生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。【德国】海涅一言既出，驷马难追中国谚语言不信者，行不果墨子言必诚信 行必忠正孔子第4课 同学相伴u 同学相伴的快乐1、有同学相伴的生活处处有快乐。同学
6、(相伴)不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。2、与同学在一起是快乐的。u 不让一个人落下1、在“海岛逃生”中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。2、（X）王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。（X）陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。（X）张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。3、大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以飞得更（快），更（省力）；这种叫声可以起到互相（照顾）、（呼唤）、(起飞)和(停歇)等的信号的作用。
