《全国通用版2020版高考语文考前冲刺必考题型六周循环练辑35语言文字运用5+散文阅读1+诗歌鉴赏1+作文审题1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用版2020版高考语文考前冲刺必考题型六周循环练辑35语言文字运用5+散文阅读1+诗歌鉴赏1+作文审题1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语言文字运用5 散文阅读1诗歌鉴赏1作文审题1一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”_，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“读唐诗三百首”，它_了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，()，按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今，人工智能技术日新月异，各式各样的智能机器人早已各显其能。“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。里约奥运会期间，“张小明”记者16天_450多篇体育新闻，并以与
2、直播同步的速度发布，“张小明”最终不负众望，一战成名。“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它的将来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一“人类精神文化的堡垒”被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过，也有专家认为这是_。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A.牛刀小试储藏编写庸人自扰B.牛刀小试储存撰写杞人忧天C.初露锋芒储藏编写杞人忧天D.初露锋芒储存撰写庸人自扰解析牛刀小试：比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。初露锋芒：比喻初次显示出棱角或刚开始表现出力量或才能。“牛刀小试”符合语境。“
3、储藏”重在预先存放并保持物品的完好，需要在特定的时间使用。“储存”就是把今后需要的东西存放起来，以便使用，并有持续存放，随时使用的意思。语境只有存放的意思，应用“储存”。“撰写”就根据一定的事实进行写作。“编写”就是作者根据自己的构思写作。语境是说新闻写作，必定根据事实进行，应用“撰写”。杞人忧天：不要去忧虑那些不切实际的事物。庸人自扰：自己找自己麻烦，泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。“杞人忧天”符合语境。答案B2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律B.摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C.摸索出一套作诗
4、的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D.自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律答案D3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。C.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。解析“综合”后面缺少谓语动词“利用”。答案A4.在下面一段文字横线处补写恰
5、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己，成就他自己。但现实中中国不少父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，_，让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，_。只有父母让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔；_，才会成为顶天立地的参天大树。答案不要试图体罚孩子 反而孩子逃得越急孩子才不会成为温室中的花朵5.下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家
6、屠呦呦写的一封信，其中有五处用语不得体，请指出并改正。(5分)尊敬的屠奶奶：您好！作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。敬祝编安。生物社团王哲2019年4月10日答案“霸主”改为“大家”；“忝列”改为“屈就”；“绵薄之力”改为“指导帮助”；“佼佼者”改为“爱好者”；“编安”改为“安康”。二、散文阅读(15分)阅读下面的文字，完成68题。 棣花之荷徐祯霞对于棣花的荷，我好奇着，疑惑着，一直处于隔县观望的状态。天下美荷，多在南方，北方甚少，荷生之地，多是水源涵养之所，棣花乃旱地，何以养得如此多的荷
7、？更何况是千亩之荷，我一直以为这只是一个传说。去过棣花的人都说棣花的荷美，有水道，能划船，花开之际，一眼望不到边，荷头攒动，绿叶招展，真真是个美煞人也。人如此说，我是有些不相信的。我始终以为，不是荷有多美，而是荷因为棣花这片土地而被人高看一眼，荷花长在棣花的土地上，贾平凹出生在棣花，人因贾平凹而来棣花，因贾平凹的大名而仰视棣花的荷，棣花的荷便因贾平凹而与其他的荷大大不同了。这些年见的荷多了，有私人庭院的荷，有公园的荷，有水塘的荷，更有南方的荷。尤其是在济南，看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色，大明湖的荷，那可真真是不辜负传说，石桥、曲廊、画舫、古亭，都是最美的风景画，湖中荷韵飘香，岸
8、边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间，远处烟波浩渺，青山如黛，忽然楹联出现在我的面前：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”此联是对大明湖景色最好的概括，大明湖的荷花确实浩瀚无边。棣花的荷塘开放好久了，我一直没有去，常见之物，也少了去探究它的兴致。一个偶然的机会，来到丹凤，同行之人要去看棣花的荷，便陪同前往。来到棣花，放眼四望，棣花的荷竟不逊于大明湖的荷花的，我诧异，在秦岭山中，一个崇山峻岭的县城，也会有如此浩瀚的江南之地，烟波水乡，让我吃惊不小，千亩荷塘，真不是一个传说。我不仅诧异了，而且惊喜了，我常常追逐于江南的水乡，而就在我所处的商洛，也一样有着一个水光潋滟荷叶田田的水乡，我竟然几年视而不见，太辜负这
9、片生机勃勃的荷塘了。来到荷塘边，我放眼望去，荷塘在我的眼前便如铺开的一幅硕大的锦画，绿荷、拱桥、长亭、游船，一眼望不到边。我静静地打量了数分钟，心中顿有豁然之象，总是喜欢江南的开阔，喜欢江南的无遮无拦，喜欢一眼可以看出几里外的视觉，眼前的荷塘，又让我有了找到小江南的感觉，看到那些在荷塘中穿梭迂回的船只，我不禁心动起来，划船去，划船去！我们上了船，船顺着水道“嗖”地向前驶去。第一次坐船。坐北方荷塘中的船，这种感觉是兴奋且激动的。我一边用手拍水，一边欣赏着满塘的荷花，突然想起了杨万里的诗：“红白莲花共塘开，两般颜色一船香。疑是汉殿三千女，半是红妆半淡妆。”此诗恰好写出了此时荷塘的景色。水波两边，荷
10、花开得正艳，粉的，白的，竞相往出窜，共争一池春色。正是赏荷时节，我们在无意之中赶上了一塘荷的盛宴，观赏到了荷生命中最美的姿态，袅袅婷婷，如豆蔻少女一般的绽放。蓦然想起了晋乐府采莲曲：“江南可采莲，莲叶何田田；鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西；鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北。”此时，不是采莲的季节，我只能臆想一下。我是没有采过莲子的，愈是没有机会体验的事，愈是充满着无限的好奇。船依然在行进，我们已经置身在满满的荷丛当中，纵眼四周，全是荷，挤挤挨挨，将我们簇拥着，心也如这船般荡漾了起来。自此，对于一个没有考察论证过的事情再也不敢妄下断言。一花一世界，一叶一菩提。万物都有自己的不同，在荷的世界里，每一朵荷看似相同的，
11、其实又是不同的，生长的土壤、气候、环境以及地域地貌特征，都会让它们产生很大的不同，有的肥厚，有的瘦削，有的丰硕，有的娇艳。而在花的世界里，它们又都有着自己的生命轮回。有早开的，有晚开的，有绽尽一生风华的，也有被无情的风雨摧折的，而我们看到的，都只是它们生命中最灿烂的时刻，它们的艰辛与磨砺我们却不知。棣花的荷，也注定有过艰辛的，也是从一个个小的叶片逐渐成长起来的，长成这郁郁葱葱健硕丰满的荷塘，而最终盛开成这一片天光灿烂的荷花。因此，任何的成长和成功都不会一蹴而就，正如贾平凹辉煌的文学成就，也是贾平凹用心血和汗水浇灌出来的，如果没有日复一日、年复一年的辛苦耕耘，他如何能著作等身？如果没有写出优秀深
12、刻的文学作品，他又如何能屡屡获奖，以至“荷叶田田”呢？棣花的荷，注定是与别处的荷不同的，它有着别的荷所没有的成长经历和故事，有着自己的性格和品格，有着自己的人生故事和人文情怀。它与天下荷是相同的，又与天下荷是不同的。正如，众生有别。(有删改)6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.文章运用了欲扬先抑的手法，先写自己没有探究棣花荷花的兴致，波澜起伏，造成鲜明对比，从而使读者对棣花之荷留下比较深刻的印象。B.作者没有去棣花观荷，认为棣花的荷花是个传说，原因在于不相信北方旱地能拥有千亩荷塘，认为人们因为作家贾平凹的大名而仰视棣花的荷花。C.看到棣花的荷塘，让作者感到
13、惊诧和惊喜，为崇山峻岭中的棣花千亩荷塘的美景而陶醉，为对距离自己最近的美景却视而不见而感到深深的遗憾。D.通过对棣花之荷的实地考察和亲身体验，作者引发联想，由荷花联想到了人，由棣花之荷联想到了贾平凹，认为人的成长和成功不是一蹴而就的。解析原因还有“看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色”。答案B7.文章中引用诗句有什么作用？请举三例加以分析。(6分)答案引用大明湖楹联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，能更好地概括大明湖荷花浩瀚无边的美丽景色。引用杨万里的诗，恰好写出了荷塘的景色，各色荷花竞相开放，共争一池春色，便于表达作者的情意。引用乐府采莲曲，引发联想想象，丰富文章内容。8.作者在结
14、尾说“正如，众生有别”。请根据文章内容解释这句话的含意。(6分)答案棣花之荷与别处的荷不同，它有着自己独特的生长环境和地域特征。棣花养育的作家贾平凹与众生不同，他有自己独特的成长经历和个性品格，有着自己的人生故事和人文情怀。表达了作者对棣花之荷的赞美和对像贾平凹一样付出艰辛努力而获得成功的人的敬仰。三、诗歌鉴赏(9分)阅读下面这首宋诗，完成910题。奉酬九日东峰道人溥公见赠之作朱熹几年回首梦云关，此日重来两鬓斑。点检梁间新岁月，招呼台上旧溪山。三生漫说终无据，万法由来本自闲。一笑支郎【注】又相恼，新诗不落语言间。【注】支郎：本是三国时期高僧支谦的称号，后世尊称僧人为支郎，这里代指溥公。9.下列
15、对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分)A.诗歌首联写重阳之日，诗人重游频现梦中的故地，与久别的好友重逢，已是鬓发斑白了。B.颔联写梁间又添新燕，溪山如迎故人，亲切如旧的景物，让诗人内心充满重逢的喜悦。C.颈联写诗人与老友重逢后漫谈人生哲理，言涉佛教的三生、万法的由来宗旨。D.此诗前半部分抒情，后半部分说理，情理交融，体现了宋诗重视理趣的特点。解析“漫说”的意思是“不要说”，“三生漫说终无据”意思是在作者看来，“三生”毕竟是无据的，此处并非指“漫谈”。答案C10.诗人和溥公之间是一种怎样的友情？请结合尾联简要分析。(6分)答案两人在人生哲学上虽见解不同，甚至在交谈中还会因为争执而恼怒，但这丝毫不影响两人的友情，诗人仍然要写表达重逢喜悦的诗篇，说明诗人和溥公之间是“君子之交，和而不同”。(意思对即可)四、作文审题(10分)11.阅读下面的材料，按要求作文。2018年，全国铁路新增运营里程4 600公里，香港进入了全国高铁网；港珠澳大桥飞架三地。2018年，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，华为完成首次5G通话测试，万物互联触手可及。2018年，恢复高考后的第一批大学生大多已经退休，大批“0
