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1、第 14 页 备课内容复备记录 第十四课穿棉衣为什么暖和 教学目的 1 用科学的观点解释问题 在比较 归纳中得出结论 2 能积极参与观察实验 愿与人合作 乐于用学到的知识 创造条件改善生活 教学过程 一 导入新课 讨论 要保温应该怎分办呢 生活中郎些物体需要保 温 它们是怎样保温的 二 学习新授 1 认识保温瓶的保温原理 出示保温瓶 观察 保温瓶的构造有什么特点 讨论 这样的构造与保温有什么关系 讲解 2 认识棉衣保温的原理 出示羽绒 棉絮等保温材料 观察这些材料的结构有什 么特点 讨论 这些特点与保温是否有关系 讲解 棉絮 和羽绒膨松多孔隙 内有很多不流动的空气 而空气是热的不 良导体 借以
2、保持人的体温 3 认识地膜的保温原理 谈话 早春 为了保持土温和幼苗 农民伯伯怎样做 放 录像 农民在地里盖地膜 讨论 这有什么作用 讲解 4 小结 要保温 必须尽可能减慢热的传递 可以采用热的 不良导体 隔绝与周围气体或液体的接触 减少热的传导 对 流 辐射 研究制作保温盒的方法 讲述 下面 我们要应用今天学的知识制作一个简易保温 盒 给一杯水保温 想一想 应该用什么材料 怎样制作 三 巩固练习 解释两种常见现象 1 有人说冬季盖棉被 穿棉衣是因为棉被 棉衣本身厚 暖和 对不对 为什么 2 问 棉被 保温箱本来是保温用品 可人们把冰棍放在 保温箱里还盖上棉被怎么回事 四 布置作业 制作保温盒 比赛保温的效果 教 学 反 思
