2020届高三一轮复习历史必修一第10课鸦片战争教案(2020

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1、华二黄中高中历史 1 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学教案 学科高中历史授课班级授课人 授课题目鸦片战争授课时间1 课时 课标要求 列举 1840 年至 1900 年间西方列强的侵华史实 概述中国军民反抗外来侵略斗争 的事迹 体会中华民族英勇不屈的斗争精神 教材分析 一 教材地位 本课是必修一 政治文明历程 第四单元 近代中国反侵略 求民主的潮流 的 起始课 鸦片战争对我国的影响的巨大的 它是中国近百年屈辱的开始 也是近代中 国人民反抗侵略压迫 追求民族独立 反抗专制统治 追求民主进步的开端 同 时 它也是中国近代史的开端 自鸦片战争之后 中国的社会的各个层面都发生 了巨大的变化 较好的理

2、解鸦片战争的原因与影响对学生学习其后的历史内容有 重要的意义 因而 本课在教材中的地位十分重要 具有开篇点题与承启下文的 作用 二 教材内容 本课的要旨共有三点 即鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场 掠夺生产 原料的必然结果 鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端 第二次鸦片 战争后 中国半殖民地半封建化的程度加深 围绕这三个要旨 本课共设立了三 个知识板块即 虎门销烟 鸦片战争 和 战火再燃 在第一目 虎门销烟 之前 教材用一段小字介绍了英国自资产阶级革命完成 后 不断向海外扩张 构建东方殖民体系的过程 指出了英国侵略中国是历史之 必然 第一目的正文部分 先介绍了十八世纪中后期西方国家与

3、中国的社会不同 指出西方国家已经完成了工业革命 并积极扩张海外市场 而中国仍然实行闭关 锁国的政策 政治腐败 使学生了解虎门销烟 鸦片战争的时代背景 其次 教 材又讲述了虎门销烟的原因与基本情况 即在中英贸易中 英国入超 中国出超 为扭转对华贸易逆差 英国向中国走私鸦片 民族英雄林则徐看到了鸦片对中国 的危害 于是上述道光帝进行禁烟 进行虎门销烟 同时 第一目中引用了 林 则徐奏稿 中的一则史料 使同学们更深刻的认识到鸦片的危害 以及虎门销烟 只是鸦片战争爆发的直接原因 因而 在本目的教学中 需要从战前的世界与中 国这一时代背景入手 进行比较 探讨鸦片战争爆发的历史必然性与虎门销烟作 为直接导

4、火索的历史偶然性间的辩证关系 教材的第二目为 鸦片战争 这一目由四段正文 两幅历史图片即 炮击舟 山岛的英国军舰 和 中英南京条约签订的场景 两篇 历史纵横 组成 正文部分主要介绍了鸦片战争爆发后 中国军民英勇抗击应该入侵者 但由 于封建制的的腐朽和清政府的腐败无能 最终在鸦片战争中失败 并签订了中英 南京条约 这一基本情况 使学生认识到鸦片战争是中国半殖民地半封建社会 的开端 第一篇 历史纵横 栏目用中英两国的军舰做一比较 使学生对中英两国 的军事实力有了个简单的认识 基本的总结出两国军事实力的差距 进而可以引 导学生探讨鸦片战争失败的原因 第二篇 历史纵横 栏目又补充了既 南京条约 之后

5、西方列强又强迫清政府签订了一系列的附属条约 攫取了更多权益 通过 华二黄中高中历史 2 正文的历史知识与 历史纵横 栏目 能够使学生在脑海中构建出鸦片战争的全过 程以及认识到其带来的危害 而两幅历史图片 又给同学以历史直观感 那么 在这一目的教学里 教师应在介绍鸦片战争基本情况的基础上 重点分析 南京 条约 及其附件带来的危害 引导学生认识到 五口通商 和 关税协定 等反应了英 国侵略的根本目的 而中国社会发生的根本性变化体现在社会性质上的变化 并 要帮助学生理解 半殖民地半封建社会 以及 为什么说鸦片战争是半殖民地半封 建社会的开端 这两个问题 鸦片战争之后 列强并不满足于既得利益 于是又发

6、动了第二次鸦片战争 即教材第三目 战火再燃 在这一目中 同学们可以了解到第二次鸦片战争爆发的原因 概况 战争结 果 天津条约 北京条约 的主要内容以及战争之后俄国侵占北方大片领 土 战争使中国半殖民地半封建社会大大加深等基本历史知识 同时 学思之窗 栏目摘录欧阳采薇译 西书中关于焚毁圆明园纪事 的一则史料 并配合一幅残 垣断壁的圆明园图片 引发学生思考为什么所谓的西方文明国家会将东方文明的 精华焚毁 以培养学生的历史思维能力 在本目的教学中 要使学生意识到第二 次鸦片战争是列强在起因 经过 结果等方面都是第一次鸦片战争的延续 同时 在教材后面的 模块链接 里面 将本课与必修2 第 9 课 必修

7、3 第 14 课相连接 使学生要有历史的整体感 全局感 在本课最后的 探究性学习总结 栏目里 共设有两个问题 第一个是要求学 生 能够用史实说明鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端 第二个问题是引 用 英国驻华商务监督义律致英国外交大臣巴麦尊的机密件 让学生就义律对中 国发动鸦片战争原因的说辞来展开探讨 启发学生运用辨证唯物主义的基本观点 澄清和批驳在在一问题上的一些错误和谬论 从而提高学生辨别是非的能力和批 判的能力 学情分析 由于高一学生的认知水平有限 对于中国近代史的时间断限 线索 社会性 质以及一些基本概念等了解不深刻 对于战前的背景内容比较生疏 掌握起来会 有一定难度 所以 在教学

8、中加强概念的解读 尽量创设问题情境 设置适当的问题 让 学生讨论探究 然后得出结论 使用学案导学 课堂教学结合PPT演示 将实用 性和直观性相结合 以达到更佳的课堂效果 教学目标 了解虎门硝烟的 鸦片战争 第二次鸦片战争的基本情况 识记 南京条约 北 京条约 天津条约 等的主要内容 通过学生研读史料 培养学生能够阐释史料 提炼问题的能力 通过学习列强对近代中国发动侵略战争 使中国沦为半殖民地半封建社会的历史 使学生认识到落后就要挨打的道理 了解中国人民在鸦片战争中的反侵略精神 激发学生的爱国热情 教学重点 和难点 重点 分析两次鸦片战争的背景 理解中国战败的原因 掌握列强侵华史实 难点 如何认

9、识战争失败对中国的影响 华二黄中高中历史 3 教学思路设计 本课是第 4 单元近代中国反侵略 求民主的潮流的单元起始课 先 简要介绍中国近代史的相关知识 1 时间 2 两大线索和重大事件 3 近现代代中国人民的两大任务 将本课内容整合为两次鸦片战争 按三分法分为 背景 过程 结果影响来 学习 由于鸦片战争发生在中国近现代 历史资料保较为完整 同时也有大量的影 视资料反映这一历史事件 因而在教学中可以采用多媒体教学 向同学们展 示一些相关历史图片与影片 使学生有历史直观感 此外 还应在教学中适 当采用分组讨论与合作的方法 根据以上的分析 可以如下设计本课 引入 播放影视资料 鸦片战争 或罂粟花的

10、相关图片 引出本课的主要内 容 一 鸦片战争 1 背景 先引导学生回忆十八九世纪的西方国家的变化 对比中国 分组讨论 出鸦片战争的时代背景 介绍虎门销烟的基本情况 使学生意识到 虎门销 烟是鸦片战争的直接导火索 是历史的偶然事件 鸦片战争的爆发是历史的 必然 同时 通过阅读研读史料 培养学生的辨析能力 启发学生运用辨证 唯物主义的基本观点 澄清和批驳在在一些问题上的一些错误和谬论 从而 提高学生辨别是非的能力和批判的能力 2 过程 结合地图介绍战争的基本情况 3 结果与影响 通过相关史料分析战争失败的原因 认识战争失败的根本原因 是什么 使学生学会分析战争的性质 分析 南京条约 及其附件的主要

11、内 容与危害 帮助学生讨论为什么鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端 二 第二次鸦片战争 1 背景 引导学生根据材料结合鸦片战争的原因分析这次战争的原因 培养学 生的知识迁移能力 2 过程 学生自主学习整理 向同学展示关于火烧圆明园这一历史时间的相关 史料与图片 解决学思之窗中的问题 3 结果和影响 引导学生迁移鸦片战争的相关学习方法自主学习 最后 通过对两次鸦片战争的比较 使学生得出第二次鸦片战争是鸦片战争 的继续和扩大的结论 指导学生在课下自主完成知识体系的构建 完成作业 华二黄中高中历史 4 教学步骤 步 骤内容 导 入 第 4 单元近代中国反侵略 求民主的潮流 中国近代史 1 时间

12、2 两大线索和重大事件 3 近现代代中国人民的两大任务 新 课 推 进 第 10 课 鸦片战争 一 鸦片战争 1 背景 1 战争前中英两国对比 中国英国 政治 经济落后的自然经济 财政入不敷出完成了工业革命 商品经济发达 军事 外交闭关自守 愚昧无知殖民扩张 综合封建统治 危机四伏资本主义迅速崛起 2 根本原因 3 直接原因 探究 1 阅读材料 材料一 中国禁烟运动 给了我们一个战争的机会 可以使我们终于 乘战胜之余威 提出我们自己的条件 强迫中国接受 这种机会也许不会再 来 是不可能轻易放过的 安得鲁 韩德森致拉本特函 材料二 这是把我们将来和这个帝国 指中国 的商务 安放在稳固而 广阔的基

13、础之上的最有希望的机会 义律致巴麦尊私人机密件 思考 1 英国为什么要向中国倾销鸦片 为什么在正当的中英贸易中 中国 处于出超地位呢 结合教材第50 页内容和 资料回放 回答鸦片走私的危害 有哪些 如何评价虎门销烟 如何评价林则徐 华二黄中高中历史 5 思考 2 某些西方资产阶级史学家称鸦片战争是 通商战争 认为英国这 场战争爆发的根本目的是什么 2 过程 3 结果及影响 1 失败原因 思考 尽管中国军民做了顽强的抵抗 请结合教材第51 页内容思考结果 为什么还是战败了 假如道光帝重用林则徐 中国是否能够在战争中获胜 2 战争的性质 3 第一批不平等条约内容及危害 4 影响 探究 2 阅读材料

14、 材料一 清朝政府官员董宗远上奏道光 认为签订 南京条约 国威自此 损矣 国脉自此伤矣 乱民自此生心矣 边境自此多事矣 材料二 1846 年 包世臣在 安吴四种 中说 近日洋布大行 价才当棉 布三分之一 吾村专以纺织为业 近闻已无纱可纺 松 松江 太 太仓 布市 削减大半 去年棉花客大都折本 时间空间中国军民反 第一阶段 第二阶段 条约 时间 内容危害 南京条约 割香港岛给英国破坏中国的领土主权 赔款 2100 万银元加重人民负担 开创恶例 五口通商 东南沿海 破坏中国的贸易主权 协定关税破坏中国的关税自主权 附件领事裁判权 片面最惠国待遇 租赁土地房屋居留权 望厦条约 黄埔条约 华二黄中高中

15、历史 6 材料三 鸦片战争后 部分知识分子感到中国远远落后于西方 也开始探讨 西学 例如林则徐被罢免后 把有关的西方资料交给 今文学派 的杰出学 者魏源 魏源遂根据这些资料 在1844 年编撰了著名的 海国图志 提出 师夷之长技以制夷 的思想 思考 1 结合材料分析鸦片战争在政治 经济 文化等方面给中国社会带 来的危害 2 为什么说近代中国是半殖民地半封建社会 二 第二次鸦片战争 1 根本原因 探究 3 阅读材料回答问题 材料一英国商人梦想 只要中国人每人每年需要一个棉织睡帽 不 必更多 那英格兰现有的工厂就已经供不应求了 材料二 请回答 材料二是否实现了材料一中英国商人的梦想 你认为有哪些因

16、素导 致了这一结果 英国人认为原因是什么 他们为了改变这一结果采取了什么 行动 2 过程 国名人口棉纺织品消费量比例 中国3 6 亿人均 0 75便士 1 洪都拉斯14600 人人均 934 5 便士 1246 时间空间 第一阶段 第二阶段 美俄侵略 华二黄中高中历史 7 3 结果及影响 1 结果 2 第二批不平等条约内容及危害 3 影响 比较 认识两次鸦片战争的关系 鸦片战争第二次鸦片战争 继 续 根本原因 战争性质 战争影响 扩 大 侵略国家增多 侵略区域扩大 通商口岸增多 主权破坏更多 社会性质 条约 时间 内容危害 天 津 条 约 年 北 京 条 约 年 华二黄中高中历史 8 课 堂 小 结 板 书 设 计 第 10 鸦片战争 鸦片战争 一 背景 1 鸦片战争前的中英两国比较 2 根本原因 3 直接原因 二 过程 1 第一阶段1840 6 1841 1 2 第二阶段1841 1 1842 8 三 结果和影响 1 失败原因 2 战争性质 3 第一批不平等条约 华二黄中高中历史 9 4 影响 第二次鸦片战争 一 背景 根本原因 二 过程 1 第一阶段1856 1858 2 第二