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1、米的认识 学习目标 1 认识长度单位米 初步建立1米的长度观念 2 会用米尺量较长物体的长度 能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量 3 知道1米 厘米 会进行简单的换算与计算 复习 1 上节课我们认识了什么长度单位 2 在直尺上指出2厘米 4厘米 9厘米的实际长度 3 用直尺量一量数学书的长和宽 用以下的厘米尺 量一量物件的长度 3 4 11 米尺 卷尺 测量比较长的物体时 米 mi 1米 1厘米 1米 100厘米 亦可写作1m 100cm 1米 1米 长约2米 宽约80厘米 黑板 课桌高约70厘米 1米 100厘米 2米 厘米 500厘米 米 你是怎么想的 说给同桌听一听 200 5 1
2、30 1米30厘米 厘米 填上合适的单位 米 厘米 1一张贺卡宽8 2一棵圣诞树高1 35 3一块蛋糕厚约10 4同学们的手掌宽约5 5操场跑道长100 6一把米尺长100 7小朋友身高1 28 8一座楼房高30 9一辆汽车长8 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 米 米 100 70 100 170 比大小 98厘米 1米19厘米 91厘米3米 3厘米1米 100厘米 算一算 80厘米 7厘米 厘米1米 60厘米 厘米100厘米 3米 判断 1 课桌高2米 2 1米比99厘米短 3 篮球运动员姚明身高226厘米 自己试试看 你有几种填法 1米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 2 马路边有5棵树 每两棵树之间相隔4米 从第1棵到第5棵树之间共有 米 一根绳子长91厘米 剪去18厘米还剩多少厘米 93 22 71 厘米 答 还剩71厘米 一根绳子长93厘米 剪去一些后还剩71厘米 剪去了多少厘米 93 71 22 厘米 答 剪去了22厘米
