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1、丰台区20192020学年度第一学期期末练习初三语文 2020.1一、基础运用（共14分）学校开展“致敬大国工”主题学习活动，请根据要求，完成15题1. 下面是一位同学找来的一段介绍“大国工匠”的文字。请你阅读这段文字。完成（1）（3）题，（共4分）工匠精神是一种职业精神，包括敬业、精益、专注、创新等基本内涵，敬业是基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的精神状态，早在春秋时期。孔子就主张“【甲】”，精益是从业者对每件产品和每道工序都精益求精，追求卓越的职业品质，“【乙】”说的就是这一点，专注是心无旁_地一头扎根下去，多年如日地坚持后成为行业“领头羊”的韧性，中国早就有“艺痴者技必良”的
2、说法，“工匠精神”还包含追求突破、推陈出新的创新内蕴。古往今来，热热衷于创新和发明的工匠们一直是世界进步的重要推动力量。（1）下列加点字与文段中“扎”字读音不相同的一项是（ ）（1分）A. 扎针 B. 扎猛子 C. 扎辫子 D. 扎进人群（2）填入文段横线处的汉字和对“”字笔顺的为断，全都正确的一项是（ ）（1分）A. 骛 “匠”第二笔是竖折B. 骛 “匠”第二笔是撇C. 鹜 “匠”第二笔是撇D. 鹜 “匠”第二笔是竖折（3）结合语境，依次填入文段中【甲】【乙】处的内容，最恰当的一项是（ ）（2分）A. 敏面好学 天下大事，必作于细B. 发愤忘食 天下大事，必作于细C. 敏而好学 合抱之木，生
3、于毫末D. 发愤忘食 合抱之木，生于毫末2. 下面这段文字出自板上的一个专栏，如果给该段文字拟个标题，最恰当的一项是（ ）（2分）为了让极品宣纸再现于世，毛胜利依循古法，采用更为传统的擦焙方式，再续传奇。孟剑锋依照古錾子上得到的启示，在厚度只有0.6毫米的银片上錾出细致的纺织纹理，巧夺天工。王津参悟传统，谨遵先人教海，终于让历史瑰宝“双马驮钟”扫尽尘封，再放异彩。A. 大巧若拙 B. 大技贵精 C. 大术无极 D. 大艺法古3. 本次主题活动中，学校组织同学们体验了中国古老而伟大的发明一一传拓技艺。以下是四幅碑刻拓片，对这四幅书法作品分析正确的一项是（ ）（2分）李思训碑拓片 熹平石经拓片 断
4、千字文拓片 宣示表拓片A. 李思训碑的字体属于行书，用笔瘦劲，结字取势纵长，凛然有势。B. 熹平石经的字体属于隶书，横平竖直，字形纵势圆长，厚重古朴。C. 断千字文的字体属于草书，笔画繁复，线条动荡迅疾，狂放不羁。D. 宣示表的字体属于楷书，结体方正，笔画细若游丝，宽博浑厚。4学校组织同学们观看央视推出的八集系列纪录片大国工匠，下面是一位同学的观后感，请你据此完成（1）（2）题。（共4分） 大国工匠系列纪录片讲述了不同岗位的劳动者靠过硬的技术，用灵巧的双手创造一个又一个奇迹的故事。片中的大国工匠们不忘初心、刻苦钻研，成为了国宝级的技师。他们数十年如一目地追求着职业技能的极致化【甲】彭祥华25年
5、如一日坚守在祖国偏远地区，完成了无数次高铁建设中的隧道爆破；裴永斌用了34年时间练就了一双能够“测量”弹性油箱壁厚度的神奇双手；高铁转向架600毫米周长的环口焊，牵万君一气呵戍，不留任何痕迹；李峰在高倍显微镜下手工精磨道具，5毫米的公差也要“执拗”返工。勇于创新、淡泊名利，这正是大国工匠身上最值得我们学习的精神。“少年智则国智，少年强则国强。”作为中学生，我们要认真领会和用心传承“工匠精神”，努力学习，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。（1）这段文字【甲】处应填入的标点为_，理由是_。（2分）（2）画线的句子作为总结句表达欠妥，请你加以修改。（2分） 答：_5. 活动结束后，同学们纷纷用对联总结
6、这次学习。下列对联既能概括学习内容，又能表明学习意义的一项是（ ）（2分） A吃苦耐劳齐筑千秋伟业 妙手奇思共展万世宏图 B匠心筑梦再现绝世风采 泛舟学海续写明日辉煌 C初心不忘精益求精成巨匠 使命永记技艺精湛扬美名 D大国工匠承前启后创奇迹 盛世少年继往开来谱新篇二、古诗文阅读（共18分） （一）默写。（共5分）6古人对雪情有独钟。雪可以入诗，如白雪歌送武判官归京中“_，_”两句，运用比喻写出了雪突如其来后盛大壮观的景象：雪也可以入文，如湖心亭看雪中“_，天与云与山与水，上下一白”三句，写出了冰花皎洁、白汽弥漫，天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪景。除上述诗文外，写雪景的古诗文句子
7、还有很多，如“_，_ ”（任意写出连续的两句）。 （二）阅读渔家傲秋思破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完成78题。（共6分）渔家傲秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落曰孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!7两首宋词都写到了秋天的边塞。渔家傲侧重记实，用一个“_”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士_的处境；破阵子侧重回忆，“_”一句为将士们
8、的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。（3分）8请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。（3分）答：_ _（三）阅读醉翁亭记，完成911题。（共7分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时
9、也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）（2分）A. 名之者谁 有仙则名 名
10、胜古迹 莫名其妙 B. 醉翁之意 诗情画意 出乎意料 情投意合 C. 四时之景 春和景明 情景交融 好景不长 D. 苍颜白发 和颜悦色 喜笑颜开 强颜欢笑10翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）（2分） A. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。 翻译：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头露出来。 理解：这些句子描绘了山问早晚和四季的不同风光，正是这些优美多变的景物给作者带来了无限乐趣。 B. 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 翻译：到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用酿泉的水造酒
11、，泉水香甜，酒清亮。 理解：肥鱼、美酒和野味野菜，宴席丰盛，太守充分感受到了滁州百姓设宴招待他的热忱。 C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 翻译：醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 理解：贯穿全文的主线是“乐”字，而“醉”字时有出现，醉和乐是统一的，都是作者情感的自然流露。11. “忠之属也”（出自曹刿论战）的“忠”是对古代明君贤臣的褒奖，欧阳修也当之无愧。请你根据上文和下面的两则材料，分别说说欧阳修“忠”的表现。（3分）【材料一】 （修）为参知政事，与二三大臣主国论。妻弟薛宗孺坐举官被劾，内冀因修倖免。修乃言不可以臣故侥倖，以故宗孺免官，怨修切齿。 （节选
12、自欧阳修全集）【材料二】 （修）知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”。修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。（节选自宋史欧阳修传） _注：国论国家的计议。坐因为。内妻子。倖侥幸。知主持，掌管。险怪奇涩艰涩、怪异、奇特、晦涩。嚣薄轻狂浅薄。场屋科举考场。答：_ _三、名著阅读（5分）12中国古典小说创作中有一种技法叫“犯笔”，是指在同一部书中故意做相同内容的文章，讲究同中有异。如西游记中多次写到惩治强盗的情节，第14回写到“剪除六贼”，而第97回写到“宽赦群贼”。请从水浒传或儒林外史中选取运用犯笔的例子加以说明。（100字左右）答：_ _四、现代文
