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1、每课一测 班级 座号 姓名 成绩一、基础知识1填空。四知选自于_，作者_，_史学家，字_。私心，选自于_，主人公是_，_是复姓。范晔，字_，南朝宋时著名_，主要作品_。后汉书以_为体例，与_、_相同。它分_、_、_，合为百篇。2解释黑体字词语。（1）四迁荆州刺史、东莱太守_（2）君不知故人_（3）吏人奏记及便宜者_（4）然少蕴藉_3用现代汉语表述下列句子。（1）何谓无知！_（2）故旧长者或欲令为开产业。_（3）昔人有与吾千里马者。_（4）虽不省视而竟夕不眠。_4（杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。_ _ _二、课文巩固阅读阅读课文私心，完成下
2、列问题。伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”1给下列黑体字注音。（1）吏人奏记及便宜者（ ） （2）然少蕴藉（ ）（3）虽不省视而竟夕不眠（ ）2用现代汉语表述下列句子。（1）伦奉公尽节，言事无所依违。_（2）若是者，岂可谓无私乎？_ _3本文题目是“私心”，而文章意在表现第五
3、伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于 20 个字。_ _4你有私心吗？请你用一段一百字左右的文字把它表述出来。_ _ _ _5你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？_ _ _九年级（下）与朱元思书每课一测班级 座号 姓名 成绩一、基础部分1下列黑体字注音有误的一项是（ ）。A水皆缥碧（pio） 急湍甚箭（tun）B互相轩邈（xn） 泠泠作响（ln）C嘤嘤成韵（yn） 鸢飞戾天（l）D经纶世务（ln） 好鸟相鸣（ho）2下列黑体字的词解释有误的一项是（ ）。A从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C鸢
4、飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息）D急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）3根据课文填空。（1）风烟俱净，_。_，任意东西。（2）水皆缥碧，_。_，直视无碍。（3）负势竞上，_，_，千百成峰。（4）这篇文章选自_朝梁文学家_之手，他的字是_，吴兴故鄣人。二、课内巩固阅读下文，完成问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷
5、忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1翻译下列句子。风烟俱净：_望峰息心：_2从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句来。_ _ _ _3“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么？它反映了作者怎样的处世思想？_九年级（下）送东阳马生序每课一测班级 座号 姓名 成绩一、基础知识1下面注音不正确的一项是（ ）。A嗜（sh）学 砚（yn）冰 逾（y）约B既加冠（gun） 硕（shu）师 叱咄（ch du）C俟（s）其欣悦 负箧（qi）曳屣（x） 皲（jn）裂D媵（yng）人 以衾（qn）拥覆 容臭（chu）2下面黑体词释义有错误的一项是（ ）。A既加冠（帽子）
6、执经叩问（磕头）B或遇其叱咄（训斥，呵责） 负箧曳屣（书箱；鞋子）C持汤沃灌（热水） 烨然若神人（光彩照人）D录毕，走送之（跑） 色愈恭，礼愈至（周到）3“以”字用法不同的一项是（ ）。A以是人多以书假余。 B不敢出一言以复。C衔觞赋诗，以乐其志。 D家贫，无从致书以观。4朗读停顿节奏划分不对的一项是（ ）。A余幼时即嗜学。 B天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。C余因得遍观群书。 D俯身倾耳以请。5对句子理解正确的一项是（ ）。A余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：译：我在两边站着侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵去邀请人家。B余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意：译：我则穿着破旧的衣服处在
7、他们中间，略微有一点羡慕的意思。C俟其欣悦，则又请焉：译：等到他高兴了，就又去请教。D故余虽愚，卒获有所闻：译：因此我即使天资愚钝，也最终获得了学识。6写出下列句子中通假字的本字，并解释。（1）同舍生皆被绮绣。 _ _（2）媵人持汤沃灌，以衾拥覆。_ _（3）四支僵劲不能动。 _ _7送东阳马生序选自_，作者是_，_（朝代）文学家，他与_、_并列为明初诗文三大家。 他写此文的目的是_。二、课内巩固阅读送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠
8、，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1解释下列句子中加粗的词。录毕，走送之（ ） 俟其欣悦，则又请焉 （ ）媵人持汤沃灌（ ） 左佩刀，右备容臭 （ ）2下列加粗的词意思完全相同一项是（ ）。A既加冠 宋既成列 B益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解C足肤皲裂而不知 久而乃和 D卒获有所闻 士卒不尽饮3翻译下面句子。门人弟子填其室，未尝稍降辞色。译：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：4结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。
