《苏教版中职语文（基础模块）下册第3课《化装舞会》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版中职语文（基础模块）下册第3课《化装舞会》ppt课件2（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化装舞会 亨利希 曼 近义词辨析 化妆化装 化妆 用脂粉等使容貌美丽 化装 1 演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌 2 改变装束 容貌 化装舞会是欧美上流社会在公司年会或大型庆功会 时尚派对上的一种安排 常是需要戴面具或者伪装自己 化装舞会形式别致高雅 给人新鲜和刺激 还可以给陌生人相识提供机会 亨利希 曼 1871 1950 德国小说家 20世纪上半叶德国最杰出的批判现实主义作家 代表作品有 帝国三部曲 臣仆 穷人 首脑 长篇历史小说 亨利四世 编纂 zu n d uqi o l nl hu lu hu p g ngy w i 蠢事 陡峭 褴褛 吓唬 瞬间 裸露 癖好 帷幕 哽咽 挥霍
2、 威胁 疲倦 气氛 狭窄 猝不及防 莫名其妙 金碧辉煌 字词 编撰 帷幕 衣衫褴褛 撰写 猝不及防 莫名其妙 金碧辉煌 挥霍 癖好 表示衣服破破烂烂 事情来得突然 来不及防备 猝 突然 出其不意 没有人能够说出其中的奥妙 形容事情奇怪 不合常理 莫 没有什么人 名 表达 说出 形容建筑物装饰华丽 光彩夺目 指滥用金钱 没有节制 对某种事物的特别爱好 较大的幕 尝试用自己的话概括故事情节 一个冬天的下午 我在一条陡峭并且结冰的街道上溜冰 无意中撞倒了一位妇女及她头巾里包着的盘子 我慌乱地逃跑了 家中的女仆施蒂娜告诉我 因为我的冒失 将导致那位妇女和她的孩子没有饭吃 而且那位妇女将会找到我家 把我
3、犯的错告诉父母 这些让我内心充满了忧虑 却很快被即将举行的化装舞会的热烈气氛感染而淡忘了这件事 可是在化装舞会上 那个妇女找到了我 我为了弥补自己的过错 拿了自己很多心爱的东西送给她 希望自己不再受良心的谴责 最终我发现原来一切都是女仆施蒂娜导演的 但也因此让我在繁华幸福生活的背后 看到了社会还存在的不公以及鲜明的贫富差别 文中写了几种类型的化装 分别是什么 哪一个化装更高明 为什么 两个 一个是舞会的化装 一个是施蒂娜的化装 施蒂娜的化装更高明 虽然她没有舞会的华丽衣裙 没有灯火通明的客厅 没有欢快华丽的舞姿 但她用自己独特的方式 让年幼时的作者看到了贫穷 她的化装使作者透过奢华而高贵的表象
4、 看到了生活的本质 第一部分 1 全文的引子 说明自己回忆童年往事的原因 第二部分 2 18 开始写作者要说的童年往事中的那 其中一件 即某一年发生在化装舞会前后的一件事 第三部分 19 是时过境迁之后作者对这件事的思考 点明文章的主旨 从写作上说 也是对第一段的照应 第二部分 第一层 2 8 是事情的起因 写自己在结冰的路上滑行不小心撞了 一位衣衫褴褛的妇女 并且把她用头巾包的盘子打碎了 第一小层 9 10 交代家里要举办化装舞会 但撞人的事情影响了作者的情绪 第二小层 11 13 有关化装舞会的描写 写当时德国上层社会的浮华与奢侈 以及这种文化风气是如何从法国传入德国并流行开来的 第三小层
5、 14 17 写被撞的妇女来到舞会 作者是如何想法安慰的 第二层 9 17 写家庭化装舞会 第三层 18 写舞会之后揭开谜底 原来来到舞会与作者见面的妇女是家里的女仆扮演的 第二层 第一小层 9 10 交代家里要举办化装舞会 但撞人的事情影响了作者的情绪 第二小层 11 13 有关化装舞会的描写 写当时德国上层社会的浮华与奢侈 以及这种文化风气是如何从法国传入德国并流行开来的 第三小层 14 17 写被撞的妇女来到舞会 作者是如何想法安慰的 第一部分 1 第二部分 2 18 第三部分 19 第一层 2 8 第一小层 9 10 第二层 9 17 写化装舞会 第三层 18 第二小层 11 13 第
6、三小层 14 17 结构层次 本文记叙了作者童年对他 一生一定也是有影响的 哪一件事 在化装舞会的这一天 不小心打碎了一个妇人的盘子 作者为什么要强调 童年的往事 对于我的一生一定也有影响的 大家有这样的事吗 强调童年往事对自己影响之大 引起下文的回忆 合作探究 大家对 不幸可以提供意想不到的可能 使人认识生活 这句如何理解 我撞倒别人后闯了祸是不幸的 但通过这件事让我认识到了社会的真相 在叙述时为什么要花那么多笔墨描写化装舞会的场景 作者着力描写舞会的 豪华而高贵 它的参加者 它的 轻松而热烈的气氛 金碧辉煌 灯火通明 充满了花香和不寻常的气味 渲染了化装舞会的高贵与奢华 借此突出地表现出贫
7、富的差距 为下文自己因为打碎一个穷人的盘子而深感愧疚打下伏笔 如何认识文中女仆施蒂娜这一人物 作者童年时代打破了盘子 被女仆施蒂娜知道 于是她导演并演出了一场戏 想让富家子弟了解社会的真相 知道穷人是怎样生活的 施蒂娜这个角色在作者童年时代起到了非常重要的意义 因为她告诉他这个世界是不平等的 她让一个不谙世事的儿童第一次目睹 朱门酒肉臭 路有冻死骨 的社会真相 是作者人生第一次与快乐相反的心理与情感经历 联系课文 说说你对 施蒂娜是个很好的演员 她演出了她自己导演的一幕悲剧 这句话的理解 3 本文细致描写了 我 的心理活动 请从文中找出有关的内容 说说其心理是如何发展变化的 1 打碎盘子之后
8、首先写自己 在黑暗中逃跑了 但是 心怦怦直跳 而且担心是不是那个妇女来了 她现在没有饭吃 她的小儿子也没有饭吃 我感到很不好受 2 到第二天 心里还是惦记着那件事 尤其是女仆说别人肯定会来找的时候 直到晚上 我还在害怕 3 而当那个佣人真的来了的时候 我独自站在那里 思考着该怎么办 如果我不下楼见那个妇女 谁直到她会不会直接上舞厅来 那时就糟了 我宁可自己受点委屈 别的小孩的遭遇感动了我 就像我现在被人叫下楼来一样难过 当 我 给了别人补偿后 我睡得比昨晚更安静些 4 而当玩具又回来时 觉得 不能理解 最后 她笑了以后我才怀疑了她 明确 我 的心理活动 然后是担心 但是 看到舞会 又受到感染 把担心抛到了脑后 当那个妇女来到时 又紧张 害怕 但听到妇女的诉说后 这种害怕又变成了同情 当事情处理好之后 心理归入平静 当事情超出预料后 又生出了好奇 开始时害怕 害怕被父母知道而遭责骂 文章抓住了孩子的心理 本文记叙了作者童年时期因莽撞而撞人的事情 自己第一次在奢华的生活中感受到穷人的不易 明白了世上还有饥寒交迫的人与自己生活在同一个城市 细致的心理描写 1 字词三遍2 完成练习册
