《苏教版中职语文（基础模块）下册第21课《鹊踏枝》ppt课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版中职语文（基础模块）下册第21课《鹊踏枝》ppt课件4（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南唐词以宫廷为中心 以君臣为主体 以 二主一相 中主李璟 后主李煜父子和中主朝宰相冯延巳 为代表 他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情趣 以及独特的个性禀赋和情感体验 赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境 确立了他们结束 花间 开启北宋的承上启下的词史地位 冯延巳 903 960 一名延嗣 字正中 广陵 今江苏扬州 人 南唐著名词人 深得李璟信任 并曾两度为相 冯延巳的人品 颇受非议 其政治见解和政治才干也确属平庸 但他多才多艺 能诗能文 工书善辩 特别是词的创作最为著名 其词集名为 阳春录 有的题作 阳春集 谁道闲情抛弃久 每到春来 惆怅还依旧 日日花前常病酒 不辞镜里朱颜瘦 河畔青芜
2、堤上柳 为问新愁 何事年年有 独立小桥风满袖 平林新月人归后 鹊踏枝 词大意 谁说平日闲散久了能抛弃心中那份惆怅 等到春来之时 还是一样的满腹惆怅日复一日的赏花 对花饮酒成病 不敢看镜里的消瘦朱颜 河堤上清风扶柳 是为何而添加了新的惆怅 什么事岁岁年年都有嗯 小桥独立于河上 风灌满袖 密林里的新月在人回家后升起 1 你是如何理解 鹊踏枝 谁道闲情抛掷久 中 闲情 一词的内涵的 一种常存永在的惆怅 忧愁词的核心是 闲情 二字 对此 我们可作多种联想 闲情 既可以指爱情的苦闷 也可以指人生的失意 理想的失落等 词人是如何高明地写出闲愁的连续性的 这首词妙在写出了闲愁的连续性 年年日日 闲愁都挥之不
3、去 天天在花前饮酒 应该是非常快乐逍遥 可每饮必醉 连美酒都无法消解 足见闲愁的沉重 镜子里朱颜消瘦 面容憔悴 也是闲愁所致 进一步写出闲愁的沉重 过片宕开 将画面移向河畔草地 堤上杨柳 境界为之开阔 思绪也随之转移 但轻松的情绪稍纵即逝 新愁 又袭上心头 上片说 日日 下片说 年年 各有侧重 日日 强调了闲愁的连续性 年年 则强调了愁苦的持久性 词的最后两句 独立小桥风满袖 平林新月人归后 描绘了怎样的优美意境 孤寂 清冷 落寞的意境这首词的结句最为人赞赏 有画意 又有雕塑造型之美 月上柳梢头 人归黄昏后 可抒情主人公仍独立小桥 一任晚风吹拂 似在翘首等待 又仿佛在俯首沉思 韵味无穷 独立
4、二字 寂寞已是不可而知 再加上 风满袖 满 字写出风寒袭人 更是凄凉可知 又用 小桥 二字 则其立身之地的孤零至无所荫蔽如在目前 此境之中寂寞孤零凄寒侵扰 心情之凄苦已是不堪忍受 再加上 平林新月归后 平林新月 则树梢月上 夜色渐起 又说 人归后 是寂寞人定之后了 孤立的时间之长就可想见 用此景作结 将上文 闲情 之苦之深之久之难以排遣 写得层层深入 层深之法最典型的是 泪眼问花花不语 隔墙飞过秋千去 清人毛先舒云 因花而有泪 此一层意也 因泪而问花 此一层意也 花竟不语 此一层意也 不但不语 且又乱落 飞过秋千 此一层意也 人愈伤心 花愈恼人 语愈浅而意愈入 又绝无刻画费力之迹 谓非层深而浑
5、成耶 其他词作也屡用此法 请结合此段赏析 分析下片 独立小桥风满袖 平林新月人归后 所用层深之法 冯词所写的乃是心中一种常存永在的惆怅哀愁 是一种独自担荷着的孤寂之感 这首词写的是作者心头长存永在的一种情绪 惆怅 他是宰相 处在一人之下万人之上 用不着为生计奔波 也没有生活琐事 自有底下人为他服务 他每天都处在清闲之中 而这份清闲又不可能长久维持 因为北方强敌对他的国家虎视眈眈 南唐随时都有灭亡的可能 这个阴影日日夜夜笼罩着他的心头 使他无论如何也不能从这种 闲情 中逃脱出来 冯延巳 是南唐中主时的宰相 身处内忧外患的南唐小朝廷 不免时时感受到一种末世的思绪 这种情绪渗透到他的词中 就带有一种
6、不可明言 难以确指的感情 给读者造成多方面的启示与联想 读过冯延巳的这首词后 我们或许不能明白词中反复抒写的 闲情 惆怅 新愁 究竟包含什么样的具体内容 却不能不被他所创造的艺术氛围和情感所打动 真切感受到他那剪不断理还乱绵长的思绪 冯延巳是五代词人中词作流传下来最多的人 其词多写离情别恨 感情委婉深沉 语言清新 使婉约词有进一步的发展 对当时和后世词都有一定影响 因循出新 一 空间境界比较阔大 常以大境写柔情 将远恨 上高楼 寒江天外流 更漏子 楼上春寒山四面 鹊踏枝 二 善于用 层深 手法 把苦闷相思表现得一层深似一层 三 在情景的配置上 善于用逆向配置法 即客观景物的情感指向与主观情感的
7、性质正好相反 温词 秾艳华美 镂金错彩 密而隐 富于美感的联想 冯词 闲愁词但 堂庑特大 开北宋一代风气 简介 闲愁词 冯延巳的 鹊踏枝 谁道闲情抛掷久 写的是春日怀人 词的核心字眼是 闲情 二字 对此二字 可作多种联想 闲情 既可以指爱情的苦闷 也可以指人生的失意 理想的失落 词人以 闲情 为核心 采用层进手法 写出了闲愁的连续性 闲愁词 是唐宋词的一个重大门类 有着独特的类型特征 美学价值 闲愁词的基本内涵 忧生之嗟与无涯的企羡 都是对人生最根本问题反思的产物 忧生之嗟源于对死亡问题的观照 经历了人类进化史上对死亡的本能的恐惧 长生的幻想 及时行乐的自我排遣等阶段之后 词人们达到了感性与知
8、性的统一 形成了悲凉而旷达 自尊而又自伤的心态和观照方式 无涯的企羡起于对生存意义的观照 词人们感到了人生的缺憾欲求安身立命之处而未得 因而在沉静幽邃的词境中 表现为一种徒劳的挣扎与渺茫的希冀 这种心态与主题自然带有时代的印记 然而时代的气候氛围只是外因 通古今而观之 由于这种主题触及到了人性心理结构中比较稳定的深层意识 对于千百年后的读者 仍可以激起感发与共鸣 因而具有较为长久的生命力 鹊踏枝冯延巳六曲阑干偎碧树 杨柳风轻 展尽黄金缕 谁把钿筝移玉柱 穿帘海燕双飞去 满眼游丝兼落絮 红杏开时 一霎清明雨 浓睡觉来莺乱语 惊残好梦无寻处 注释钿筝 用金翠宝石装饰的筝 玉柱 筝上定弦用的玉制码子
9、 海燕 传说燕子来自海上 故称 海燕 双飞 一作 晾飞 以上两句是写有人弹起筝来 双燕由帘内惊起飞走 游丝 指在空中飞扬的虫丝 落絮 指飘落的柳絮 1上阙中 六曲阑干偎碧树 的 偎 字富有特色 请作赏析2 结合 浓睡觉来莺乱语 惊残好梦无寻处 两句 分析词中主人公的形象 1 用拟人的手法 形象描绘了绿树与阑干彼此交映的景象 偎 字又有亲昵的情态 反映出观景人缺少慰藉 寂寞孤单的心情 2分 表达特色 作用各1分 2 刻画了一位独守空闺 孤独寂寞的女子形象 女主人公整日孤单 好不容易睡浓梦好 偏是莺语惊醒 美好的梦境消失无影 乱 字暗示了心情烦乱 无寻处 写出了伤感与惆怅 5分 需结合诗句分析 意
10、思符合即可 1 词的上阙描写景物运用了哪些表现手法 请结合内容简要分析 5分 2 请简要分析 浓睡觉来莺乱语 惊残好梦无寻处 表现出的主人公的情绪 6分 1 表现手法 拟人 衬托 或 烘托 映衬 反衬 动静结合 视听结合 情景交融 分析 阑干 偎 碧树 用拟人手法写出主人公眼中春天的景物也是如此多情 明媚的春景和燕子的双飞 衬托 反衬 了闺中人的寂寞孤独 了无知音 静静的春景和庭院 风吹摆动的杨柳 弹筝的动作 燕子的双飞 动静结合 生动形象 写春景是视觉 钿筝 乐声和美 从视觉 听觉多角度表现春景的美好 风和日丽的春景触发了闺中人的幽思之情 可谓情景交融 表现方法答到1 2点给1分 三点以上2
11、分 结合词句分析3分 2 这两句表现出女主人公因好梦被莺语搅扰而引起的烦恼情绪 2分 句中 乱 字暗示了闺中之人的心情烦乱 浓睡好梦让现实中无法相会的恋人可以团聚 但短暂的好梦 偏被莺语惊扰 作者借此塑造了一位深闺独居 梦中寄情的思妇孤独寂寞的惆怅之情 4分 鹊踏枝 之二 几日行云何处去 忘却归来 不道春将暮 百草千花寒食路 香车系在谁家树 泪眼倚楼频独语 又燕来时 陌上相逢否 撩乱春愁如柳絮 悠悠梦里无寻处 遥想着那位出门冶游 乐不思归的男子 她泪眼倚楼 喃喃自语 发出一连串的疑问 多日不见影踪 你究竟飘荡到了何处 春色将暮 你难道还不想归家 在这百草千花斗艳的游春路上 你的香车又系在了谁家的树上 当然 薄情郎是不会回答的 因此她只能转问穿帘的双燕 你们飞来飞去 路上有否见到过他 双燕不理 翩然远飞 只剩下一片蒙蒙飞舞的柳絮 乱纷纷的柳絮撩动她的春愁 并把她带入悠悠荡荡的梦中 让她在飘忽的春梦中继续追寻他的行踪
