甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案

上传人:tang****xu3 文档编号:126589864 上传时间:2020-03-26 格式:DOC 页数:8 大小:40.50KB
返回 下载 相关 举报
甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案_第1页
第1页 / 共8页
甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案_第2页
第2页 / 共8页
甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案_第3页
第3页 / 共8页
甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案_第4页
第4页 / 共8页
甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省天水市高一上学期第三次(期末)考试语文试题Word版含答案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文试题(满分:100分 时间:120分钟)第卷 一、 现代文阅读(6分)阅读下面的文字,完成13题。丑行不“丑”我国戏剧中的“丑行”或者“丑角”,其相貌或许丑陋些,但表现的人物类型非常广泛,有忠厚老实的,也有尖刁促狭的类型。其容貌最显著的特点是白鼻梁,由此区别于俊扮的生、旦行当。诚然,容貌丑陋比较适合表现心术不正的类型人物。但是,现实生活中也有相貌平平而业绩非凡者,所以也有厚道本分的丑角。如豆汁计中的心地善良的好人金松、盗甲中的行侠仗义的绿林好汉时迁、九龙杯中的杨香武等。多数的丑角是表现容貌与品行都不好的人物形象。丑陋的类型人物之中有的属于值得表彰的好人,也有基本属于好人,但有某些缺点或缺陷

2、的人物,如卖马中的王老好、甘露寺中的乔福等。也有纯粹是幽默调笑的角色,如回龙阁中的马达、江海,小上坟中的刘禄景等。从外貌到内心都是不好的反面人物,是丑角中塑造最多的类型人物。如乌盆记中阴险凶残的小人赵大,审头刺汤中卖主求荣的汤勒、活捉中的风流淫棍张文远、野猪林中狗仗人势的恶少高衙内等等。按社会阶层来分,丑行可以从最高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿。赵氏孤儿中的晋灵公,淮河营中的侯爷栾布,选元戎中的大将程咬金,其他诸如官员、解差、江湖术士、太监、师爷、酒保、家丁、脚夫、轿夫、店家、船夫、车夫、龟头等零碎,丑行几乎无所不包。所以丑行是戏曲中表现面最为广泛的行当,需要积累全方

3、位的社会生活理念才能从容胜任。我国的戏曲是一种唯美的艺术形态。美始终是其一贯追求的目标。但是,美与丑是对立统一的,美的表现也必须以丑进行衬托。所以丑行在戏曲领域中具有特殊的功能。在我国戏剧发展史上,丑行的表演艺术具有深远的历史传统。从古老的踏摇娘中就已经具备丑行的表演,参军戏基本上就是丑角戏。元曲与明清传奇中丑行占有相当比重,昆曲基本是由“三小”(生、旦、丑)角色组成。昆丑、川丑以及高甲丑等各剧种的丑角表演艺术,是我国戏曲传统中的宝贵财富。戏剧表演中不可没有丑态的表演部分形象的丑陋(包括动作的丑态)与心灵的丑恶(包括各种不文明的行为)。例如:斩首、自刎、上吊、僵尸、裸露、醉酒、疯癫等等。诙谐幽

4、默是丑角的表演特色,多在剧中往往起调节气氛的作用。丑行为维持舞台整体美的形象,在表演中切忌一个“脏”字。老艺术家们的台上表演,十分生动、风趣,但又非常严肃。他们决不以肮脏的语言或不堪入目的动作,来取悦于观众,骗取廉价的笑声或掌声。这与如今某些走红的“小品”演员不同,戏曲的丑角,决不可仿效那些哗众取宠的低级趣味来污染戏曲舞台,而应保持“人类非物质文化遗产”的纯洁性。(节选自中国京剧2012年第七期,有删改)1. 下列对于“丑行”的理解,不正确的一项是 ( ) (2分)A.“丑行”的容貌显然是不美丽的,最显著的特点是白鼻梁。白鼻梁是区别丑行与俊扮的生、旦行当的标志。B.丑行按社会阶层来分,可以从最

5、高的帝王到社会最底层的贩夫走卒、旗、锣、伞、报等零碎角儿,几乎无所不包。C.丑行在我国戏剧发展史上具有深远的历史传统,古老的踏摇娘中就已经具备丑行的表演,参军戏就是丑角戏,元曲与明清传奇中丑行占有相当比重。D.丑行在戏剧表演中的丑态的表演部分有象形的丑陋与心灵的丑恶。例如:斩首、僵尸、裸露、疯癫等等。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项( ) (2分) A.丑行容貌丑陋,比较适合表现心术不正的类型人物,但也适合表现心地善良,行侠仗义的类型人物。B.多数的丑角表现的是容貌与品行都不好的反面人物,如乌盆记中的赵大,审头刺汤中的汤勒,活捉中的张文远等。C.丑行的表演特色是诙谐幽默,丑陋的类型人物

6、之中就有纯粹属于幽默调笑的角色。如豆汁记中的金松,小上坟中的刘禄景。D.戏曲表演中不可没有丑态的表演部分,因为美的表现必须以丑来衬托,丑行在戏曲领域中具有特殊功能。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )(2分) A.丑行在戏曲中的表现面最为广泛,因此丑行演员需要积累全方位的社会生活体验才能从容胜任。B.诙谐幽默是丑角的表演特色,在剧中往往起调节气氛的作用。艺术家们的表演生动、风趣,但绝不以肮脏的语言、不堪入目的动作取悦于观众。C.我国戏曲的丑行表演艺术具有深厚的艺术底蕴。虽然它在戏曲表演中表现为形象的丑陋与心灵的丑恶,但处处都需要维持舞台整体美的形象。D.戏曲丑角的表演,与如今

7、某些走红的“小品”演员不同,他们拒绝那些哗众取宠的低级趣味来污染戏曲舞台,很好的保持了“人类非物质文化遗产”的纯洁性。二、古代诗文阅读(共20分)(一)文言文阅读(13分)阅读下面的文言文,完成4-7题。马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿,满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何

8、为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴;停不急务,止额外织造

9、;振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。(节选自明史马文升传)4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是(2分)( )A.登景泰二年进士 登:升职。B.录功进左副都御史 录:记载。C.振巩昌、临洮饥民 振:救济。D.勒石纪之而还 勒:铭刻5以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是 (2分) ( ) 新天子当使知稼 艰难

10、即非值守,亦言无不尽凡言语动止悉导之以正 文升请命所司振恤减膳撤乐,修德省愆 止额外织造,振饥民,捕盗贼A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分) ( )A马文升仕途顺利,政绩卓越。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考察部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。C马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓

11、。D马文升文武全才,名声远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。7把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。(3分) (2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。(4分) (二)古代诗歌鉴赏(7分)阅读下面诗歌,回答下面问题。初见嵩山(宋)张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。注:赖:依赖,凭借。豁我怀:使我开怀、振奋;豁,舒展。 张耒,北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。8.第二句写嵩山的出现用了什么表现手法?这样写有什

12、么好处?请结合诗歌加以赏析。(3分)_9.“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句,特别是“清瘦”二字更是为人称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。(4分) 三、名篇名句默写(8分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王安石在游褒禅山记中用“有志矣, , ,亦不能至也。”来说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。(2)固知一死生为虚诞, 。(3)离骚中体现诗人怨恨怀王昏聩糊涂,轻信谣言的两语是: , 。(4)沁园春.长沙中,引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是:携来百侣曾游, 。(5) ,桃李罗堂前。暧暧远人村, 。四、文学类文本阅读(10分) 阅读下面文字,完成

13、小题。犁的情结高维生 农具中,我最喜欢的是犁。辽阔的土地,一头牛,一只犁杖,一个人,耕过的田地,像海中翻腾的浪花,有了鲜活的气息。犁像笔一样,写下对土地的情感,对丰收的渴望。农人的吆喝声,单调、朴实、透明,风儿似的掠过,牛儿循着熟悉的声音,牵动犁杖。 农具当中犁是让人尊重,敬畏的,如果把农具排行的话,犁应为老大。这并不是因体积而论,是它的耐苦、执著和坚毅。犁像动物界中的老虎,平时安静,隐卧一旁,动起来有摧枯拉朽之势。一年中,大多的时候,它闲置被人遗忘,只有播种的季节,回到土地上,积攒的力量才爆发出来。 今年春天,我回到故乡,在延吉喧闹的街头,寻找童年的足迹。童年的大杂院,变作前尘往事,一条宽大的马路,掩盖了我在异乡的不尽思念。站在马路边,注视穿梭般的车流,耳边的聒噪,有了不尽的感伤。 第二天,在友人的陪伴下,来到了五凤屯,这是我童年生活过的地方。 乡村人少车少,没外人打扰这儿的平静生活,一个人走在洪分河的堤坝上,两旁是桦树林,它摆脱了冬天的冷酷折磨。新生的叶子滑爽,富有弹性,清晰的纹络,流动着土地的汁液。蔓延的野草中有打碗花和飞舞的蝴蝶,草的清香像水一般地涌动,一潮潮地扑鼻。鸟儿像歌手,唤醒了深深的记忆,消除了

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号