《牛津译林版高中英语必修四Unit 3《Tomorrow’s world》（Period Ⅲ）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津译林版高中英语必修四Unit 3《Tomorrow’s world》（Period Ⅲ）课件（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师用书独具演示 教学目标 1 熟记学案中所列出的单词和短语 2 通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习 让学生能够正确理解和使用这些单词和短语 能够运用这些词语造句 3 通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识 能够把被动语态用于平日的写作练习中 教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西 让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的一种方法 所以应给学生创设一个语境 让学生理解该语法的应用 而不要让学生死记硬背语法条文 应从理解的基础上去运用这些语法 新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课 演示结束 1 endin以 结束 告终 以 结尾Duringthefirstf
2、ewyears thecompanydidnotmakeaprofitandJeffBeOSthoughtthathiseffortswouldendinfailure P46 前几年里 公司没有盈利 JeffBezos认为他的努力将以失败告终 Thematchendedinadraw 比赛结果是平局 ThewordI mthinkingofendsin tion 我想起的这个词以 tion 结尾 endup结果为 以 而告终 尤指意料之外的 endupdoing以 结束endupwith以 结束endup adj 以 状况而告终endupas最后成了 最后是 Atfirsttheyhated
3、eachotherbuttheyendedupbecomingbestfriends 他们起初相互仇恨 到后来却成了最好的朋友 Ifhecarriesondrivinglikethat he llendupdead 如果他继续这样开车 早晚得死于非命 解析 考查动词短语 句意 作为一名公司职员 他迅速得到晋升 最后成为一名经理 endupas 最终 成为 dropout 退出 脱离 comeback 返回 startoff 进行开展起来 一开始是 答案 A 2 electricadj 电的 电动的TheElectricWearCompanyhasdevelopedanewsmartjacket
4、thisyear P49 电子服装公司今年已经开发出一款新颖的时髦夹克 Igotanelectricshockfromthewire 我被这根电线电击了一下 Iwanttohaveanall electricvehicleinmylifetime 我想要在我的生活中有一个全电气化的车 electricaladj 有关于电的electricityn 电Thereismuchelectricalequipmentintheroom 房间里有许多电力设备 Whatwouldhappeniftherewerenoelectricity 如果没有电会怎么样呢 electric electrical 答案
5、 electrical electric 3 lastbutnotleast最后但同样重要的Lastbutnotleast P49 最后但同样重要的 Lastbutnotleast I dliketothankallofmyfriends whohavedonetheirbesttohelpme 最后但同样重要的是 我要感谢我所有的朋友 他们给予了我最大的帮助 Lastbutnotleast wemustthankourhostforhishospitality 最后但同样重要的是 我们得感谢主人的热情好客 4 accusevt 控告 指责MusicindustryaccusesFanning
6、ofpiracy P51 音乐界控告Fanning盗版 Smithaccusedheroflying 史密斯指责她说谎 Hewasaccusedofmurder 他被指控犯了谋杀罪 Whydoyouaccuseyourbrother 你为什么要指责你的弟弟 观察下列句子中的画线部分并体会用法1 Inthefilm aWorldCupfinalwasbeingplayedandtheteenagerwasmadetothinkthathescoredthewinninggoal 2 Thiskindofeffecthasneverbeenachievedinthehistoryofcinema 3 Thetreegotbrokeninthesnow 4 Thebookisdifficulttounderstand 5 Thebooksellswell 一 被动语态的概念英文中有两种语态 主动语态 ActiveVoice 和被动语态 PassiveVoice 语态的变化是通过动词形式的变化表现出来的 主动语态表示主语是动作的执行者 侧重于行为者 被动语态表示主语是动作的承受者 侧重于动作的对象或动作本身 被动语态主要用于以下三种场合
