《陕西省西安交大阳光中学七年级语文下册 第12课 闻一多先生的说和做（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安交大阳光中学七年级语文下册 第12课 闻一多先生的说和做（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闻一多先生的说和做 第 2课时课题名称闻一多先生的说和做时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点积累生动形象的语句，提高语言运用的能力。我的问题难点体会叙述中的抒情、描写和议论。自主学习1知识回顾：在课文中，处处流露着闻一多先生的人格魅力，现在请大家完成下表，总结出闻一多的伟大之处，并且有感情地朗读出来。 1学者方面闻 2. 特点3.闻一多1.革命家方面 2. 特点 3.2本文语言生动形象，精练含蓄，富于感情和音乐美。学习要求：用“ ”划出精妙的句子，在旁边用“我喜欢，因为”的句式写出自己的感受。精讲互动1老师根据自主学习时产生的共同疑难点重点精讲。2品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵
2、，体会语句饱含的激情。（1）他正向古代典籍钻探 。（2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（3）1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。（4）目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血；几年辛苦，凝结而成唐诗杂论。（5）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。达标训练1阅读本文开头”至“这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。”，完成下列问题。（1）用不超过20字概括选文主要内容。（2）“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这是一处 描写，表现了 。（3）选文的最后一段在表达上属于 。在文中所起的作用是 。（4）用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。2学习这篇课文，我从闻一多先生的身上感受到了什么？作业完成本课练习册内容小结
