《江西省狮市中学七年级语文上学期第一单元同步练习 人教新课标版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省狮市中学七年级语文上学期第一单元同步练习 人教新课标版（通用）（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、狮市中学七年级上期语文（语文版）第一单元同步练习题 一，基础知识。1， 给下列加点的字注音。解()县天罡（）2， 解释下列词语。悬念：无聊：修身：消遣：自已：遗事：若有所失：人情世故：索然无味：无病而呻：风花雪月：3， 选词填空。A,我_（热爱酷爱）古典诗词，但不能够从头背到底B，此后，我决定咬了牙拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，_(果然居然)越看越懂C,我自1986年到日本访问回来后_（即既）因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的_（爱好消遣）D，看了人物如生的水浒传就不会看_（索然无味津津有味）的荡寇志等等。4， 修改下列病句。A， 为了预防大灾之后不出
2、现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。B,国务院办公厅发出通知，明确要求从2020年6月1日起，全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的塑料袋。5， 仿照例句，在写出两个对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：A，_。B,_。二，阅读。1，“一谈到读书，我的话就多了！”在全文中起到的作用_。2，第二自然段中的“不是而是”突出表现_。3，“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”使用了_修辞手法，“豪杰三”指：_。4，分析加点词语在句中的表达作用。A，我只好带着对于故事下文的无限悬念B，我决定咬了牙C,居然越看越懂。5，“一知半解地读了下去，
3、居然越看越懂”“越看越懂”的含义是：_。6，概括从课文开头至“课本中所得不到的”的大意。7，作者读三国演义的时候，有怎样的感情变化？这些感受与文中“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”一句相矛盾吗？你对这句话是怎样理解的？8，“人物个性的荡寇志强多了。”的“强多了”的意思是：_。9，3页第四段回忆作者幼时的什么事情？这说明了什么？10，3页第四段和4页第三段与5页第二段在结构上是_关系。11，课文最后一段在全文中起的作用是：_作者认为怎样的书才是好书?12,对下列妙联加点字注音,简谈你对妙联的认识。好（）读书时不好（）读书好（）读书时不好（）读书认识是：_。13，3页第二段“我”决定读书的原
4、因是：_。14，解释。A，笸箩：B，柳州风骨，长吉清才：15，课文讲了三方面的内容，3页第四段突出_的内容。16，作者为什么说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”？17，李易安声声慢中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”流露出女词人怎样的心绪？18，“那时候只要我手里有几角钱，就请人去买林泽小说看”中的“几角钱”能否改为“钱”为什么？19，“这有使我知道了许多外国的人情世故”中的“这”指：_“这都是从修身课本中所得不到的”中的“这”指：_。20，同时读红楼梦作者在十二三岁和中年时，对书的理解有何不同？为什么会有这种变化？21，在“才尝到兴亡盛衰的滋味。”中的“尝到”可否换成“感到”为什么？2
5、2，“总而言之，统而言之”这两句话意思相似，还要重复起的作用是：_。23，“这都是从修身课本中所得不到的”中的“修身”的含义_可看出作者对修身课本的态度是:_。24，作者对读书的最大感受是：_。25,课文选自作者_现代著名_作家、_作家,原名_,_人。26,作者回忆了哪几件具体的事?27,作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢与不喜欢的原因是什么？28，“读书好，多读书，读好书”九个字中反复说“读书”之外，还变换使用了三个词“好、多、好”，根据课文内容说说这三个词分别强调了读书的哪三个方面？29，5页第三、四段段写了作者在读书的过程中的哪两个方面的感悟？30，体会句子“比如说看了精彩不能自
6、已”，想一想作者对古典文学作品和现代文艺作品又怎样的看法？这些看法是怎样得出来的？31，文章结尾一段的三个分句能不能颠倒顺序？为什么？这句在文中起什么作用？并说说“好”字的不同含义？32，怎样理解“读万卷书更是我唯一的消遣”一句中“消遣”一词？33，你能否理解“读万卷书，行万里路”的含义？解析一下。34，能使作者“心动神移，不能自已”的作品有什么特点？35，结尾三句话自成一段，且上文“就是”后边是个冒号，作者这样安排有何用意？36，“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是那部书中的人物？三，类文美读。读书的乐趣约翰卢保克书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史，记录了所有的新
7、发现，记载了古今历代所积累的知识经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态；书籍指引我们渡过难关；书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日；书籍将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们人神忘情，灵魂升华。有一个东方故事，叙述了两个不同命运的人所做的梦。其中一个是国王，另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己成了乞丐，而乞丐夜夜梦见自己成了王子，住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑，因为有时候想像的世界比现实生活更生动，更吸引人。不管怎样，只要我们愿意，我们在书籍的世界里不但可以成为国王，而且可以浪迹万水千山，遍游天
8、下的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦，又无交通不便之处，也无须花钱破费。在那些无所不有的巨富之中，有许多人都说，他们一生中最纯洁的幸福，主要来源于书籍。阿斯查姆（英国作家）在校长一书中讲了一个感人的故事，叙述他最后一次拜访简格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在一个凸窗上，正在阅读柏拉图（古希腊哲学家）写的有关苏格拉底（古希腊哲学家）之死的一篇精彩的文章。当时，她父母都在花园里游猎，猎犬追奔，吠声越窗而入。阿斯姆见格雷夫人不陪父母游猎，竟独自凭窗读书，惊讶不已。可是她却满不在乎地说：“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”马老雷（英国历史学家兼政治家）曾经权位显赫，家财万
9、贯，名驰遐迩。然而，他在自传里却这样写道，他一生中最幸福的时光，都是在书本里度过的。他曾经给一位小姑娘回了一封娓娓动听的信，里面有这样一段话：“承蒙馈赠惠书，谨致谢意。我一向乐意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫过于看见她喜爱书籍，因为当她到了我这般年纪，她会懂得，书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世上的一切风景名胜更有价值。即使有人提出，只要我不再读书，就可成为历史上最伟大的国王，身居王宫，享受珍馐佳酒，拥有车马万乘，华服贵饰，侍卫随从，前呼后拥，我也决不答应。我宁愿做一个穷汉子，挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。”书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离的思想之宫，这是千真万确的
10、。让保罗理治特（德国作家）曾经说过：“从艺术女神居住在帕尔纳索斯山峰上所看到的风光要比坐在王位上所看到的宏伟壮阔得多。”从某种意义上说来，书籍所赋予我们思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼，正如倒映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人样。“一切都成了镜子”，乔治麦克唐纳（英国著名作家）曾经说过，“即便是最平淡无奇的房子，一旦我从镜面里去欣赏时，也要变得富有诗意的了。”书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。冬日，当我们坐在炉旁烤火时，无须动步，就可以借助书籍，走到天涯海角，或者飞上天国，在那里受到斯宾塞（英国诗人）笔下那群美丽仙姑的欢迎，还可以听到弥尔顿（英国诗人）笔下那群天使们围绕我们高唱失乐园赞美诗。科学、艺术、文学、哲学总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切千百代人用苦难的代价换来的一切经验，所有这一切，都在书籍的世界里等待我们。1文章的第二个故事阐述了什么？_2仿照下列句子，结合自己的体验，续写两个句子。例：书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊，_
