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1、教师版溧水县中、中华中学2018届高三10月学情调研试卷语文本卷考试时间：150分钟总分160分一、语言知识及运用（15分） 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那_的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动，_他大量的诗歌有一种雅致的_。不瘟不火以致品味B. 不温不火以致品位C. 不瘟不火以至品味D. 不温不火以至品位1. D不温不火：形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆。不瘟不火：指戏曲表演不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。以至：用在一句开头，表示由于前一分句的情况而产生某种结果。以致：表
2、示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出现的结局。品味：(物品的)品质和风味。品位：指物品质量；文艺作品所达到的水平；指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高 2. 下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A. 当地时间10月1日早上9时，加泰罗尼亚开始“独立公投”，西班牙中央政府虽然早已表明参与公投属违法行为，但当天仍有大批民众在多个投票站外等候，希望可以凭手上一票表达意愿。B. 欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”向目标彗星的彗核发射着陆器“菲莱”，各国科学家对此着陆器表示了极大的关注。C. 汉赋虽然呈现出堆砌辞藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面
3、，都取得了一定的突破。D. 印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说，根据目前掌握的信息初步显示，亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。B(A项语序不当，“虽然”应放在“西班牙中央政府”前面”。C“呈现”后缺宾语“弊端” D项句式杂糅，“显示”改为“判断”)3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）对生命意义的寻求是人的最基本的需要。弗兰克称之为“存在的挫折”。这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中。人就会感到精神空虚这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会”当这种需要找不到明确的指向时当这种需要有明确的指向却不可能实现时人就会有受挫之感弗兰克称之为“存在的空虚”A.B
4、.C.D.C4.下列诗文引用不恰当的一项是(3分)()A. “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。B. 当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”C. “阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”登临黄鹤楼，遥想当年的文人雅会，历史的沧桑之感油然而生。D. “它山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。C(该句与黄鹤楼无关)5. 下列对联中涉及到的我国传统节日依次是(3 分) ( ) 立马千山矮，
5、迎春万木荣芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗冒雨先寻菊，迎晴便插萸。天上冰轮满，人间彩灯明。A. 清明节重阳节端午节中秋节B. 春节芒种节重阳节中秋节C. 春节端午节重阳节元宵节D. 清明节端午节端午节元宵节C二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成第6到9题。三槐堂铭并序苏轼天可必乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊，而其终也，贯四时、阅千岁而不改者，其天定也。善恶之报，
6、至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。 国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主，共天下之福。故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，取必于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。吾不及见魏公，而见其子懿敏公。以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十余年，位不满其德。天将复兴王氏也欤？
7、何其子孙之多贤也。世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵，略与王氏等。而忠恕仁厚，不及魏公父子。由此观之，王氏之福盖未艾也。懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是录之。铭曰： “呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕。相时射利，皇恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐。郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！”【注】魏国文正公：指王旦，封魏国公，谥文正。晋（国）公，王佑。6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A二者将安取衷哉衷：中心B以直
8、谏事仁宗皇帝事：侍奉C王氏之福盖未艾也艾：停止D相时射利，皇恤厥德相：察看7下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）皆不待其定而求之德不厚而望国之治此皆天之未定者也哀斯墓之徒有其石也责报于天以勇气闻于诸侯世有以晋公比李栖筠者处涸辙以犹欢8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分）（2）天下望以为相，而公卒以直道不容于时。（4分）9.三槐堂与王家有怎样的关联？请从文章中摘出相关原句作答。（4分）6.（衷：正确）7.B（前表承接连词，后者表转折；B均为助词，取消句子独立性C前者可译为“对、向”，后者可解释为“在之中”；D前者为介
9、词，把，将；后者为连词，相当于“而”。）8.（1）我根据所见所闻的事实考察，天理必然会展现出来，这是明白无疑的。评分细则：4分，大意1分，“以”(根据)、“考”（考察、推究）、“审”（清楚、明白），各1分。（2）天下人都希望他能出任宰相，但是他最终因为性情正直而不为当世所容。4分，采分点：“为相”（担任宰相）、“卒”（最终）、“直道”（性情品行正直）“容于时”（被动句式），各1分。9. （1）手植三槐于庭（2）魏公之业，与槐俱萌（3）归视其家，槐阴满庭（4）郁郁三槐，惟德之符译文：天理会一定展现出来吗？但是贤能的人不一定富贵，仁爱的人却不一定长寿。天理不一定展现出来吗？但是仁爱的人一定有好的后
10、代。这两种情况哪一种是正确的说法呢？我听说包申胥说过：“人的意志可以胜过天，天的意志也能胜过人为的努力。”世上议论天道的人，都不等天的意志完全表现出来就去责求它，因此认为天是不可捉摸的。善良的人因此而倦怠，邪恶的人因此而放肆。盗跖可以长寿，孔子、颜回却遭受困厄，这都是天还没有表现出他的意志来的缘故。松柏生长在山林中，开始时，被蓬蒿围困，遭牛羊践踏，但最终经过四季而长青，历经千年而不凋零，这就是天的意志。对人的善恶报应，有的要到子孙后代才表现出来，天的意志可以说是由来久远的。我根据所见所闻的事实考察，天理必然会展现出来，这是明白无疑的。国家将要兴盛，必然会有世代积德的大臣，他们大量行善施德却没有
11、得到善报，但此后他的子孙却能够与遵守祖宗法度的太平盛世的君主共同享受天下之福。已故兵部侍郎晋国公王佑，在后汉后周期间就已名声显扬，先后侍奉过太祖、太宗两朝，能文能武，忠孝品德高尚，天下人都希望他能出任宰相，但是最终由于他性情正直而不为当世所容。他曾经亲手在庭院种了三棵槐树，说：“我的子孙将来一定有做三公的。”后来他的儿子魏国文正公果然在宋真宗景德、祥符年间当了宰相。那时正值朝廷政治清明，天下太平无事，享受了荣华富贵十八年。今天把东西存在别人家中，第二天去取，有可能取到，也有可能取不到。而晋公自身修养德行，希望能从上天那里得到回报。几十年后他得到了上天的回报，就象手持契约，亲手交割一样。我因此知
12、道天确实可以说有必然的意志。我没有赶上看到魏国公，却见到了他的儿子懿敏公。他常常对仁宗皇帝直言极谏，出外带兵、入内侍从三十多年。这种爵位还不足以和他的德行相称。是上天要使王氏重新兴盛吗？为什么他的子孙有这么多贤能之士呢？世人有将晋国公与李栖筠相比的，他们杰出的才能、正直的气质确实不相上下。李栖筠之子李吉甫，孙子李德裕，享有的功名富贵和王氏差不多，但在忠信仁厚方面，却赶不上魏国公父子。由此看来，王氏的福份大概还没有完结吧。懿敏公的儿子王巩，跟我交游，他崇尚道德而又善诗文，以此继承了他的家风，我因此把他记了下来。铭曰：啊，多么美好啊！魏公的家业，跟槐树一起萌兴。辛劳的培植，一定要经过一代才能长成。
13、他辅佐真宗、天下太平，回乡探家，槐荫笼庭。我辈小人，一天从早到晚，只知窥察时机求取名利，哪有空闲修养自己的德行？只希望有意外的侥幸，不种植就能收获。如果没有君子，国家又怎能成为一个国家？京城的东面，是晋国公的住所，郁郁葱葱的三棵槐树，象征着王家的仁德。啊，多么美好啊！三、诗歌鉴赏（11分）10阅读下面的诗歌，完成题目。与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。（1）首联刻画了一位什么样的诗人形象？（3分）（2）这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”运用了什么表现手法？请简要赏析。（4
14、分）（3）作者在这首诗中流露出哪些思想感情？请作简要概括。（4分）刻画了一位多年漂泊，年华已逝，遇友伤怀的诗人形象。运用了对比手法（1分），诗人将“贫”与“贵”“春偏少”与“月最明”进行对比（1分），生动揭示出当时贫富不公的社会现象（1分），表达了对自己才华遭压抑的不平及对统治者的不满（1分）。首联表达诗人颠沛流离的感慨；颔联诗人感叹年华蹉跎，借酒浇愁；颈联对世态炎凉、统治者的控诉；尾联对未来、国家前途的期待。四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）越明年，百废具兴。（范仲淹岳阳楼记）（2），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修醉翁亭记）（3），此亦飞之至也。（庄子逍遥游）（4），不知东方之既白。（苏轼赤壁赋）（5），纫秋兰以为佩。（屈原离骚）（6）但见悲鸟号古木，。（李白蜀道难）（7）历览前贤国与家，。（李商隐咏史）（8）艰难困苦，。（新唐书）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文章，完成第1215题。华阴老腔邢小俊这一群人，似乎刚刚从田地里疲惫归来，在自家的院落里放稳锄头，把牛儿拴牢在槽上，身上分明还沾满了泥土的新鲜和芬芳。他们静默地在那里歇息，或蹲或站，横七竖八，像一群姿势各异的泥塑，神情沉稳。身后，是大片的玉米地，更远处是连绵的像馒头一样的黄色土丘，丘与太阳平行，中间是死一样静寂。“繁花似锦地，八水把城绕！”猛地，似乎天上滚过一声惊雷
