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第三十课寓言四则(第二课时) 【导学目标】1翻译智子疑邻、塞翁失马,积累文言词语。2学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。【导学重难点】1.概括故事情节和用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。2. 积累文言词语,借住工具书疏通文意。【预习感知】1查找资料,了解寓言的知识及本文涉及到的重要作家和作品2掌握字词,扫清阅读障碍注音:何遽( ) 髀骨( ) 跛脚( )3.翻译两则古文,将翻译写在书上。4.提出自己在预习时没有解决的问题。【课堂交流】一、小组内交流预习任务,检验预习效果。二、朗读课文,整体感知课文内容1在预习的基础上解释词语并翻译句子,其他学生补充修改,个别问题老师解释。2解释加点的词。天雨墙坏: 不筑,必将有盗:暮而果: 甚智其子:邻人之父: 善术者:无故: 吊之:何遽: 居数月:好骑 : 堕而折其髀:十九: 独以跛之故:相保:三、复述课文四、研究课文,概括寓意1联系自己的生活经验,概括这两则寓言大意。2谈谈你从文中所获得的启示。3有许多成语就出自寓言,请你从这两则寓言中各概括出一个成语。【拓展练习】1.背诵智子疑邻塞翁失马。2.总结这两篇古文中的重点实词、重点虚词。【课后反思】