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1、1上海上南南校七年级语文下册模拟测试题第一部分 积累与运用（18 分）（一）默写（10 分）1天街晓色瑞烟浓，_。2_，冷露无声湿桂花。3_，生长明妃尚有村。4 _，村南村北响缫车。5. 江东子弟多才俊，_。 （2）基础知识（8 分）6下列注音和拼写没有错误的 （ )A 褡裢 d lin 发憷 fch 和起泥 h 秫秸 sh jiB 弄堂 nng 毗邻 p 中规中矩 zhng 伺候 c houC 蘸料 zhn 水榭 xi 动辄 zh 竹僚 lioD 溽热 r 阑珊 ln 反刍 ch 奢侈 sh7下列句中加点字用法和意思相同的是（ )A为 公输为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯，将以攻宋B说 公输
2、盘不说 子墨子起，再拜，曰：“请说之。 ”C之 托其妻子于其友而之楚游者 吾欲之南海，何如？D余 荆国有余于地 尝贻余核舟一8下列说法不符合文意的一项是 （ )A墨子同公输盘辩论，意在说服楚国放弃攻宋2B 公输充分体现了墨子散文论辩性强、富有逻辑性的特点C “公输盘服”可见墨子说服了公输盘，这表明对不义之战，要敢于斗争D 公输充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想9下列说法错误的是： （ )A无论说明一件事物，描绘一处风景，还是刻画一个人物，都要细心观察把握特征。B 老北京的小胡同抓住了极富京味特色的胡同里的“叫卖声”来写，从这一细微处来展现胡同生活的风貌特色。C比较阅读法事将两种或多种学
3、习材料对照阅读，分析其相同点的阅读方法。D比较阅读要注意确定比较的范围，选好比较的角度第二部分 文言诗文阅读（18 分）（二）阅读下面这首词，回答问题（4 分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴10本词作者是宋朝的_，是_派词人。11选择不恰当的一项（ ）A词的上片写景为主，借景抒情，表达了离愁相思之苦。B全词以“春愁”为线索展开。C下片通过沉沉饮酒，疏狂放歌来消愁，抒发了人生苦短，相思痛苦无奈的情感。D蝶恋花是词牌名，实际上任何一首词都要求有词牌。3（三）阅读下文，回答问题（6 分）
4、孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” 王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？” 王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？” 王顾左右而言他。 12孟子是 家学派的代表人物，他被后人尊称为_。 （2 分）13翻译划线句子：比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？（2 分）_14面对孟子第三次发问，齐宣王为何“顾左右而言他”？（2 分）（四）阅读下文，回答问题（8 分）永 (1)之氓 (2)咸善游。一日，水暴甚，有四五氓乘小船绝 (3)湘水，中济 (4)，船破，皆游。其一氓 (5)尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“
5、吾腰千钱，重，是以后。 ”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。注释：（1）永：永州 （2）氓：百姓 （3）绝：横渡 （4）中济：渡到中间（5）怠：疲乏无力415解释加点词（2 分）（1）何不去之 （ ） （2）水暴甚（ ）16翻译句子（2 分） 身且死，何以货为？ 17用自己的话说一说文中“其一氓”的“愚”具体表现在哪里？（2 分）18这则寓言告诉人们的道理是 _。 （2 分）第三部分 现代文阅读（24 分）（一） 阅读下文，回答问题（9 分）（1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸
6、爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。（2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本根 ，我也去寻过一次根。大约 3 岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中） ，顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。（3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10 岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说落日中描写过她的死，又在俘虏中写过菊儿胡同旁边的大院那是我的仲夏
7、夜之梦。（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927 年冬） ，因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929 年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头 17 年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。（5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜” ，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师5手
8、里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。（6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳 ，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火” 。（7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇有时还挺长，像”硬面饽饽” ，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。（8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发憷，在给自己壮胆。（9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个
9、模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。（10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。19. 选段中哪句话直接表达了作者对胡同的深厚感情？请抄录下来。 （2分）20. 作者细细描绘老北京胡同里的各种叫卖声，写出了老北京的小胡同生活有 、 的特点 （2分）23.阅读第（9）
10、 （10）段，用一句话概括这两段的内容。 （2分）21.本文的语言生动优美，比如（1） “最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。 ”（2） “阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。 ”（3）“胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐”6从中选择一句，结合语境，说说它们的表达效果（3分）选择第（ ）句，分析表达效果 (二)阅读下文，回答问题（15 分）病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂
11、地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不
12、亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。 ”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。 ”她让大伯从 8 层走到7 层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。 ”电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的
13、一枝玫瑰。塑料7袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。 “神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说， “真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ”“噢，我觉得她的行为不太正常。 ”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 22开头一段中划线句子有什么作用？（2 分）23文中“她”做了几件事，请概括其中两件，并写出这几件事的共同点。 （6 分） 共同点： 24小说的标题是“病人” ，从全文看，到底谁是病人？得的是什么病？（4 分）
