高考生物一轮真题重组特训第5单元遗传的基本定律3.pdf

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1、1 金版教程 2015 届高考生物一轮真题重组特训第 5 单元 遗传的基本定律 3 题组一基因在染色体上和伴性遗传 1 2013 海南高考 对摩尔根等人提出 果蝇的白眼基因位于 X 染色体上 这一结论没有影响的是 A 孟德尔的遗传定律 B 摩尔根的精巧实验设计 C 萨顿提出的遗传的染色体假说 D 克里 克提出的中心法则 解析 摩尔根等人提出 果蝇的白眼基因位于X染色体上 的结论是建立在孟德尔的遗传定律 萨顿提 出的 基因位于染色体上 的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上 该结论与遗传信息的传 递和表达即中心法则无关 答案 D 2 2013 山东高考 家猫体色由X染色体上一对等位基因B b

2、 控制 只含基因B的个体为黑猫 只含 基因 b 的个体为黄猫 其他个体为玳瑁猫 下列说法正确的是 A 玳瑁猫互交的后代中有25 的雄性黄猫 B 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50 C 为持续高效地繁育玳瑁猫 应逐代淘汰其他体色的猫 D 只有用黑猫和黄猫杂交 才能获得最大比例的玳瑁猫 解析 本题主要考查伴性遗传的相关知识 由题意知 玳瑁猫的基因型为XBXb 且为雌性 雄性中无 玳瑁猫 A错误 玳瑁猫 XBXb 与黄猫 XbY 杂交 后代中玳瑁猫占1 4 B错误 为持续高效地繁育玳 瑁猫 需用黑猫和黄猫进行杂交 子代中雌猫均为玳瑁猫 C错误 D正确 答案 D 题组二系谱图的判定及两种遗传病的综合

3、3 2012 广东高考 人类红绿色盲的基因位于X染色体上 秃顶的基因位于常染色体上 结合下表信 息可预测 下图中 3 和 4 所生子女是 BB Bb bb 男非秃顶秃顶秃顶 女非秃顶非秃顶秃顶 A 非秃顶色盲儿子的概率为1 4 2 B 非秃顶色盲女儿的概率为1 8 C 秃顶色盲儿子的概率为1 8 D 秃顶色盲女儿的概率为0 解析 根据题意 控制秃顶与非秃顶的一对基因为B b 设控制色觉正常与色盲的一对基因为A a 则 3 的基因型为BbXAXa 4 的基因型为BBXaY 子代基因型及表现型为BBXAXa 非秃顶色觉正常女 儿 BBXaXa 非秃顶色盲女儿 BbXAXa 非秃顶色觉正常女儿 Bb

4、XaXa 非秃顶色盲女儿 BBXAY 非 秃顶色觉正常儿子 BBXaY 非秃顶色盲儿子 BbXAY 秃顶色觉正常儿子 BbXaY 秃 顶色盲儿子 故这对夫妇所生子女中 非秃顶色盲儿子的概率为1 8 非秃顶色盲女儿的概率为1 4 秃顶色盲儿子的概率为1 8 秃顶色盲女儿的概率为0 答案 CD 4 2013 江苏高考 调查某种遗传病得到如下系谱图 经分析得知 两对独立遗传且表现完全显性的 基因 分别用字母Aa Bb表示 与该病有关 且都可以单独致病 在调查对象中没有发现基因突变和染 色体变异的个体 请回答下列问题 1 该种遗传病的遗传方式 是 不是 伴 X隐性遗传 因为第 代第 个体均不患病 进

5、一步分析推测该病的遗传方式是 2 假设 1 和 4 婚配 2 和 3 婚配 所生后代患病的概率均为0 则 1 的基因型为 2 的基因型为 在这 种情况下 如果 2 与 5 婚配 其后代携带致病基 因的概率为 解析 本题主要考查遗传方式的判断 基因型的推断及遗传概率计算的相关内容 1 分析系谱图由 3 和 6 为女性患病而其父亲 1 3 正常 可确定该病不是伴X 隐性遗传病 由双亲 1 和 2 正常而其女儿患病可确定该病为常染色体隐性遗传病 2 结合题干信息分析 表现型正常的 个体基因型为A B 而患病个体基因型可能是aabb 或 aaB 或 A bb 由系谱图中 3 4 及所 生后代的表现型可

6、知 3 4 的基因型 不可能是 aabb 只可能是aaB 或 A bb 又因 1 表现正 常 其基因型为A B 由 3 和 4 都患病可推测 1 和 2 有一对基因为杂合 3 和 4 另一对基因为杂合 再由题中信息 1 和 4 婚配 2 和 3 婚配 所生后代患病概率 均 为 0 可确定 1 和 2 的基因型分别为AaBB 或 AABb AaBB 或 AABb 进一步可确定 3 和 4 的基因型为aaBB 或 AAbb 和 AAbb 或 aaBB 可推测 1 的基因型为AaBb 1 和 2 的基因型分别为AaBB 或 AABb AaBB 或 AABb 可推测 2 的基因型为AABB或 AaBB AABB或 AABb 同理也可推测 5的基因型为AABB 或 AABb AABB 或 AaBB 2产生的配子有2 3AB 和 1 3aB 2 3 AB 和 1 3 Ab 5 产生的配子有2 3 AB和 1 3Ab 2 3AB和 1 3aB 2 和 5 婚配 其后代携带 致病基因的概率为2 3 1 3 1 3 2 3 1 3 1 3 5 9 答案 1 不是1 3 常染色体隐性遗传 2 AaBb AABB或 AaBB AABB或 AABb 5 9

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