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1、动作描写出神韵 小作文训练之动作描写 写人物要多行动少说话 高尔基 只有描写行动 人物才能站起来 老舍 在小作文中如何写好动作描写呢 下面句子中加下划线的动词 能否互换 请说明理由 我到了自家的房门外 我的母亲早已迎着出来了 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿 鲁迅 故乡 我们现在就去爬吧 有个孩子叫道 他们就朝一座悬崖飞跑 走 而去 我终于爬 登 上去了 蹲 站 在石架上 心惊肉跳 走一步再走一步 下列句子中划线的动词如果换成小括号里的动词 好吗 为什么 一 抓住特征 选准动词 选择那些最有表现力 符合人物的身份和年龄特点 最能揭示人物性格 心理的动作进行描写 他 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚
2、不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的眼泪很快地流下来了 朱自清 背影 一 抓住特征 选准动词也可在动词前添加恰当的修饰语 鲁迅的 从百草园到三味书屋 中有一段关于雪地捕鸟动作的描写 开一块雪 出地面 用一支短棒起一面大的竹筛来 下面些秕谷 棒上一条长绳 人远远地着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便住了 扫 露 支 撒 看 拉 罩 怎样让动作描写活起来 牵 系 二 分解动作 展现过程描写一个人的动作要对其进行分解 也就是说一个人的动作是由一系列的动作构成的 把一个大动作分解
3、成几个小动作 这样 整篇文章就能把人物的动作写具体了 他抓起一块西瓜就往嘴里塞 吮着 嚼着 咽着 两腮鼓得像两个乒乓球 鼻子和下巴都沾满了瓜汁 三 结合修辞 靓化语言 老栓也向那边看 却只见一群人的后背 颈项都伸得很长 仿佛许多鸭 被无形的手捏住了似的 向上提着 鲁迅 药 在小作文的写作中 一般还要注意什么呢 四 符合情境 连贯全文 妈妈拿起暖壶往杯里兑了些开水 用勺子搅了搅 然后舀起满满的一大勺 慢慢地放到嘴边吹了吹 又把一滴桔汁水滴到手背上 试了试凉热 接着 把勺送到我嘴边 我的妈妈 较差小作文 一 抓住特征 选准动词 二 分解动作 展现过程 三 结合修辞 靓化语言 四 符合情境 连贯全文 小作文指导之如何写好动作描写 较好小作文 一 抓住特征 选准动词 二 分解动作 展现过程 三 结合修辞 靓化语言 四 符合情境 连贯全文 小作文指导之如何写好动作描写 优秀小作文
