精通中考语文2012记叙文阅读

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1、精通中考语文 2012 记叙文阅读 最美的善举1 “善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助 1 号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。2示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般” ，用夸张的修辞手法，突出（强调） “络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。3 （1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。 （2） “络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。4给人以真实可信之感。5示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，

2、后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。 （“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与 1 号床母子的安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。寻找妈妈的寻人启事1作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 (一句 l 分，意思对即可。共 3 分)2 示例：“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生 ”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间” “我妈妈最疼我了，有什么好吃

3、的都留给我” (联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。 （3 分)3 “干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 “从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。(一处 2 分，意思对即可。共 4 分)4 过渡(承上启下) 。收束前文的叙事部分引起下文的议论、抒情部分。 (3 分只答过渡或承上启下给 l 分)5委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心从现在开始，及时回报父母。 (意思对即可。2 分)不一样的幸福1、 (1)

4、捧着玫瑰花安静、耐心的等待，不烦躁，与周围的人形成反差，很特别。 （2）他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。2、手机不时的响起，可知他是个大忙人，接人的事可以叫下属去做，但他却安静、耐心的等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母的重视，对父母的爱高出一切。3、比喻。形象生动地表现出他对父母火热的爱，让母亲感受到或一般的温暖溢满胸膛。4、他是一名成功人士，是一个注重亲情、孝顺父母，关爱父母的人。5、略。 （能写出具体事例，体现关爱父母的行为即可。 ） 一包花生1 学校被毁 种植花生 准备材料 2（1）花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。 （2

5、）既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢？3 镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。 受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。瞄准1、文章在第段交代“他”神准的枪法有何作用？（2 分） 2、猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？（2 分） 3、第段“他将目光，缓缓地从它们身上收回”一句中的“缓缓”一词有何作用？（2 分） 4、下面说法正确的一项是（ ） （2 分）A 、文章第段用拟

6、人手法描写野鸭、大雁和黄鹂鸟，虽然语言极为精彩，却与本文主旨无关。B、第段中划线的“一二三，四”中“三与四”间使用逗号，暗示第四只东方白鹳情况的不同，与下文呼应，因此，这个逗号并不多余。C、第段划线句改为“却是那只金属鸟夹”更为合理。D 、文章反复描写主人公“瞄准” ，是为了说明沉着、冷静的“瞄准”是他枪法“百发百中”的原因。5、如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义？（2 分） 6、文中的“他”是个什么样的人？文章表达了什么主旨？（4分） 答案：1、 （2 分）第一个作用：为下文作铺垫（1 分） ；第二个作用（1 分） ，以下两种答案均可：正是猎人百发百中的枪法，使人对他准确打中鸟夹而不伤东

7、方白颧不感到意外（要点：不意外） 。是为了说明猎人完全可以捕杀已经瞄准的东方白鹳，但最终他选择的是打掉金属夹，说明他是故意放走这只东方白鹳的。 （要点：故意放走） 。2、 （2 分）是因为这只东方白鹳顽强的生命力（1 分）和对自由的渴望（1 分） ，强烈震撼和征服了他，最终他爱的灵魂被唤醒而击落金属鸟夹，放走东方白鹳。3、 （2 分）说明“他”对东方白鹳的喜爱与不舍（1 分） 。同时也表现出“他”渴望拥有东方白鹳的心情（1 分） 。4、 （2 分）B5、 （2 分）这是一处环境描写，衬托出当时猎人因让这只东方白鹳重获自由而轻松愉快的心情（1 分） ；也表达出这只重获自由的东方白鹳在蓝天下飞翔的

8、轻松快活。 （1 分）6、 （4 分）“他”是个优秀的猎手，不乏自私和贪婪（1 分） ；但“他”喜爱鸟儿，珍爱动物。 （1 分）表达了作者尊重动物，关爱动物的情感（1 分） ；呼吁我们与动物和谐共处。 （1 分）（6）一位母亲的危机处理 孙道荣星期天。杭州。一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的，大一点的像个小学生，脚下还

9、踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划。这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。她也住在那个小区。她是 第二天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征，都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部

10、责任。晚上，儿子放学回家。她问儿子，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说，妈妈，我错了！打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。11 第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求

11、，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。 ”所有的车主都表示，原谅 孩子。12 她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你，但是，你要记住，千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。13 一场危机 ，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都

12、很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。14 一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。（选自青年文摘2010 年 8 月）7. 读文章，请用简洁的话概括出这位母亲是怎么处理这场危机的？（4 分）8.品位第 11 段画波浪线的句子，说说加点词的表达效果。从文中再找出同样表达效果的一例。（3 分）9.第 14 段中“一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服” ，你是否也佩服这位母亲呢？为什么？（2

13、分）10.找出文中与第段画线句相照应的句子写在下面，说说这两句话在文章中起什么作用？（3 分）句子： 作用： 11.如果你犯了比较严重的错误，你的母亲将会怎样处理？你又会如何面对呢？（2 分）参考答案：二、现代文阅读（一）7. 给民警打电话，要求承担责任； 复印并张贴致歉信； 负责修理好所有划伤的汽车； 带着儿子挨家挨户登门道歉； 教育儿子要有责任感。8. 加点词语表现了母亲处理问题的迅速、果断，勇于承担，突出了母亲的高尚品质，更好地塑造了母亲的高大形象。 （2 分）例：第段“毫不犹豫” “全部” （1 分）9.我佩服这位母亲。 （1 分）因为她果断冷静，敢于承担责任，善于化 解矛盾，教子有方

14、。（答出一点即可。 ）10. 剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。 （1 分）写出人们态度的转变，用事实证明母亲化解危机的成功。 （2 分）11.答案略。建议：对于母亲的处理，应符合实际情况；对于自我的面对，应围绕着正视错误，敢于承担来说。（此为东阳市中考语文试题）（7）略 参考答案：一旁的男人，气色也好，没有一点颓废的样子。问：这句话在文中有什么作用？ 答：从侧面烘托了女人的坚强，表现了女人积极乐观的生活态度和自强不息的精神。能够理解作者安排材料的意图。理解段落或某部分不能删去，为什么？例如：这一段能不能删去，为什么？答：这一段的内容与约翰后来的消失，从善构成对比，为后

15、文情节的发展作铺垫。示例：选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？（内容和形式的赏析，从情节角度） （河北省 2008小扇轻摇的时光 ）示例一：不能删去；正是这一人物使“我”转变了第二天就回城的想法，引发了“我”对人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜与母亲相守的时光。示例二：可以删去：删去后不影响情节的完整；冬英的故事令人伤感，冲淡了全文营造的美好温馨的氛围。中心思想概括与哲理感悟（8）那盆水仙花5请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过 6 个字） 。 （4 分） 6小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我” ） ，你最欣赏哪个人物？请说明理由。 （3 分）7下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。 （2 分）（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。8文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动。 （30 字左右） （3 分）9许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如孔乙己 、