浙江高中语文会考强化训练1

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1、会考强化训练(一)班级 姓名 一、 (共 32 分,每小题 2 分) 1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A脊梁(j) 溺爱(n) 炮烙(po) 瞠目结舌(chng)B泯灭(mn) 余荫(yn) 绿林(l) 按捺不住(ni)C黏合(zhn) 翘首(qio) 胚胎(pi) 一瘸一拐(qu)D纤细(xin) 熨帖(yn) 笔杆(gn) 垂拱而治(gng)2下列句子中没有错别字的一项是A每当夜幕降临,华灯初上,大剧院五彩霓虹灯闪烁,倒影在一池碧水之中,营造出一种静谧详和的氛围。B梁博摘取了“中国好声音”年度桂冠,召示着每一个爱好音乐的年轻人,只有怀揣梦想,才有成功的一天。C设置网页背景音乐并不难

2、,只要进入音乐下载页面,复制链接地址后就可以了,这个办法一般屡试不爽。D对学术抄袭这类操行失范现象习以为常,比学术抄袭本身更可怕,我们要以法治理,使学术届保持纯洁。3依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是交通运输部门将完善相关的运行 ,尽早部署明年春节长假公路免费通行工作。西气东输这一项伟大工程,让我们完整地看到了 祖国大地的能源大动脉全貌。真正的文学作品是用灵魂写就的,是 的,足以震撼人心并产生永久性磁场。A体制 横亘 有血有肉 B机制 横贯 有血有肉C体制 横贯 有滋有味 D机制 横亘 有滋有味4下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A新疆库尔勒有一种梨,其貌不扬,不知情者都不愿买,尝

3、过才知道其味甘美,十分爽口。B目前,房产销售很不景气,开发商不断加大促销力度,销售手段五花八门,层出不穷。C一个普普通通的老农,经由作家细致入微的描写,显得楚楚动人,具有很强的感染力。D当今社会就业难,没工作的人忙于找工作,即使有工作的人也随时有被炒鱿鱼的危险。5下列句子没有语病的一项是A酷卖街的摊位布局,让我似乎穿越到三国时诸葛亮设下的八卦阵,又穿越到战国时孙膑布下的迷魂阵。B因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长,特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。C对“对沟油”的监管不力,总有不法分子把“地沟油”变成“进口货” ,不仅上了餐桌,甚至还入了饲料。D浙江省将加大监督力度,改

4、进产品包装和过度包装,推广使用可循环利用物品,限制使用一次性用品。6依次填入下面语段横线处的语句,排列恰当的一项是关于“自由” ,我想了很多,如果没有地心吸引力,我们就可以 。但是如果真的摆脱了地心吸引力,我们恐怕也到不了哪里去。 :自己打着转儿,再绕着地球转。自己做自己的主,远远的,还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广,也许,再宽广的自由都会被 。像月亮一样静静地转 像鸟儿一样自由地飞你成为月亮就挺好 你成为鸟儿就挺好一根看不见的引力线拉着 一股无形的力量吸引着A B C D7下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。 (我与地坛 )B一

5、轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。 (西地平线上 )C荔枝的肉大多数白色半透明,所以说它“莹白如冰雪” 。 (南州六月荔枝丹 )D100 年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。 (我有一个梦想 )8某中学百年校庆,校友为母校送祝福。下列祝福语最得体的一项是A磨难百年成正果,祈福万寿盼涅槃。 B百年翰墨书名校,千秋风雅育英才。C祝贵校百年盛典,看学子今朝风采。 D学子杏林长学问,先生学府写春秋。9下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项是A且庸人尚羞之 B以先国家之急而后私仇也C舞幽壑之潜蛟 D望西山,始指异之10下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的

6、一项是A吴之民方痛心焉 B相如前进缻,因跪请秦王C欲苟顺私情,则告诉不许 D中兴机会,庶几在此11下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A行李之往来,共其乏困 / 卒以吾郡之发愤一击 B今人有大功而击之 / 抟扶摇而上者九万里C吾属今为之虏矣 / 秦王为赵王击缻 D未得与项羽相见 / 客亦知夫水与月乎12下列各句的句式与其他三句不同的一项是A求人可使报秦者 B且立石于其墓之门C以为凡是州之山水有异态者 D缙绅而能不易其志者13对下面论语章节的理解,不正确的一项是子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。 ”(12.7)季康子问政于孔子,曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,

7、焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。 ”(12.19)齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。 ”(12.11)A体现了孔子取信于民的为政思想。 B体现了孔子行事循礼的为政理念。C体现了孔子均贫共富的为政目标。 D体现了孔子尚德弃暴的为政主张。14对桥边的老人选段的理解和分析,不恰当的一项是一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里,一动也不

8、动。他太累了,走不动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡A通过环境和对老人身边各种人行为的描写,营造出忙乱、紧张的氛围。B “衣服上尽是尘土”和“在齐到脚踝的尘土中踯躅着”等写出环境的恶劣。C第一人称叙述,语言简约明白,内容具体丰富,产生了较强的视觉效果。D “涌过桥去”的人群和静坐的老人形成对比,突出老人镇定、悠闲和泰然。15对李煜虞美人的赏析,不恰当的一项是春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A “春花秋月”写的是良辰美景,但已为阶下囚的李煜见了尤其心烦。B “又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的

9、一丝喜悦又怀念的情绪。C词人将万千感慨凝结为一个“愁”字,形象比作“一江春水” ,永无止境。D整首词虚设问答,在问答中回首往事,感慨今昔,抒发了伤感情怀。16下列古诗句中没有运用典故的一项是A酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。 (王勃滕王阁序 )B座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 (白居易琵琶行 )C庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 (李商隐锦瑟 )D金戈铁马,气吞万里如虎。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 )二、 六国论语段17对下列句子中加点词的解释,不正确的一项好似A义不赂秦 义:(坚守)正义 B始速祸焉 速:招致C存亡之理 理:命运 D下而从六国破亡之故事 下:低下18下列句子中“以”字的用法

10、和意义与例句相同的一项是例句:而犹有可以不赂而胜之之势A至丹以荆卿为计 B以赂秦之地封天下之谋臣 C以趋于亡 D苟以天下之大19下列对文章的理解与分析,不正确的一项是A作者认为,燕赵两国“始有远略,能守其土” ,但后来燕国“以荆卿为计” ,赵国诛杀李牧,才导致了灭亡。B第二段假设论证,指出六国如能封谋臣、礼奇才、并力西向,则可能不至于“为秦人积威之所劫” 。C第三段点明题旨,将北宋形势和六国形势做比较,借古讽今,提醒北宋王朝统治者勿蹈六国灭亡覆辙。D “呜呼” “(悲)夫”等叹词的运用,增强了文章感慨的语气与说服的力量,表达了作者对时势的深切忧虑。20翻译:(1)当与秦相较,或未易量。(2)为

11、国者无使为积威之所劫哉!21补写出下列名句中的空缺部分。 (任选 4 小题) (4 分)(1)君子喻于义, 。 (2) ,来者犹可追。(3)纵一苇之所如, 。 (4)别有幽愁暗恨生, 。(5)艰难苦恨繁霜鬓, 。 (6)千古江山, ,孙仲谋处。三、古文基础强化题1、 通假字(写出通假字并解释)缙绅、大夫、士萃于左丞相府( ) 即具以北虚实告东西二阃( )几为巡徼所陵迫死( ) 主辱,臣死有余僇( )层见错出( ) 其为时止十有一月耳( )独五人之曒曒( ) 敛赀财以送其行( ) 亦曷故哉( ) 今老矣,无能为也已( ) 共其乏困( ) 夫晋,何厌之有( ) 秦伯说,与郑人盟( ) 失其所与,不知( )肉袒伏斧质( ) 可予不( )拜送书于庭( ) 召有司案图( )秦自缪公以来二十余君( ) 相如度秦王特以诈详为予赵城( )唯大王与群臣孰计议之( ) 距关,毋内诸侯( )张良出,要项伯( ) 愿伯具言臣之不敢倍德也( )旦日不可不蚤自来谢项王( ) 令将军与臣有郤( )因击沛公于坐( ) 拔剑切而啗之( )秋豪不敢有所近( ) 交戟之卫士欲止不内( )沛公之参乘樊哙者也( )2、 词类活用(指出活用类型并解释)北亦未敢遽轻吾国( ) 则直前诟虏帅失信( )北虽貌敬( ) 予分当引决( )诡踪迹( )

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