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1、1 课堂新坐标 教师用书 2013 2014 学年高中政治第 2 单元 第 5 课时 第 1 框 文化创新的源泉和作用课后知能检测新人教版必修 3 一 选择题 1 给力 的词义与潮汕方言的 到力 相同 是对当今一些社会现象的感叹或者祈望 它原是少数网友用语 现在成了社会热语 给力 成了热语表明 A 文化创新是社会发展的动力 B 文化创新的来源是作者的灵感 C 文化创新的主体是网友 D 文化创新是社会实践发展的必然要求 解析 A在材料中未体现 不选 社会实践是文化创新的源泉 文化创新的主体是 人民群众 故B C表述错误 给力 成了热语源于社会实践的需要 选D 答案 D 2 毛泽东说 你要有知识
2、你就得参加变革现实的实践 你要知道梨子的味道 你 就得变革梨子 亲口吃一吃 这句话反映的文化生活道理是 A 我们应该积极进行文化创新 B 社会实践是文化创新的源泉 C 社会实践是文化创新的动力 D 我们应该不断参加变革现实的社会实践 解析 毛泽东的话强调社会实践的重要性 是文化创新的源泉 B符合题意 答案 B 2 3 社会一旦有技术上的需要 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进 恩 格斯这句名言体现的道理是 A 社会实践是文化创新的动力 B 社会实践是文化创新的源泉 C 文化创新至关重要 D 文化发展的实质在于文化创新 解析 推向前进 表明社会实践是文化创新的动力 选A 答案 A 4 恶
3、搞 是当前电影创作的重要手段和形式 批评者普遍认为胡编乱造的恶搞影片是 不可能取得很好的票房业绩的 对此认识正确的是 A 文化作品就是现实生活 B 文化创作不能脱离社会实践 C 不能以获奖与否作为评价文化作品的标准 D 中西文化的差异影响人们的思维方式 解析 胡编乱造的影片不是来源于社会实践 不可能取得成功 B 项符合题意 A 项错在 就是 文化作品来源于社会实践但又高于实践 C D 两项表述正确但与题意无 关 答案 B 5 2013 年 5 月下旬 40 余位来自陕 川 渝三地的作家走访延安 走进杨家岭革命旧 址 延安鲁迅艺术学院等单位进行采风创作活动 作家进行文学采风的依据是 社会实践是文
4、化创新的源泉 文化继承包含着文化创新 社会实践是文化创新 的动力 文化创新推动实践的发展 A B C D 解析 作家进行的采风活动属于实践活动 而实践对于文化创新而言 是不尽的源 泉和动力 故选C项 不符合题意 答案 C 6 发展中国特色社会主义文化 必须进行文化创新 这是因为 文化创新是文化自身发展的内在动力 文化创新是社会实践发展的动力和源泉 文化创新能促进民族文化的发展 文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保 3 证 A B C D 解析 本题是对文化创新重要性的考查 社会实践是文化创新的动力和源泉 的 说法正相反 是错误的 不选 答案 B 7 有一位艺术家说过 艺术是喜新厌旧的
5、任何重复必然会使人产生疲倦 这句 话对艺术工作者的启迪是 A 创新是文化富有生机与活力的重要保证 B 实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式 C 促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的 D 实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西 解析 文化创新离不开对传统文化的继承 故B D错误 推动社会实践的发展是 文化创新的根本目的 故C错误 材料强调的是创新对艺术的重要性 故A正确 答案 A 8 欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期 人跪拜于上帝面前 不能有任 何的创新思想 文化发展极其缓慢 文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷 枯燥 转向古代希腊 罗马文化寻找艺术创作的灵感 以无比的创
6、新激情创造出人类历史上一个辉 煌灿烂的文化时期 以上历史史实充分说明 文化创新对促进民族文化的发展 繁荣至关重要 文化的发展离不开文化的创新 失去创新能力的文化 是没有发展前途的 文化 创新的过程也是文化交流的过程 A B C D 解析 本题考查文化创新的重要性 借助于欧洲文化发展的事例 对文化创新反作 用于社会实践的知识予以论证 分别从不同的角度体现了文化创新的意义 强调的 是文化创新与文化交流的关系 与题意不符 排除 答案 A 9 无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌 只要您肯秀出绝活 就有机会登上 我要上 春晚 的舞台 只要您身怀才艺 富有创意 拥有梦想 您就是我们要找的人 这则 开 4 门
7、办春晚 的广告内容 从 文化生活 角度看 强调了 A 文化创新能促进民族文化的繁荣 B 人民群众是文化创新的主体 C 大众传媒是文化传播的主要手段 D 政府履行组织文化建设的职能 解析 春晚的节目来源于人民群众 说明人民群众是文化创新的主体 B项符合题 意 A C两项不符合题意 排除 D项不是从 文化生活 角度讲的 答案 B 10 黄梅戏源于民间歌舞 山野村夫的劳动之歌 妇孺皆知的里巷歌谣 灯会社火之中 的欢歌劲舞 是黄梅戏活泼的源头 它吸收了汉剧 楚剧 高腔 采茶戏 京剧等众多姐妹 艺术的精华 使自己逐渐完善起来而成为一个名剧 这说明 人民群众是文化创新的主体 文化是人类社会特有的现象 文化
8、是人们社会实 践的产物 文化创新推动社会实践的发展 A B C D 解析 黄梅戏源于民间歌舞 说明人民群众是文化创造的主体 选 山野 村夫的劳动之歌 说明文化是人们社会实践的产物 选 表述正确但不符合题目主旨 排除 答案 D 11 创作生产更多无愧于历史 无愧于时代 无愧于人民的优秀作品 是文化繁荣发展 的重要标志 这要求文艺工作者必须 自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践 关注最广大人民群众的根本利益 虚心向人民群众学习 满足他们对文化生活的各 项要求 刻苦钻研 将文化创新作为自己的全部使命和工作职责 A B C D 解析 正确指出文化创新对文艺工作者的要求 故答案选A 中 满足他们 对
9、文化生活的各项要求 中将文化创新看作文艺工作者的 全部使命和工作职责 观点 错误 答案 A 12 透过现代柳琴戏 沂蒙情 这一临沂文化创新的微小视角 可以看到临沂以改革创 5 新推动文化发展繁荣 以改革创新促使文化发展始终拥有源头活水的思路与努力 这启示我 们 文化创新必须立足于人民群众的社会实践 社会主义核心价值体系是主旋律作品创作的源泉 艺术来源于客观 灵感来自于主观 要积极创新文化内容 形式和手段 A B C D 解析 本题考查文化创新的源泉和要求 文化创新的源泉是社会实践 表述错误 灵感作为人的主观意识 其内容是客观的 说法错误 答案 A 二 非选择题 13 巴尔扎克是杰出的现实主义批
10、判大师 他的箴言是 观察一切 牢记一切 巴 尔扎克一生 除了几次短暂的旅行 始终没有离开巴黎 与巴黎结下了不解之缘 他的足迹 遍布大街小巷 身上总是带着地图和笔记本 随时记录有关情况 他参观考察 访问交谈 有时甚至询问过路人 收集了大量第一手材料 从文化创新的源泉角度 分析巴尔扎克能够取得伟大的艺术成就的一个重要原因是什 么 解析 本题主要考查社会实践在文化创新中的作用和意义 只要学生熟记课本上的 内容再结合材料回答即可 答案 巴尔扎克取得成就的最重要原因是他积极参加社会实践 离开社会实践 任何人都不可能从事任何有价值的文化创造 社会实践是文化创新的源泉 社会实践的发 展 为文化创新提供了更为
11、丰富的资源 准备了更加充足的条件 社会实践是文化创新的动 力和源泉 14 杭州国民经济和社会发展第十二个五年规划 提出 要推进文化创新 增强文化 发展活力 适应人民群众文化需求新变化新要求 弘扬主旋律 提倡多样化 使精神文化产 品和社会文化生活更加丰富多彩 要充分发挥人民在文化建设中的主体作用 调动广大文化 工作者的积极性 更加自觉 更加主动地推动文化大发展大繁荣 在中国特色社会主义的伟 大实践中进行文化创造 让人民共享文化发展成果 1 结合材料说明杭州市为什么要推进文化创新 增强文化发展活力 6 2 结合上述材料 谈谈人民群众在文化创新中的作用 解析 本题考查文化创新的源泉 动力 意义及人民
12、群众在文化创新中的作用 考 查学生调动运用知识论证和探讨问题的能力 第 1 问 分析现阶段我国推进文化创新的原 因 可以从文化创新的源泉和动力论述其必要性 从文化创新的作用和意义论述其重要性 第 2 问 人民群众是社会实践的主体 也是文化创造的主体 因此 论述人民群众在文化 创新中的作用 可以从人民群众 社会实践 文化创新三者的关系中分析 答案 1 文化创新是社会实践发展的必然要求 中国特色社会主义实践不断出 现新情况 提出新问题 需要文化不断创新 文化创新可以推动社会实践的发展 能够促 进民族文化的繁荣 2 社会实践是文化创新的源泉 离开了人民群众的实践活动 文化创造者不可能作 出有价值的创造 推动社会实践的发展 是文化创新的根本目的 也是检验文化创新的根 本标准 文化创造者的创作必须适应人民群众文化需求的新变化新要求 人民群众是社会 实践的主体 也是文化创造的主体 只有从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营 养 才能创造出无愧于时代和人民群众的文化作品
