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1、1 传统文化的继承 一 教学目标 一 知识目标 1 识记传统文化的特点 涵义 2 理解传统文化要与时俱进的意义及正确态度 二 能力目标 培养学生用辩证的观点分析 理解文化继承与发展等问题的能力 三 情感 态度与价值观目标 帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义 增强中华文化的自豪感 二 教学的重难点 重点 传统文化的特征及正确态度 难点 传统文化的特征及正确态度 三 教学方法 教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成果 四 教学过程 一 导入新课 展示CDR12版已转曲 我们今天享有的文化 是人在社会生活和社会实践中长期积累形成的 认识文化的发展 过程 理解传统文化继
2、承的意义 对我们有重要作用 二 讲授新课 阅读教材第39 页材料 并思考所反映的问题 这些图片材料说明 中国传统文化 如针灸 京剧 书法等 是在社会生活和社会实践 中长期积累形成的 具有浓郁的中华民族色彩 在今天的社会生活中仍有其独特的风采 1 传统文化面面观 1 传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 2 传统文化的继承表现 传统习俗的继承 传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成 世代相传的风尚 礼节和习惯 传统习俗 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 是传统文化的基本形式之一 2 多媒体展示中秋赏月的图片 中秋赏月属于哪种继承方式 你还
3、知道哪些传统习俗吗 清明扫墓 重阳登高 传统建筑的继承 建筑被称为凝固的艺术 中国古代建筑以其独特的结构体系 优美的艺术造型 丰富的 艺术装饰 在世界建筑史上写下光辉的一页 并成为展现中国传统文化的重要标志 探究 你知道我国传统建筑有什么特点和文化传统吗 北京的传统建筑有什么特点 体现了哪些传统文化 传统文艺的继承 多媒体展示 古代绘画 传统戏曲古代文学图片 文学艺术 被称为民族精神的火炬 中国传统文艺 以古代文学 传统戏曲 传统绘画 等为代表 具有悠久的历史 蕴藏着丰富的文化内涵 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统思想的继承 传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点 学术思想和道德观念
4、 中国传统思想经过数千年的发展 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分 对今 天中国人的价值观念 生活方式和中国的发展道路 具有深刻影响 理论观点 学术思想 道德观念等传统思想继承的重要性 这些思想经过几千年发展 是中国文化非常重要的组成部分 对当代中国人的价值观念 生活方式等有重大影响 形式传统习俗建筑文艺思想 含义 影响 地位传统文化的展示中国传重要组成部中华文化中 3 基本形式之一统文化的重要分一个非常重要的 组成部分 例子 2 传统文化在今天 1 传统文化的特点 传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征 同时 它的具体 内涵又能够因时而变 例如 我国传统文化中的 贵
5、和 思想 今天仍显现于我们构建和 谐社会的努力中 同时获得了社会主义的内涵 牛刀小试 1 我国传统文化崇尚 浩然正气 今天我们强调领导干部要 讲正气 同时赋予 了全心全意为人民服务的新内涵 这说明传统文化具 A 相对稳定性B 鲜明民族性 C 较强融合性 D 明显渗透性 解析 此题考查对传统文化特征的理解 传统文化崇尚 浩然正气 今天我们强调领 导干部要 讲正气 说明这一传统文化经历了不同时代仍然保留着它的基本特征 同时 今天我们又给 讲正气 赋予了全心全意为人民服务的新内涵 所以体现了传统文化具有相 对稳定性 答案 A 传统文化具有鲜明的民族性 作为特定历史发展的产物 传统文化是维系民族生存
6、和发展的精神纽带 2 传统文化的作用 传统文化有优秀与腐朽之分 也有与时俱进与滞后于时代发展之分 传统文化的内容应与时俱进 顺应社会的变迁 才能对社会和人的发展其积极作用 反之 如果一成不变 就会起消极作用 3 对待传统文化的正确态度 4 1 传统文化的重要意义 一个民族 一个国家 只有发挥传统文化的积极作用 克服传统文化的消极作用 才能 兴旺发达 每个人只有正确对待传统文化的影响 才能使自己自由全面发展 更好地创造新 生活 2 对待传统文化的正确态度 如何继承传统文化 发挥传统文化的积极作用 正确的态度是 取其精华 去其糟柏 批判继承 古为今用 面对传统文化 要辩证地认识它们在现实生活中的作
7、用 分辨其中的 精华和糟粗 对于传统文化中符合社会发展要求的 积极向上的内容 应该继续保持和发扬 对于 传统文化中不符合社会发展要求的 落后的 腐朽的东西 必须 移风易俗 自觉地加以 改造或剔除 三 小结 1 传统文化面面观 1 传统文化的含义 2 文化具有继承性 3 传统文化继承的表现 2 传统文化在今天 1 传统文化的特点 2 传统文化的双重作用 3 取其精华 去其糟粕 1 正确对待传统文化的影响 2 正确对待传统文化的态度 四 过关斩将 三月三 布依族文化节 2013 年 4 月 10 日至 12 日 中 国少数民族最大的节日 三月三 布依族文化节在贵州望谟县举行 据记载 相传三月 三是
8、黄帝的诞辰 中国自古有 二月二 龙抬头 三月三 生轩辕 的说法 魏晋以后 上 巳节改为三月三 后代沿袭 三月三 是中国少数民族最大的节日 过该节的民族有壮族 黎族 畲族 侗族 苗 族 以及海峡两岸同胞 总人口超过2500 万人 布依族 三月三 是一个跨境的民俗圈 5 主要分布于贵州省南北盘江红水河两岸 即贵州 云南和广西三省区二十多个县市 其中 以贵州望谟县的布依族 三月三 的表现最为浓重 最具有鲜明的民族特色 其真实性可以 达到 全城空巷 满城尽插枫香叶 其品牌的美誉度得到周边各地的认可 你怎样认识贵州望谟县举办的 三月三 布依文化节的重要意义 1 举办 三月三 布依文化节是对传统文化的继承
9、 三月三 属于传统文化中传统习 俗的内容 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 中华民族的伟大复兴不可抛弃传统 文化 抛弃传统文化就意味着失去其精神根基 2 举办 三月三 布依文化节 对于更好地继承和弘扬优秀传统文化 促进社会主义 文化大发展和大繁荣 对于更好地发挥文化的纽带作用 促进文化的交流 社会的和谐 共 同推动人类文化的发展 具有重要的意义 1 现代一些人对中国包括 三月三 在内的一些传统 文化一无所知 而且认为传统文化已过时 没有继承的必要 对此下列观点正确的是 A 传统文化已经过时 应该抛弃 B 有必要批判继承 传统文化中的精华部分对人与 社会的发展起积极作用 C 传统的就是好的
10、 应全盘继承 D 过时了 还是学点现代的有用 解析 本题考查对传统文化作用的认识 传统文化中既有精华也有糟粕 精华部分能顺 应社会生活的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 对人与社会的发展起积极作用 故 本题应选B项 A C D项观点均错误 答案 B 2 有人主张 传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗 还应考 虑扩充其新的内涵 如在春节宣传一些振兴中华民族的内容 在清明节提倡植树和缅怀亲人 与先烈 讲一讲先烈和亲人在世时的丰功伟绩 在中秋节宣传和谐 在重阳节宣传敬老爱幼 等等 上述材料给我们的启示是 A 一切传统文化都可以为我们今天所用 要全部继承 下来 B 一切传统文化都已不符合时代的特点 要毫不保留 地全部抛弃 6 C 否定一切旧的文化传统 代之以全新的文化形态 D 对待传统文化要 取其精华 去其糟粕 批判继 承 古为今用 解析 对待传统文化既不能全部抛弃 也不能全盘肯定 要做到 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 故D项正确 而A B C三项表述错误 答案 D
