高中语文:《春末闲谈》课文研究知识点分析 语文版必修5

上传人:我**** 文档编号:126558366 上传时间:2020-03-26 格式:DOC 页数:2 大小:90.50KB
返回 下载 相关 举报
高中语文:《春末闲谈》课文研究知识点分析 语文版必修5_第1页
第1页 / 共2页
高中语文:《春末闲谈》课文研究知识点分析 语文版必修5_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中语文:《春末闲谈》课文研究知识点分析 语文版必修5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文:《春末闲谈》课文研究知识点分析 语文版必修5(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、春末闲谈课文研究 作者:鲁迅1、分析春末闲谈的思想。春末闲谈是一篇杂文,发表于1925年。文章分析了治人者和被治者的矛盾,对封建专制主义及其治人术作了剖析和辛辣嘲讽,深刻论证了一切统治方法的“麻痹术”实质及其“不能十分奏效”,热烈歌颂了人民的斗争精神。2、细腰蜂的叙写在春末闲谈中起了什么作用?细腰蜂的叙写使文章析理严密透彻,说理形象化,使文章生动活泼,幽默风趣。以细腰蜂的毒针来比喻封建统治者的种种麻痹术,显得新奇贴切。细腰蜂的毒针在青虫身上一螫,麻痹了运动神经,便呈不死不活状态。封建统治者对人民施行各种统治方法,也想使他们甘心成为被奴役榨取的机器,这就把统治者不管挂着任何美名的方法的“麻痹术”

2、实质形象的揭示出来。文章进一步分析,细腰蜂之于青虫,只需要它不动,这比较容易。封建统治者之于人民群众,却是要无知觉而能运动,这是无法统一的矛盾。无知觉就不能运动,也就不能贡献统治者以“玉食”,一有知觉,就能思想,会识破种种麻痹术,进行反剥削压迫的斗争。文章以此论证统治者的一切麻痹术不能完全凑效。3、春末闲谈的知识性、趣味性特点。丰富的知识性体现在文章的实例中,有中外历史文化知识,中外古今的各种麻痹术等;有自然科学知识,文学知识。生动的趣味性既来自于知识性,又得力于作者生动有趣的叙述。这些有趣的知识经作者剖析,增强了文章的理趣。知识性和趣味性都服务于文章的中心思想,都为论争“统治者的一切麻痹术都

3、是不能十分奏效的”这一中心论点,使中心思想的论证严密而充分,说理透彻生动,在趣味盎然中使读者得到思想的启迪和感情的陶冶。4、春末闲谈的幽默风趣、好用反语的特点。幽默风趣,好用反语的语言特点,既增强了文章的战斗性,又使说理文章风趣生动,避免枯燥无味或板起面孔说教的缺陷。反语的运用,有时能比正面的批判更深刻有力地否定荒谬事物。文章还常以貌似为治人者着想的口吻,行嘲弄和讽刺之实。幽默风趣,好用反语确使文章的战斗性大为增强,也常使读者忍俊不禁,读来趣味盎然。赏析:鲁迅是我国现代文学革命的主将,杂文是他的匕首和投枪.思想性与艺术性高度统一的杂文创作,奠定了鲁迅作为中国现代杂文奠基人不可动摇的地位.社会评

4、论性杂文春末闲谈,以闲谈的方式将自然景物人格化,用形象化的说理,揭露了统治阶级治术的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心.杂文语言凌厉尖锐,泼辣幽默.解读其思想,分析其杂文形象,即可洞见鲁迅对社会历史发展规律性的深刻思考.文章结构1.介绍细腰蜂捕捉小青虫为食料的特异本领.2.由细腰蜂捕食手段联想到中国历代统治阶级的治术.统治者在理论上用圣贤之言将治术合法化,迷惑人民,实践上采取思想文化专制策略,与细腰蜂捕食性质一致,目的只有一个,长久巩固统治.3.妄想长久统治人民的治术终将失败,人民群众必定胜利.名家点评刘再复:鲁迅杂感的美学价值,无可争辩的文学性,首先就在于他塑造了一系列的中国社会相类型形象.鲁迅所指的社会相,不是社会表层上的习俗风貌,而是社会世态的神髓,社会某种人群的灵魂.他的杂感,正是吸取了其他艺术品种塑造社会相形象的手法,用一种特殊的文学形式杂感形式,来塑造社会相的图画.文学的反思

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号