四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题

上传人:tang****xu4 文档编号:126557968 上传时间:2020-03-26 格式:DOC 页数:11 大小:1.54MB
返回 下载 相关 举报
四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题_第1页
第1页 / 共11页
四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题_第2页
第2页 / 共11页
四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题_第3页
第3页 / 共11页
四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题_第4页
第4页 / 共11页
四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省绵阳市游仙区九年级数学下学期二诊试题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,答题卡共6页满分140分,考试时间120分钟注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、考号2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效3考试结束后将答题卡收回第卷(选择题,共36分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.的绝对值是 A.B.C.D.2.

2、下列图形中,是轴对称图形,不是中心对称图形的是 A.正方形B.正三角形C.正六边形D.禁止标志BAO3.我国雾霾天气多发,PM2.5颗粒物被称为大气污染的元凶PM2.5是指直径小于或等于2.510-3毫米的颗粒物,用科学记数法表示数2.510-3,它应该等于 A.0.25 B.0.025C.0.0025 D.0.000254.将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中AOB的度数为 A.75 B.105 C.95 D.1205.下列不等式变形正确的是 A.由,得 B.由,得2a2b C.由,得 D.由,得CBDEA6.某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动,如右图,在点A处测得直立

3、于地面的大树顶端C的仰角为45,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶B处,然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D处,斜面AB的坡度(或坡比)i=12.4,那么大树CD的高度约为多少? A.18米B.13米C.12米D.5米7.如图,从一块直径是1的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90的扇形,如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,圆锥的底面圆的半径是多少?A. B. C. D.8.如图,将函数的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点,平移后的对应点分别为点A、B.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是 A. B. C. D.9.2018(第七届)绵阳之春国际车展将

4、于2018年4月18日-22日在绵阳国际会展中心盛大举行。某品牌汽车为了推广宣传,特举行“趣味答题闯关赢大奖”活动,参与者需连续闯过三关方能获得终极大奖。已知闯过第一关的概率为0.8,连续闯过两关的概率为0.5,连续闯过三关的概率为0.3,已经连续闯过两关的参与者获得终极大奖的概率为 A. B. C. D.10.如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其主视图与左视图均由矩形构成,主视图中大矩形边长如图所示,左视图中包含两全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,所需胶带长度至少为多少?(参考数据:)实物图主视图左视图20cm20cm60cm CBDAA.320cmB.395.24 cmC.431.

5、76 cmD.480 cm11.如图,在菱形ABCD中,ABC=60,AB=1,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则P、D(P、D两点不重合)两点间的最短距离为多少? A.1 B. C.2 D.12.关于的方程的两个相异实根均大于且小于3,那么的取值范围是 A. B. C.或 D.第卷(非选择题,共104分)二填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,将答案填写在答题卡相应的横线上)13.因式分解:= .14.如图,若ABCD,A = 60,C = 25,G、H分别为CF、CE的中点,GHE= .15. 请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知

6、数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?” 诗句中谈到的鸦为 只、树为 棵.16.如图,CD为大半圆的直径,小半圆的圆心在线段CD上,大半圆O的弦AB与小半圆O1交于E、F,AB= 6cm,EF= 2 cm,且ABCD。则阴影部分的面积为 (结果保留准确数)17.请看下图左边杨辉三角(1),并观察右边等式(2): 写出的展开式中含项的系数是 .18.如图,将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的一点H重合(H不与端点C,D重合),折痕交AD于点E,交BC于点F,边AB折叠后与边BC交于点G,如果正方形ABCD的边长为1,则CHG的周长为 三解答题(本大题共

7、7个小题,共86分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19. (本题共2个小题,每小题8分,共16分) (1)计算: (2)先化简,再求值:,其中20.(本题满分11分)为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅统计图(不完整),请根据图中信息,解答下列问题:(1)求扇形统计图中m的值,并补全条形统计图;(2)在被调查的学生中,随机抽一人,抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率是多少?(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排20人

8、,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?21. (本题满分11分)如图,矩形ABCD的顶点A在坐标原点,顶点C在y轴上,OB=2。将矩形ABCD绕点O顺时针旋转60,使点D落在x轴的点G处,得到矩形AEFG,EF与AD交于点M,过点M的反比例函数图象交FG于点N,连接DN.(1)求反比例函数的解析式(2)求AMN的面积;22. (本题满分11分)如图,AB是半圆O的直径,AB2,射线AM、BN为半圆O的切线.在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC.过O点作BC的垂线OE,垂足为点E,与BN相交于点F.过D点作半圆O的切线DP,切点为P,与BN相交于点Q. (1)若ABDB

9、FO,求BQ的长;(2)求证: 23. (本题满分11分)绵阳某工厂从美国进口A、B两种产品销售,已知每台A种产品进价为3000元,售价为4800元;受中美贸易大战的影响,每台B种产品的进价上涨500元,进口相同数量的B种产品,在中美贸易大战开始之前只需要60万元,中美贸易大战开始之后需要80万元。(1)中美贸易大战开始之后,每台B种产品的进价为多少?(2)中美贸易大战开始之后,如果A种产品的进价和售价不变,每台B种产品在进价的基础上提高40%作为售价。公司筹集到不多于35万元且不少于33万元的资金用于进口A、B两种产品共150台,请你设计一种进货方案使销售后的总利润最大。 24. (本题满分

10、12分)如图,二次函数的图象与轴交于A、B两点(点A在点B的左边且),交y轴于点C,且经过点,E过A、B、C三点。(1)求这条抛物线的解析式;(2)求点E的坐标;(3)过抛物线上一点P(点P不与B、C重合)作PQ轴于点Q,是否存在这样的点P使PBQ和BOC相似?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,说明理由25. (本题满分14分)在矩形ABCD中,BC6,点E是AD边上一点,ABE30,BEDE,连接BD.动点M从点E出发沿射线ED运动,过点M作MNBD交直线BE于点N.(1)如图1,当点M在线段ED上时,求证:MNEM;(2)设MN长为x,以M、N、D为顶点的三角形面积为y,求y关于x的函

11、数关系式;(3)当点M运动到线段ED的中点时,连接NC,过点M作MFNC于F,MF交对角线BD于点G(如图2),求线段MG的长.2015级初中毕业生学业水平检测试题卷数学参考答案及评分标准说明:1本解答给出一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解法不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准相应给分2对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分的正确解答应得分数的一半;如果后继解答有严重错误,就不再给分3解答右边所注分数,表示考生正确地做到这一步所得的累加分数一选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共3

12、6分 1(七下2题)C 2(九上2题)B3(八上8题)C4(七上)B 5(七下)D 6(九下1题)B7(九上10题)A 8(九上)D 9(九上6题)D10(九下例5)C 11(八下)D 12(九上5题)A二填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分13(八上7题) 14(七下3题)145 15(七下6题)20,5 16() 17(八上)19900 18(八下6题)2三解答题:本大题共7个小题,共86分19(本题满分16分)(1)解:原式= 4分 = 6分 = 8分(2)解:原式= 4分 = = 6分 当时,原式= = 8分 20(七下6题)(本题满分11分)解:(1)总人数=1525%=60(人)A类人数=6024159=12(人)1260=0.2=20%,m=20 3分条形统计图如图; 5分(2)抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率 =; 8分(3)80025%=200,20020=10,开设10个“实验活动类”课程的班级数比较合理 11分21.(九下5题)(本题满分11分)解:(1) 由题意可得: .1分在中, .3分 反比例函数解析式为: .5分(2) 在中, .

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号