北京市丰台区王佐学校初中语文教学论文 母亲形象的探索

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1、北京市丰台区王佐学校初中语文教学论文 母亲形象的探索 文中说:“母亲八十四年的人生经历里,竟没有出现过一例因与陌生人说话而招致的损失,这是上帝对她的厚爱,这事证明了即使是凶恶的陌生人,遭逢到我母亲那样的说话者,其人性中哪怕还有萤火般的善,也会被煽亮。”如果分析课文时仅仅把母亲的性格特点说成是善良那是远远不够的,其实母亲是一位集爱子、和聪明、机智、勇敢、善良于一身的人。文章开头交代父亲的训诫别跟陌生人说话,母亲总是随声附和,但是母亲又最爱在大街火车的公共场所跟陌生人说话。乍一看,母亲这不是一个两面派式的人物吗?其实不然,夫妻是一家之主,母亲当着众人要维护父亲的尊严,不能公开顶嘴;另外孩子们还小,

2、丈夫的家训也可以让孩子避免许多麻烦,当时这也许是对孩子爱护的一种表现,母亲尊重父亲对孩子的保护方式。对于她自己就用不着了,母亲对孩子有自己的教育方式。与陌生人说话的三件事对我的教育影响,让我终身难忘。母亲的做事风格把她的聪明、机智、勇敢、善良表现得淋漓尽致。在探亲往返的火车上,说话的是开朗的妇女和医学院毕业的学生。妇女和母亲都是开朗的人,两人有共同语言,是家长里短,不用戒备;医学院的学生人品可靠说起话来才会无拘无束。在从北京坐火车往张家口的火车上跟年轻的抢劫犯说话的内容既没有家长里短,也没有家庭住址。说的只是冻疮问题。那时我一个小孩都观察到了对面的年轻人长像很凶,身上的棉衣破洞里露出些灰色的絮

3、丝。母亲肯定也发现了,那母亲为什么跟那小伙子攀谈呢?我们再来看谈话的内容“问他手上的冻疮怎么也不想办法治治?”那小伙子冷冷地说:“没钱买药。”还跟旁边的另一个小伙子对了对眼。母亲想摸清小伙子的身份,通过观察更让母亲坚定了她的猜测。这时母亲已经了解到小伙子不是好人,那她为什么不带着儿子转移到别的车厢去呢?而是“从自己随身的提包里,摸出里面一盒如意膏,那盒子比火柴盒大,是三角形的,不过每个角都做成圆的,肉色,打开盖子,里面的药膏也是肉色的,发散出一股浓烈的中药气味;她就用手指挖出一些,给那小伙子放在座位当中那张小桌上的手,在有冻疮的地方抹那药膏。那小伙子先是要把手缩回去,但母亲的慈祥与固执,使他乖

4、乖地承受了那药膏,一只手抹完了,又抹了另一只;另外那个青年后来也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药,一边絮絮地跟他们说话,大意是这如意膏如今药厂不再生产了,这是家里最后一盒了,这药不但能外敷,感冒了,实在找不到药吃,挑一点用开水冲了喝,也能顶事;又笑说自己实在是落后了,只认这样的老药,如今新药品种很多,更科学更可靠,可惜难得熟悉了末了,她竟把这盒如意膏送给了对面的小伙子,嘱咐他要天天给冻疮抹,说是别小看了冻疮,不及时治好抓破感染了会得上大病症。”可能一方面母亲想感化他们,告诉他们人间有真爱,用爱温暖他们;另一方面想拖延时间,让他们抢劫计划不成功;第三给他们做上记号让他们不好下手。看出他们身

5、份敢与抢劫犯说话还能不被抢劫不公需要勇气,还要有智慧。才使我们所在的车厢免遭厄运。母亲晚年人修鞋师傅为干儿子,也是他聪明、智慧、善良的体现。古旧的顶针是修鞋师傅的姥姥传给他母亲的至今他还保存着,说明修鞋人怀念他母亲,深爱他母亲,思念母亲。这样一个人肯定不是坏人,母亲与他有共同语言,都有类似的经历,所以母亲才会认他为干儿子,给他人世间的温暖。首先母亲的善良是建立在能够分清他是哪类人,不同的人跟他说话的内容不同,得到的结果也不同。母亲每次跟陌生人说话,都给我上了一节终生难忘的课,让我明白不能死守家训,做人要有善良和智慧,才会让生活增添了丰盈的乐趣。母亲对孩子的影响是潜移默化的,渗透到了我的心灵深处,这也正是母亲的伟大之处。

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