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1、21 古诗三首 第一课时 芙蓉楼送辛渐 送别 题目的意思是 在芙蓉楼送别好友辛渐 课文导入课文导入 芙蓉楼送辛渐 是润州 今江苏镇江 的城楼 辛渐 是诗人的一位朋友 王昌龄 698 756年 字少伯 京兆长安 今陕西西安 人 汉 族 盛唐著名边塞诗人 擅长写七 言绝句 后人称王昌龄为 七绝圣 手 他的边塞诗气势雄浑 格调 高昂 充满了积极向上的精神 世 称王龙标 有 诗家天子王江宁 之称 存诗一百七十余首 作品有 王昌龄集 写作背景 这首诗大约作于开元二十九 年以后 王昌龄当时离京赴 江宁 今南京市 丞任 辛 渐是他的朋友 这次拟由润 州渡江 取道扬州 北上洛 阳 王昌龄可能陪他从江宁 到润州
2、 然后在此分手 芙 蓉 壶 都是上窄下宽的字 洛 左窄右宽 壶 注意有三部分组成 士 冖 业 书写指导 注意读准翘舌音 蓉 边音 洛 芙蓉 洛壶 寒雨 寒冷的雨 连江 满江 吴 三国时的吴国在长江下游一带 所以称这一 带为吴 平明 清晨 客 指辛渐 楚山 春秋时的楚国在长江中下游一带 所以称 这一带的山为楚山 指导朗读 孤 独自 孤单一人 洛阳 位于河南省西部 黄河南岸 一片冰心在玉壶 冰在玉之中 比喻人清廉正直 冰心 比喻心的纯洁 指导朗读 昨夜 秋雨绵绵洒满吴地 江天 清晨送走友人只留下孤独 的楚山 洛阳的亲朋好友如果向 你问起我 就请转告他们 我的 心依然像玉壶中的冰一样纯洁 寒雨连江夜
3、入吴 平明送客楚山孤 写了 哪几种景物 新知讲解 雨 江 山 诗中还暗含 着两个人物 故事精讲 连 入 两个动词写 寒雨 表现一种怎样的气氛 连 入 两个动词写 寒雨 的绵绵不 断和无声无息 渲染出离别时的暗淡气氛 楚山孤 表达作者怎样的情感 表达诗人离开朋友时的强烈的凄冷孤寂感 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山 孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在 玉壶 古诗精讲 古古诗诗诗诗精精讲讲讲讲 诗人还在写自己的离愁别恨吗 诗人笔锋一转 从凄冷孤寂中 振作起来 表明自己的信念 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 古诗精讲古诗精讲 诗人没有再过多地抒发离愁别绪 而是借辛 渐向远在洛阳的亲友表明自己的
4、信念 那么 诗 人是想表明自己的什么呢 不因两次被贬而改变自己冰清 玉洁的品质 即高洁清廉 芙蓉楼送辛渐 这首诗通过 送别友人的表白 不仅烘托诗人送 别时的凄寒孤寂之情 更展现了诗 人开朗的胸怀和坚强的性格 表明 诗人永葆高洁清廉品质的崇高气 节 古诗精讲古诗精讲 山中送别 山中相送罢 日暮掩柴扉 春草明年绿 王孙归不归 拓展总结拓展总结 总结 古诗中送别诗很多 表达离别的不舍 同 时体现了诗人深厚的友情 珍惜友谊 所以才伤 离别 但是 天下没有不散的宴席 有谁知道 短暂的离别不是下一次重逢的开始呢 课堂作业 一 选一选 1 平明送客楚山孤 中 平明 的意思是 A 明天 B 清晨 2 一片冰心
5、在玉壶 中 冰心 的意思是 A 纯洁的心 B 冰做的心 B A 课堂作业 二 默写 芙蓉楼送辛渐 芙蓉楼送辛渐 唐 三 芙蓉楼送辛渐 是一首送别诗 作者与友人送别的 时间是 地点是 友人将要去的地方是 诗中运用了 的修辞手法 表明了诗人 品格 王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 清晨楚山 江宁比喻 光明磊落 表里澄澈 第二课时 塞下曲 墨梅 上节课我们学习了王昌 龄的 芙蓉楼送辛渐 它 是一首送别诗 今天 继续 用学习上节课古诗的方法来 学习 塞下曲 和 墨梅 新课导入新课导入 1 解释题目 了解作者 2 带感情朗读这两首古诗 3 用自己喜欢的方式理解重点词
6、 语 4 用自己的话说说诗句的大意 新课导入新课导入 单 雁 砚 乾 坤 字词乐园 单 ch n 单于 d n 单一 雁 半包围结构 里面的笔画较多 注意写扁 一些 四个横间距均匀 但长短不一 最后的横 最长 中间的两横较短一些 书写指导 乾 左右结构 注意右边不是 气 雁 乾 解诗题解诗题 塞下曲 是边界上的歌曲 是唐代的一种歌曲名称 内容 大都描写边疆的战斗生活 塞下曲 塞 为边界的意 思 卢纶 曾经参过军 他写的描 写军队生活的诗 内容充实 富 有生气 卢纶的 塞下曲 组诗 六首 这里选的是第三首 走近作者 夜静月黑雁群飞得很高 单于趁黑 夜悄悄地窜逃 正要带领轻骑兵去追赶 大雪纷飞落满
7、身上弓刀 古诗大意古诗大意 质疑探究 1 根据有关资料想象一下单于是怎样被包围的 单于被重重包围着 白天无法脱身 2 想一想大雁为什么会受惊 高高飞起 想象一下当时的 情景是怎样的 趁着黑夜 单于想带领手下悄悄逃跑 惊醒了正在睡觉的 大雁 3 想象一下将军是怎样知道单于逃跑的 从被惊醒高高飞起的大雁 知道单于要逃跑 将军发现单于要逃跑 回想 我必须把单于拿回 想跑 没门 会对手下说 快随本将捉拿单于那厮 质疑探究 4 发现单于逃走后将军会怎样想 怎样说 5 这时 下起了大雪 狡猾的单于逃走之后 将军是否 带领士兵捉住了他 捉住 雪大路滑 看不清方向 根据马蹄印 根据马蹄声 捉单于的时候会遇到什
8、么情况 将军又是怎样在雪中运用智慧英勇搏杀 擒住单于的呢 王冕 元代诗人 文学家 书 法家 画家王冕 字元章 号 煮石山农 浙江诸暨人 了解作者 墨梅 是一首题画诗 用墨笔勾勒出来的梅 花 吾家 我家 因王羲之与王冕同姓 所以王冕便认为王姓自是 一家 洗砚池 写字 画画后洗笔洗砚的池子 王羲之有 临池学书 池水尽黑 的传说 这里化用这个典故 池头 池边 头 边上 淡墨 水墨画中将墨色分为四种 如 清墨 淡墨 浓墨 焦 墨 这里是说那朵朵盛开的梅花 是用淡淡的墨迹点化成的 痕 痕迹 清气 梅花的清香之气 满乾坤 弥漫在天地间 满 弥漫 乾坤 天地间 词语解释 我家洗砚池边有一棵梅树 朵朵开 放的
9、梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成 它不需要别人夸奖颜色多么好看 只是要 将清香之气弥漫在天地之间 古诗大意 墨梅 我家洗砚池边树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 古诗讲解 吾家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 直接描写墨梅 画中小池边的梅树 花朵盛开 朵朵梅花都是用淡淡的 墨水点染而成的 洗砚池 化用 王羲之 临池学书 池水尽黑 的典 故 古诗品读 拓展总结 同学们 诗人卢纶笔下的 塞下曲 可并不只是这一首 而是共六首 今天我 们学习的是第三首 在剩下的五首古诗中 第二首 林暗草惊风 也十分有名 另 外 像著名的大诗人李白 王昌龄 也都 创作过 塞下曲 那么 课下就让我们 互相帮助 搜
10、集这些古诗 把它摘抄在采 集本里 一 加偏旁后再组词 夫 各 见 申 课堂练习 扶着 芙蓉 洛阳 落叶 砚台 现在 乾坤 伸手 二 关于 墨梅 一诗下列说法正确的是 A 这首诗的作者是唐代诗人王冕 B 这是一首题画诗 是诗人为自己所画的墨梅而题 写的 C 这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神 D 这首诗是七言律诗 课堂练习 B 三 用自己的话写出诗句的意思 再想想这些诗句表现了怎 样的精神品质 1 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 2 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 课堂练习 骑马追赶敌人的骑兵 一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了 这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举 气概豪迈 它不需要别人夸奖颜
11、色是多么的好 只要让梅花的香气弥漫 在天地间 这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳 卓然不群 也反映了作者 的高尚情趣和淡泊名利的胸襟 再见再见 22 文言文二则 第一课时 匡衡勤奋好学 可是家境 贫寒 晚上想读书而无烛照 明 邻居家倒是每到夜晚 总 烛光明亮 可惜这光照不到他 匡衡的屋里 怎么办呢 匡衡 便把自己家靠邻舍的那堵墙壁 凿开一个洞以引邻居家的烛光 来读书 课课课课文文导导导导入入 文言文 人们通常说古文 我国是 一个文明古国 我国古代有着灿烂 的文化 有着浩如烟海的文学艺术 瑰宝 他们都是以文言文的形式记 载下来的 我们要去传承民族的瑰 宝 就要学好文言文 课课课课文文导导导导入入 囊 萤
12、 恭 勤 博 贫 焉 字词乐园字词乐园 注意读准 前鼻音 勤 贫 焉 后鼻音 囊 萤 恭 勤 左右结构 注意左边的部分 下面是两横一提 书写指导 焉 上面是个 正 下面的部分不是 与 注意把字写得扁一些 勤 焉 囊 上中下结构 笔画较多 写的时候要注意 写扁一些 注意笔画的穿插避让 囊 囊萤 用袋子装萤火虫 囊 文中作动词用 意思是 用袋子装 胤恭勤不倦 晋朝人车胤肃敬勤勉而不知疲倦 恭 肃 敬的意思 练囊 用白色绢子做袋 练 白绢 文中作动词用 意 思是 用白绢做 以夜继日 夜晚接着白天 学习 初读感知 初读感知 从 囊萤 用袋子装 和 练囊 用白绢做 中 我体会到车胤 刻苦努力 没有条件努
13、力创造条件 的精神 从描写车胤动作的词语中 你体会到车胤什么品质 新知讲解 夏月则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日 焉 这句话的意思是说 夏天的夜晚 车 胤 就用白绢做成 透光 的袋子 装几十个 萤火虫照着书本 夜以继日地学习着 胤恭勤不倦 博学多通 这句 话告诉我们晋朝人车胤谨慎勤劳而不 知疲倦 知识广博 学问精通 新知讲解 同学们 你还读懂了什么 1 我觉得车胤真的很聪明 遇到困难很好地解决困 难 2 我读懂了车胤家里非常贫穷 没有读书的条件 但是车胤绝不放弃 努力给自己创造条件 3 我们这些有条件读书的人 应该珍惜读书的机会 好好学习 课堂作业 一 给下列生字补充读音 n y 恭 勤 焉
14、二 照样子 根据课文内容填一填 例 胤恭勤不倦 疲倦 1 囊萤夜读 2 夏月则练囊盛数十萤火以照书 3 以夜继日焉 n q n 用袋子装 白绢做 夜晚接着白天 学习 课堂作业 三 用自己的话写出下列句子的意思 夏月则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉 四 学习了本文后 你明白了什么道理 夏天的夜晚 车胤 就用白绢做成 透光 的袋 子 装几十个萤火虫照着书本 夜以继日地学习着 我读懂了车胤家里非常贫穷 没有读书的条件 但是 车胤绝不放弃 努力给自己创造条件 我们这些有条 件读书的人 应该珍惜读书的机会 好好学习 第二课时 铁杵成针 李太白就是唐代诗人李白 字 太白 号青莲居士 是唐代伟大的 浪漫主
15、义诗人 被后人誉为 诗仙 谪仙人 与杜甫并称为 李杜 为了与另两位诗人李商隐 与杜牧即 小李杜 区别 杜甫与 李白又合称 大李杜 其人爽朗 大方 爱饮酒作诗 喜交友 李白有 李太白集 传世 诗作中 多以醉时写成 代表作有 望庐山 瀑布 行路难 蜀道难 将 进酒 越女词 早发白帝城 等多首 新课导入新课导入 1 是谁把铁棒磨成针 2 为什么把铁棒磨成针 3 这个故事告诉我们一个什么道理 课题质疑课题质疑 逢 半包围结构 先写辶上面的部分 辶 书写顺序 点 横折折撇 捺 书写指导 卒 独体字结构 注意下面的横写得长一些 基本压在横中线上 竖压住竖中线 逢 卒 一是读的速度要慢 二是停顿要得当 老师
16、也可出示原文 和停顿符号 可以对学生朗读有所帮助 新知讲解 朗读文言文的要点 新知讲解 课文大意 磨针溪 坐落在象耳山下 传说李白在山中读书的时候 没 有完成好自己的学业 就放弃学 习离开了 他路过一条小溪 遇 见一位老妇人在磨铁棒 问她在 干什么 老妇人说 我想把它 磨成针 李白被她的精神感动 就回去完成学业 1 只要坚持不懈 就算是铁杵也能磨成针 2 一个人 认准了一个目标 只要坚持不懈 就可以创出佳绩 3 目标专一而不三心二意 持之以恒而不半途 而废 就一定能实现我们美好的理想 4 如果有了目标就不能中止 持之以恒而不半 途而废 就一定能实现我们的目标 新知讲解 铁杵磨针 带给我们什么启示 5 要把铁杵磨成细针 需要锲而不舍 持之以恒的 精神 只要我们拥有这样的精神 还有什么事情做不成 呢 6 无论做什么事请 只要有恒心 就一定会成功 因为工夫不负有心人 重视生活细节 那将影响你的一 生 请牢记 世界上没有你做不到的事 关键在于你的 心态 新知讲解 铁杵磨针 带给我们什么启示 板书设计 囊萤夜读 车胤 谨慎勤劳而不知疲倦 囊萤夜读 夜以继日 铁杵成针 李太白放弃学业 老婆婆铁杵成
