《结构化真题示范200题-参考逐字稿（逐字稿附在最后）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《结构化真题示范200题-参考逐字稿（逐字稿附在最后）（199页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教育教学 1 教育教学 1 1 几个同学没有完成作业 老师留下全班同学一块补作业 对此你怎么看 参考思路 老师对没有完成作业的同学采取集体留做的处罚方式 对此我是不认可的 这样的行为不该出现在学校中 老师这样的行为会带来非常严重的问题 1 会让没有完成的作业的同学带来心理压力 他们会感觉是自己连累了 全班同学 甚至会导致其他同学对这几位同学产生抱怨情绪 不利于良好人际关 系的形成 2 会让老师的教育教学手段单一化 形成路径依赖 一旦这样的措施起 效 今后老师就不会愿意再花心思在提高学生学习主动性以及提升课堂效率方面 努力 而倾向于采取简单粗暴的方法解决问题 之所以老师会有这样的行为 原因主要
2、有两方面 老师自身的思想意识没做 到与时俱进 老师忽略了学生有其合法权利 教师不能采用体罚或者变相体罚的 方式对没有犯错的同学进行惩罚 老师的教学措施 过于单一 效能较低 部分 老师由于能力有限 在教学方法上过于依赖落后措施 为了避免此类现象再发生 从根本上提升教学的效率 可以从以下几方面努 力 增加对老师的普法宣传 通过普法进学校等方式给老师们普及 未成年人保 护法 等和儿童权利相关的法律 让他们意识到学生是有法定权利的人 不能够 对其任意处罚 通过案例分析等方式使其意识到任意处罚的危害 避免日常教学中好心办坏 事 触发红线 通过培训等方式提升老师的教学水平 学校可以组织校内培训以及外出学习
3、 的方式 让老师们掌握最新的教学技术 更新自己的知识体系 用高效的方式提 升教学质量 这样的问题虽然是小概率事件 但是也亟需重视避免此类问题再次发生 2 你是一名班主任 学生对你制定班规不满意 你怎么办 参考思路 班规本是为学生日常生活和学习服务的制度措施 出现了题目当中的这种问 题 我会从以下几个方面解决 通过多种渠道问询同学们有何意见 通过找班干部谈话和找同学代表问询的 方式 问清楚他们认为班规的哪些条目不合理 有哪些合理的建议 通过和其他 班的班规进行比对 咨询老教师的方法 看清自己的班规有哪些不合理之处 做 好详细记录 根据调查的情况 及时纠偏 1 如果是对于学生们的课堂行为规范过细
4、不够人性化 比如规定了自 习课中所要学习的科目以及完成任务的情况等 导致可行性一般 我会根据班里 学生的情况以及各科老师的意见在这方面进行修正 2 如果是学生们对于班规有片面的认识 存在理解不到位的情况 我会 通过班会的形式给同学们耐心讲解班会班规中的每一条细则 让他们体会班规的 制定是为了促进他们更好的发展 3 如果是班规本身较为空洞 缺乏可执行的内容 我会借鉴其他优秀班 级的班规 结合本班情况 重新制定班规 在此过程中会听取学生 家长和老教 师的建议 保证合理可行 在今后的工作当中 只要是涉及和学生相关的内容都会尽量从多个角度去考 虑 借鉴优秀的经验 避免再出现此类问题 3 如果一个学生没
5、有完成作业 并且家长不管不顾 你该怎么处理 参考思路 让学生按时完成作业 是让学生知识体系越来越完备的必由之路 出现题目 当中这种情况 我会从以下几个方面进行问题的解决 首先 我会找到问题存在的原因 1 通过向学生问询的方式 问清楚其对作业数量以及作业难度有没有意 见 是否需要老师单独进行辅导等 2 通过打电话或者家访的形式问清楚家里的经济状况以及工作是否繁忙 对孩子的学习有何期待 通过细节观察家长对作业完成 老师教学有何意见 根据调查的情况进行问题解决 1 如果是我留的作业难度较大 并且作业量偏多 学生无法完成 我会 根据这名学生的学习状况等细节 给他布置有针对性 有梯度的作业 2 如果其学
6、习基础较差 我会在课余时间对他进行单独辅导 保证及跟 上教学进度 妥善完成作业 3 如果是家长本身工作较忙 无暇对学生的照顾或是能力不足 我也会 建议家长 要想尽办法协调工作与生活的关系 认识到作业的重要性 尽量帮助 学生在课余时间把作业完成好 为其终身发展奠基 在今后的工作中 我也会注意每个学生的作业完成情况 及时了解每个学生 的家庭情况 避免出现由于家校沟通不畅而导致学生学习受到影响的问题发生 4 学生抽烟 你作为班主任 怎么办 参考思路 抽烟本身有害身体健康 作为成年人都应该尽量少抽烟 学生抽烟这是绝对 不应该发生的 我会从以下几点进行解决 通过多种方式找到学生抽烟的原因 1 我会采取暗
7、中观察的方式 看看同学每天抽烟的次数以及和谁一起抽 烟等情况 了解清楚他们抽烟的规律做到心中有数 2 在保证学生隐私的前提下 我会找他们进行谈心 问心清楚他们抽烟 的原因 是只是觉得抽烟好玩 还是受到了不良学生的蛊惑与诱导 根据调查到的情况 进行完整的解决 1 耐心细致的给抽烟同学做心理辅导 我会用图文并茂的形式向他们讲 解抽烟所带来的危害 对身体和心理都有不良影响 一旦抽烟成瘾 很难戒掉 误其一生 2 我会协同家长对孩子进行引导 通过打电话和家访的方式 告知家长 现阶段学生最主要的任务是学习 请他们工作之余一定要关注学生日常的行为 当发现了抽烟 迷恋网络的问题 要第一时间干预 及时同老师沟通
8、 避免问题 恶化 作为班主任应该对学生的发展负责 我今后不光会努力提高学生的成绩 更 会在学生的行为习惯和道德品德养成上发力 保证孩子健康成长 5 有同学上课喜欢交头接耳 爱讲话 你怎么办 参考思路 学生上课交头接耳会严重影响学生自身的学习效率 并且会对班级的风气形 成不良影响 我会从以下几个方面解决 对于上课交头接耳的同学 我会在第一时间用敲课桌 拍肩膀等方式暗示其 要认真听讲 并在课堂当中尽量多的提问 让他们始终保持注意力集中 避免交 头接耳 我会在课下去调查其上课交头接耳的原因所在 1 首先 我会在自己的课堂上以及其他科任老师的课程进行观察 看看 这些同学是在所有的课程都交头接耳 还是只
9、在某些老师的课上交头接耳 做好 记录 2 其次 我也会在课下在保证孩子隐私和自尊的前提下做耐心细致的交 流 问清楚其现在的心理状态 对学习的认识看法 及上课交头接耳的原因 根据调查的情况 针对性解决存在问题 1 如果是在某些老师的课上交头接耳 是对某些学科兴趣不大的问题 我会告知他们现阶段社会发展需要的人才是全面发展的人才 每个学科都有其合 理性 一定要避免对某些学科产生厌学情绪 尽量每个学科都做到全力学习 2 如果是学生正处在青春期 愿意通过交头接耳等方式引起老师和其他 同学的注意 我会告诉他们 青春期希望引起的其他人注意非常正常 但是尽量 要用更加合理的方式 比如更好的成绩 德智体美劳全面
10、发展等 来让他人对自 身产生认可 因此 作为老师 对于学生上课出现的所有问题都有责任 在今后我会更加 注意学生在课上和课下的各种行为 发现问题 第一时间解决 教育教学 2 教育教学 2 1 班上有学生过马路时总是慢吞吞的 你怎么办 参考思路 生命安全教育是教育的重要组成部分 作为一名老师不但要做到教书育人 还要保护好学生的人身安全 因此 面对题目中学生这样的危险行为 我会高度 重视 并予以妥善解决 首先 我会通过和学生面对面交流仔细了解班上出现这种情况的学生有多少 并分情况予以解决 1 如果只是个别学生 我会私下里找他们进行沟通交流 了解他们过马 路慢吞吞的原因 是没有意识到这样做的危险性还是
11、仅仅是一种习惯 并向他们 说明安全意识的重要性 提醒他们今后在过马路的时候要改掉这个不良习惯 快 速及时的通过 这样做既是对自己的生命安全负责 也是对其他行人和车辆的负 责 2 如果是多数学生 我会及时召开一个 珍爱生命 安全出行 的主题 班会 在班会上 我会通过让学生观看相关视频 集体讨论 代表发言等多种形 式 向学生宣传生命安全教育 树立安全出行的意识 形成良好的出行习惯 其次 我会与家长进行沟通 向家长反映相关的情况 使家长意识到这个问 题的严重性 重视生命安全教育 并敦促家长在家庭教育中注重孩子安全意识的 培养 家校合作共同帮助孩子养成良好的出行习惯 最后 我也会进行深刻地反思 学生出
12、现的这种情况 可能是我在平时的工 作中过多的关注学生的成绩 忽视了生命安全教育 或者我在安全出行方面没有 起到榜样示范作用 因此 在今后的工作中 我会严格要求自己 树立榜样示范 作用 带动学生安全出行 并加强安全教育 让学生在安全的环境中健康茁壮地 成长 2 班里选的班长成绩差 有同学表示不愿意他当班长 你作为班主任 你会 怎么办 参考思路 班干部是老师和学生良好沟通的桥梁和纽带 对辅助班主任工作和班级的健 康发展起着不可替代的作用 因此 有学生对班长有意见 我会认真了解情况 妥善解决好这个问题 首先 我会亲自了解班上对班长有意见的学生有多少 再分情况予以处理 1 如果只有个别一两个同学有意见
13、 我会私下找到他们与他们进行沟通 交流 认真倾听他们的意见 了解他们不愿让他当班长的原因 如果只是由于班 长成绩差 我会教育引导他们更加全面综合地看待一个人 并肯定班长的组织管 理能力 虽然他有不完美的地方 我们不能全盘否定 而是多些宽容更要互相帮 助 如果只是存在误解 作为老师要帮忙化解 并帮班长树立在同学心目中的威 信 2 如果有很多同学都对班长有意见 我会召开一个 你心目中的理想班 长 的主题班会 通过集体讨论 自由发言的形式让大家各抒己见 必要时设立 一个意见箱 通过匿名投票的形式征求全体同学对班长的意见和建议 并认真汇 总找出原因 如果不仅有学习成绩的原因 还有其他原因 比如不乐于帮
14、助同学 等 我会找到班长沟通交流 让他认识到自己的不足 并在下次的班会上让其发 言并检讨 并承诺给其一次改过的机会 最后 我也会进行深刻地反思 班级里出现这种情况 可能是我选人用人方 缺乏民主性 没有征求广大同学的意见 导致选出的班长同学们不满意 因此 在今后的工作中 我会发扬民主 尤其是在班干部的选举上 多征求同学们的意 见 选出他们心目中理想的班长 让班长更好的发挥桥梁和纽带的作用 促进班 级更好地发展 3 班里身体强壮的同学总是欺负其他同学 老师找他谈话 他答应的好好的 转头又接着欺负同学 你怎么办 参考思路 德育教育是素质教育的重要组成部分 目的是把学生培养成具有良好道德品 质的人 因
15、此 对于这种欺负同学的行为我必须及时制止 防止恶化升级为校园 欺凌 首先 我会再次找到这名同学 通过摆事实 讲道理等方式 动之以情晓之 以理 引导其认识到自己的问题 以及问题的严重性 并保证今后不会再出现类 似的错误 其次 我会联合多方力量 共同关注并解决这名学生的问题 1 与家长沟通 向家长反映真实的情况 引起家长的重视 配合老师的 工作 并在家庭教育中多关注学生的思想品德的培养 家校联合 加强对这名学 生思想和行动上的转变 2 与科任老师沟通 请求各科任老师在平时的教学过程中 多关注这名 学生思想上有无转变 有问题及时向班主任汇报情况 协助班主任老师做好德育 方面的工作 3 与校领导沟通
16、针对出现的问题 建议学校组织相关的讲座 加强德 育教育 并使学生意识到校园欺凌的严重性和危害性 最后 我也会进行深刻地反思 在平时的工作中 是不是过多的关注学生的 学习成绩 忽视学生德育方面的教育 从而导致校园欺凌现象的出现 或者是我 对家长 科任老师的沟通交流不够 没有及时的发现问题解决问题 因此 在今 后的工作中 我一定会集结各方教育力量 进一步加强对学生德育方面的教育 培养出品学兼优的好学生 4 上课时 同学举手 但是回答不出来 你怎么办 参考思路 在平时的课堂中 出于各种原因学生举手但是又回答不出来这种情况时有发 生 所以我会保持克制 妥善处理 首先 我会表扬这名同学主动举手 积极发言 并了解回答不出问题的原因 1 如果是过于紧张 我会鼓励他不要害怕 要勇于表达自己 并请全班 同学为他加油打气 相信有了大家的鼓励 他会勇敢的表达出来 如果不能我会 请他坐下来 并鼓励他下次一定可以做的更好 2 如果是只是为了引导大家的注意 并不会这道题目 我也会不会刻意 打击他 而是心平气和地请他坐下 正常地开展教学 并请其他同学帮助解答 其次 我会在课后找到这名同学进行沟通交流 教育引导他要注
