吉林省长市五县高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案

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1、生物试题第卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.马达加斯加岛与非洲大陆只隔一条狭窄的海峡,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是A.他们的祖先不同 B.自然选择的方向不同 C.变异的方向不同 D.岛上的生物未进化2.下列不属于生殖隔离的是A.蟾蜍和青蛙 B.马和驴杂交后代不育C.白种人和黑种人 D.山羊和绵羊杂交的后代不活3.从某个种群中随机选取120个个体,测得基因型为BB、Bb和bb的个体分别为40、60和20个,则基因B和b频率分别是A.58.3%和41.7% B.41.7%和33.3

2、% C.41.7%和58.3% D.60%和40%4.藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物。由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少。为拯救濒临灭绝的藏羚羊,国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保区。近些年,保护区藏羚数量明显增多。下列相关叙述正确的A.保护区藏羚羊数量增多,丰富了种群基因库 B.保护区内藏羚羊种群基因频率定向改变C.两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同 D.两个保护区内的藏羚羊逐渐产生生殖隔离5.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C.马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离 D

3、.二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同6.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料B.d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化D.b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离7.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起A.机体代谢加快 B.血浆pH下降 C.细胞代谢紊乱 D.细胞发生癌变8.关于人体内环境的叙述,不正确的是A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 B.血浆中的某些营养物质能进入组织液中C.免疫系统清除病原体是维持内环境稳态的机制D.血浆蛋白的含量对血浆渗透压的影响较大9.针刺时手指会迅速缩

4、回,下列有关该过程的叙述,不正确的是A.该反射活动的神经中枢位于大脑皮层B.神经元产生的兴奋在反射弧上单向传递C.神经元产生动作电位的过程中膜外的Na+大量内流D.突触后膜会反生“化学信号电信号”的转变10.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,不正确的是A.大量饮水会导致细胞外液的渗透压下降 B.抗利尿激素能促进集合管对水的重吸收C.细胞外液的渗透压感受器位于下丘脑 D.肾脏是机体调节水分平衡的唯一器官11.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,接触并裂解靶细胞的免疫细胞是A.吞噬细胞 B.T淋巴细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞12.下列关于免疫的叙述正确的是A.吞噬细胞能特异性地识别并吞噬抗

5、原 B.浆细胞产生的抗体能与特定的抗原结合C.记忆细胞在免疫的过程中都能发挥作用 D.机体内的淋巴细胞都在胸腺中发育成熟13.植物的茎具有向光性,此现象中单侧光的作用是A.促进植物进行光合作用 B.促进植物合成生长素C.抑制向光一侧的细胞生长 D.改变生长素在植物体内的分布14.下列关于植物激素的叙述,不正确的是A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.细胞分裂素主要在根尖合成,能促进细胞分裂15.森林遭到持续干旱,树木往往会扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统的A.恢

6、复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强 C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱16.科学家从黄花蒿中提取的青蒿素可在临床上治疗疟疾。这一事实表明生物多样性具有A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.科学研究价值17.近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,全流域数量不足千头,比“国宝”大熊猫还稀少。下列分析合理的是A.用样方法调查江豚的种群密度 B.建立自然保护区是对江豚的易地保护C.江豚种群的年龄组成可能为衰退型 D.江豚种群数量的减少是因为发生了进化18.下列关于种群和群落的叙述,正确的是A.群落是生物繁殖和进化的基本单位B.种群数量的“S”型增长的数字模

7、型可表示为Nt=N0tC.就食性而言,杂食性动物的数量波动较大D.在群落演替中,灌木能获得更多的阳光而可逐渐取代草本植物19.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析不正确的是A.若增加培养液的量,酵母菌种群数量的K值会增大B.在曲线的ab段内,酵母菌种群的年龄组成是增长型C.在曲线的bc段内,酵母菌种群的增长速率不发生变化D.在曲线的de段内,酵母菌的出生率小于死亡率20.下列实践活动没有利用“环境容纳量”相关原理的是A.建立自然区保护濒临灭绝的动植物B.科学确定捕鱼的时间和数量,保证捕鱼可持续进行C.利用黑光灯诱捕来调查趋光性昆虫的

8、种群密度D.禁止捕蛇猎鸟来防治田间的鼠灾和虫害21.下列有关生态系统的组成成分的叙述,不正确的是A.生产者都通过光合作用固定太阳能 B.消费者不都是动物C.分解者能加快生态系统的物质循环 D.各组份之间有紧密的关系22.下图是某红树林生态系统的碳循环,A是种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,下列相关叙述正确的是A.箭头可以表示能量流动的方向B.C处于第二营养级,是次级消费者C.E是生产者,F能将有机碳分解为CO2释放到大气中D.FA途径的增强是导致温室效应的主要原因23.下图为某湖泊中食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2.a-1),据图分析,下列叙述不正确的是A.

9、浮游植物是该生态系统的基础B.鲈鱼处于该食物网的最高营养级C.第一到第二营养级的能量传递效率为20%D.不能计算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量24.某草原上存在“草野兔蛇鹰”一条食物链,下列相关叙述正确的是A.蛇处于第三营养级,属于三级消费者B.能量沿着这条食物链单向传递C.兔子粪便中的能量属于兔同化的部分D.鹰获得野兔同化能量的10%20%25.某小组探究生长素类似物NAA、IBA对栀子花插条生根的影响,实验结果如下图。以下相关分析不正确的是B.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度A.实验中“对照组”插条处理溶液可能是清水C.等浓度的IBA促进生根的效果比NAA好D.NAA对、IBA对栀子花插条

10、生根的作用具有两重性26.乙酰胆碱(A-C)能作为兴奋性神经递质,其合成与释放途径如下图。下列叙述不正确的是A.物质E是ATP,物质B是ADP和PiB.A-C合成后以胞吐的方式释放到突触间隙C.A-C合成过程中,物质C能反复利用D.若抑制D酶活性,会抑制突触后神经元产生兴奋27.下图表示甲状腺激素的调节示意图,下列叙述不正确的是A.图中的和箭头为抑制作用B.切除器官C,图中所有激素的分泌量都增加C.切除器官A,图中所有激素的分泌量都减少D.三种器官任何一个受损都会导致激素c的分泌量减少28.下图为机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境的产热和散热量的变化曲线。下列叙述不正确的是A.根据图

11、示信息可知,T2T1B.进入温度为T2的环境后,机体的产热与散热达到平衡C.低温环境下产热量和散热量均大于高温环境D.和T1相比,T2环境中机体毛细血管扩张29.下图表示生命活动调节的模型,下列选项所述不符合该模型的是A.若X表示胰岛素的含量,a可能表示高血糖B.若X表示机体的产热量,b可能表示机体代谢增强C.若X表示促甲状腺激素的分泌,b可能表示甲状腺激素D.若X表示人体产生的乳酸量,则b可能代表氧气30.研究发现,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列叙述正确的是A.GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞肝糖原的水解B.GIP和胰岛素都能降

12、低血糖浓度,与两者结合的受体相同C.GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来D.在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA第卷(非选择题 共40分)二、非选择题(本大题共5小题,共40分。)31.(8分)请回答下列有关人体生命活动调节的问题:(1)寒冷刺激会引起人体皮肤中的 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤毛细血管 ,血流量减少,从而减少热量散失。(2)寒冷刺激会引起下丘脑分泌 ,该激素促进垂体分泌促激素作用于甲状腺导致甲状腺激素分泌增多,使细胞代谢增强以增加产热。当甲状腺激素增加到一定程度时会抑制下丘脑和垂体的分泌,

13、该过程体现了激素分泌调节的 机制。(3)寒冷刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素主要促进 分解,使血糖水平升高,以对抗寒冷刺激。(4)以上说明人体生命活动是受 调节的。32.(6分)埃博拉病毒(EbV)是种能引起人类产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。请回答下列相关问题:(1)EbV侵入机体被吞噬细胞识别和处理后,暴露出其特有的 。吞噬细胞将处理后的埃博拉病毒呈递给 ,该细胞接受刺激后分泌的淋巴因子能促进B细胞 。(2)对志愿者接种EbV实验疫苗后,机体免疫系统除了产生免疫活性物质外,还能产生的免疫细胞有 、 。(3)在初次感染EbV前一周给人体注射了相应的疫苗,在感染后人体没有出现病症,是由于人体内已有 。33.(8分)某森林总面积为250km2,该森林的某食物链是甲种植物乙种动物丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。请回答下列问题:(1)森林中植物、动物等各种生物共同构成一个 。(2)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为 头/km2;当乙种动物的种群密度为 头/km2 时,其种群增长速度最快大。(3)若丙

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