《黑龙江省兰西县北安中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省兰西县北安中学八年级语文下册 第4课《列夫 托尔斯泰》学案（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北安中学（八年语文下册）学案 第四课列夫托尔斯泰 学习目标：1、学习肖像描写的方法。2、了解托尔斯泰的思想变化和人生追求。重点：1、品味语言，体会肖像描写的作用。2、了解托尔斯泰的思想变化和人生追求。难点：理解托尔斯泰的思想变化和人生追求。第一课时：一、检查预习：1、人物描写包括外貌、 、 、 、 等方面的描写，还有正面描写和侧面描写。2、作家斯蒂芬茨威格， (国藉)作家、评论家。擅长写小说、人物传记。擅长写小说、人物传记。其代表作有小说月光小港、看不见的珍藏、一个陌生女人的来信、成功的秘诀等。3、托尔斯泰，19世纪末20世纪初 国最伟大的文学家，也是世界文学史最杰出的作家之一，他的文学作品在
2、世界文学中占有第一流的地位。代表作有 以及自传体小说三部曲童年、少年青年。4、字音字形：黝黑（ ） 轩昂（ ） 弥补（ ） 长髯（ ）酒s（ ） x利（ ） 广mo（ ） 禁g（ ）藏污纳垢（ ） zh（ ）留 粗制ln造（ ）尴g（ ） 正襟危坐（ ） n 然失色（ ）5、弄清词义：黝黑： 轩昂：藏污纳垢： 正襟危坐：鹤立鸡群： 诚惶诚恐：广袤无垠：二、自学内容与指导：1、通读全文，思考：课文主要写了什么？大体可以分为几个部分？课文主要写了： 两个部分：（15）刻画 ；（69）描写 。2、精读第一部分（15），思考：作者从那些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征？须发特点 ： 面部多毛 须发浓密面部
3、轮廓： 失调崎岖 平庸粗鄙面容表情： 消沉忧郁 丑陋可憎长相平平： 普通平常 大众一员令拜访者失望：期望眼见 巨大反差3、精读第二部分（69），找出描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛的语句。4、小结写法（1）、外貌平庸、丑陋、普通，眼睛精美。（2）、用丑反衬美。（3）、欲扬先抑。三、当堂训练：、下列加点字中声母完全相同的一项是（）。、一绺丑陋酝酿滥造 、烁烁射线酒肆狮子、皱纹笼罩滞留侏儒 、粗制纠缠粗糙粲然、解释下列词语：器宇：_禁锢：_轩昂：_诚惶诚恐：_、运用下列成语造句：正襟危坐：_广袤无垠：_鹤立鸡群：_颔首低眉：_、下列词语中不含贬义的一项是（）。、藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然 、粗制
4、滥造无可置疑麻木不仁名门望族、鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐 、诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎、根据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空（）。这道目光就像一把锃亮的钢刀_了过来，又稳又准，_要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵挡不住。、刺切中控制探索 、刺击中控制探寻、扎击中抑制探寻 、扎切中抑制探索、下列句子中未使用比喻修辞的一项是（）。、我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。、他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸
5、膛、不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。第二课时：一、品味语言特色：1、找出文中的比喻句，分析其妙处。例：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒坚。一绺绺灰白的 鬈发像泡沫一样堆在额头上。大胡子犹如卷起的滔滔白浪。（比喻中有联想，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。）例：架在小窗上方的横梁-小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙（把额头比作树柴，皮肤比作墙，树材是胡乱劈成的，墙是用枝条扎成的。运用比喻极力渲染出面貌的丑陋，生动形象，想象丰富。）2、找出文中的夸张修辞，体会它们的表达效果。目光： 像枪弹穿透了伪
6、装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。眉毛： 宽约一指的眉毛纠缠不清的树根，朝上竖直。须发 ： 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样对在额头上，他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮肤： 藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子： 一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了.的样子。（这些夸张性的描写，不仅使托尔斯泰的特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。）3、小结修辞手法的作用。本文的比喻追求神似；夸张形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷，把读者带进无穷想像的空间，尽情玩味其情趣，揣摩其含义。二、概括中心思想：通过铺排渲染托尔斯泰独特的外貌特征，揭示了托尔斯泰的
7、深邃的精神世界。三、写作训练：写一段人物肖像。要求：要运用多种表达方式和表现手法。恰当地运用比喻夸张的修辞。准确地使用丰富的词语。四、当堂训练：阅读下面文段，回答问题：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。、这一段主要描写的是_，这样开头有什么特点？、作者是分几层写出托尔斯泰的须发的特点的？、文中画线句运用了什么修辞手法？有什么含意？、综合文段分析：作者运用了什么手法表现人物长相特点？这种手法有什么作用？
