福建省漳州市2020学年八年级语文第一学期期中试卷(无答案) 新人教版

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1、长泰一中2020学年第一学期期中考试 八年级语文试卷一、 语文基础知识及运用(36分)1、给下列加点字注音(2分)文绉绉( )狼藉( )震悚( )瓦砾( )2、解释下列词语。(2分)触目伤怀:大庭广众:3、根据课文填空(13分)(1)陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_ _、_ _ _(2) 中蕴含的诗句是: 、 。(3) 野望中是,请写出来: 、(4) “好峰随处改, 。”(5)春望中移情于物的句子是: 、(6)望岳中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是: 、(7)是故谋闭而不兴, , 是谓大同。大道之行也4、下列文学常识表述正确的一项是:(2分)( )

2、A、阿长与三海经选自鲁迅的诗文集朝花夕拾。从百草园到三味书屋就是其中的作品。B、背影的作者是朱自清,是我国著名的小说家、诗人、学者、民主战士,他的字是佩弦。C、杜甫是我国伟大的诗人,他的诗被后人称为“诗史”,他和李白都是唐代“豪放派”的代表。D、老王的作者是杨绛,他的代表作品是洗澡。5、综合性学习(8分)同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习,请展示你的学习成果。(1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?(2分)答:(2)请写出一句描写战争的诗句(2分)答: 、(3)拓展:读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过15字)(2分)【环球网

3、报道】据日本新闻网10月25日消息,日本海上保安厅第11管区海上保安本部发表的消息称,日本当地时间25日清晨6点半左右,中国3艘海监船驶入钓鱼岛周围12海里的“日本领海”。日海上保安厅称,这3艘中国海监船分别是海监51号、海监75号、海监83号。日海保厅巡视船在现场正在拦堵中国海监船,并不断警告中国海监船离开“日本领海”。报道指出,这是本月3日以来,中国公务船再次驶入“日本领海”。日本首相官邸危机管理中心已经成立了“官邸对策室”,收集和应对中国海监船“侵入日本领海”的问题。答:(4)拓展:综合下面几则材料,联系社会实际,你一定能产生一些感想,请将你的结论简要表述出来。(2分) 四海之内皆兄弟,

4、君子何患无兄弟也?论语 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。礼记 土地平旷,屋舍俨然阡陌交通,鸡犬相闻黄发垂髫,并怡然自乐。答:6、名著阅读(1)、钢铁是怎样炼成的中哪些情节最能体现保尔“钢铁”意志,请概括。并说说什么是“保尔精神”? (5分)答:情节保尔精神:(2)、下面两题,任选一题作答(60字左右)(4分)请概述“林教头风雪山神庙”相关情节请概述“华容道义释曹操”相关情节。答:第二部分:阅读能力(44分)一.阅读下面两段文字,回答问题:(16分)甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通

5、外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐爱莲说)乙自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,

6、似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节选自李渔闲情偶寄)注释荷钱:指初生的小荷叶。劲叶:指长大了的荷叶。菡萏:未开的荷花。异馥:异香。芙渠:荷花。7解释下面句子中加点的字。(4分)不蔓不枝( ) 陶后鲜有闻( )不至白露为霜,而能事不已( ) 此皆言其可目者也( )8下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是(2分)( )A何陋之有 水陆草木之花B有仙则名 名之者谁C濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉D神情与苏黄不属 有良田美池桑竹之属9用现代汉语翻译下列句子。(4分)莲之爱,同予者何人?_ _无一时一刻,不适耳目之观。_

7、 _10甲文写牡丹、菊有什么作用?(3分)答:11甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(3分)_ _ _ _ _二、阅读下文,回答问题。(13分)是太过于念念不忘了,连阿长也来问是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的三哼经, 我给你买来了!”我似乎遇着了一个,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,

8、人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的音图和毛物图考又有了点石斋丛画和诗。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行流。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。12、仔细品味加点的词语,说说它们表现了“我”怎样的心情(2分)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。答:13、用一句话概括选段的大意:(2分)答:14、阿长为什么关心山海经?这突出了她

9、的什么特点?(2分)答:15、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?(2分)答:16、选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。(2分)答:17、从选文看,课文以“”为题有何用意?(3分)答:三、阅读下文,完成1619题。(15分)绿 朱自清我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都

10、空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我

11、们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨

12、,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?潭大约是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不

13、禁惊诧于梅雨潭的绿了。18本文的语言精美,请你任选一处进行赏析。(3分)答:句子:赏析:19文中画横线的句子有什么作用?(3分)答:20.文章的结尾比开头多了两个字“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用(3分)。答:21、在写梅雨潭的绿之前,朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?为什么?(3分)答:22、第3段从“可爱的,我将什么来比拟你呢?”开始,作者改换了人称,以“你”来称呼梅雨潭。仔细品读“可爱的,我将什么来比拟你呢?我从此叫你“女儿绿”,好么?”说说这样写的好处。(3分)答:八年级语文答案1-3略 4、(2分)( D )5(2分)答:象征着人类要求消灭战争,把毁灭人类的武器变为创造的工具,以造福全人类。(2)(2分)答: 黄少百战穿金甲 、不破楼兰终不还(3)(2分)答:中国海监船驶入钓鱼岛周围。(4)(2分)略6、(1)、(5分)答:情节1.保尔和父兄们同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战2.全身瘫痪、双目失明后,继

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