人教版道德与法治七下第7课第一课时《单音与和声》ppt练习课件

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1、第一课时 单音与和声 一 个人意愿与集体规则 1 在集体中 每个人都有自己的 集体又必须有一些共同的 规则 这些 能保证集体的和声更动听 2 基于一方有 的要求 也可能是个人与集体的 不同 集体规则 与我们的某些 需要之间存在矛盾 甚至冲突 3 当个人意愿与集体规则发 生冲突时 我们通常会让 服从集体的共同要求 理解集体要求的 反思个人意愿的合 理性和实现 的 我们就可能找到解决冲突的 意愿 规则 不正当或不合理 需要个性化 个人意愿 合理性 可能性平衡点 二 让和声更美 4 要让集体的和声更美 需要每个人保持单音 在与其他单 音组成和声时尽力 遵守 以保持和声的和谐之美 对于集体要求中存在的

2、 因素 我们可以通过 的方式 表达自己的意见 提出积极的 5 在集体中 个人利益与集体利益本质上是 的 当个人利益与 集体利益发生冲突时 应把集体利益放在个人利益之上 坚持 我们要在 的前提下 反 对 的极端个人主义 准确 饱满 做好自己规则 不合理恰当 改进建议 一致 集体主义 承认个人利益的合理性 保护个人正当利益 只顾自己 不顾他人 6 在集体生活中 我们要学会处理与 的各种关系 当遇到 矛盾和冲突时 我们要慎重考虑 冷静选择 的处理方式 无论个人之间有多大的矛盾和冲突 我们都应心中有 识大 体 顾大局 不得因个人之间的矛盾做有损 的事情 他人 适当 集体 集体利益 知识点1 个人意愿与

3、集体规则 1 下列属于我们应 当遵守的集体规则 有 上下课的作息时间 学校运动会的秩序 高年级同学的保护费 每一节课 的课堂纪律 A B C D 2 自习课 上 当同学们都在认真学习的时候 张晓钢 抬起头来 想 跟别人说与学习无关的话 从个人与集体的关系角度 你应该 告诉他 A 凡事要以自己为中心 想怎么干就怎么干 B 集体规则 和个人意愿是一致的 从个人角度出发 对集体不会造成 危害 C 在集体生活中 当个人的利益和要求与集体规则发 生矛盾时 应自 觉服从集体规则 D 在集体生活中 当个人的意愿与集体规则发 生矛盾时 应先顾个 人意愿 B C 3 马玲在小学时 是一个超级游戏迷 上中学后 学

4、校组织 七年级新 生学习了本校的规章和要求后 她变了许多 再也不玩游戏了 可是 她对学校的另一项规 定 不准女生穿裙子 感到很是不解 为此她 还跟校长理论了一番 下列对马 玲同学的做法评价正确的是 A 马玲同学不再打游戏是限制了自己 不自由 活得很不自在 B 马玲同学现在胆子小了 不敢违反学校的规定 C 马玲同学能够遵守集体的合理要求 也敢对不合理的要求说 不 D 马玲同学敢与校长理论一番 说明她还是没有遵守学校的规定 C 4 2016年10月8日起 烟台芝罘区中小学开始执行秋冬作息时间 小 学午休缩短半小时 初中下午放学时间 提前 该作息时间 持续到 2017年4月30日 学生上学作息时间调

5、 整后 烟台芝罘区教体局要求 各中小学不得组织 学生提前到校 不得延长学生在校时间 严禁利 用双休日和节假日给学生补课 对这 些规定认识 正确的是 家 校 学生三者都应理解和服从这些规定 能符合每一个学生 的意愿 不利于培养学生刻苦学习的精神 学生应该积 极遵守和 维护 A B C D C 知识点2 让和声更美 5 如果把个人比作单音 集体比作和声 我们在与其他单音组成和声 时 应当 尽力做好自己 遵守集体规则 保护好个人利益 放弃个人利 益 A B C D 6 阅读 下边漫画 假如你所生活的学校这一集体有此规定 你会选择 的正确做法是 A 通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议 B 置

6、之不理 我行我素 C 向学校领导 抗议 D 向家长反映学校的这一做法 A A 7 对于个人利益与集体利益的关系 下列说法正确的是 个人利益与集体利益完全一致 当二者发生冲突时要坚持集体利 益至上的原则 维护 集体利益就意味着要牺牲个人利益 坚持 集体主义也要维护 个人正当 合理的利益 A B C D 8 为了集体的发展 我们要坚持以集体利益为重 为此 我们应 做 到 心中有集体 识大体 顾大局 不追求任何的个人利益 坚持 个人利益服从集体利益 必要时应 不惜牺牲个人利益 不因个人之 间的矛盾做有损集体利益的事情 A B C D C C 为培养传统 女性素养 上海市第三女子中学制订了包括禁止游吃

7、在内 的校规 一些刚进 学校的高一新生难以适应这 一规定 调查发现 仅 有12 5 的同学从不在校园内游吃 而有65 的同学表示偶尔会游吃 还有22 5 的同学明确表示她们经 常游吃 据此完成9 10题 9 上述材料说明 A 该校制订这项 校规的出发点是错误 的 B 集体规则 有时与人的个人意愿相矛盾 C 这项 校规不能保证集体的和声更动听 D 这项 校规不利于学生的身心健康发展 10 对于难以适应的新生来说 他们应该 理解集体要求的合理性 反思自己意愿的合理性 要求转到新的 学校上学 寻找解决问题 的平衡点 A B C D B C 11 观察漫画 回答下列问题 1 对于漫画中的 校规 你是如

8、何认识 的 在集体中 每个人都有自己的意愿 集体又必须有一些共同的规则 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突 2 如果你是该校的学生 你会如何做 在积极遵守和维护 服从集体的共同要求的基础上 以恰当的方式向 学校提出积极的修改意见 完善这些制度或规则 言之有理即可 12 2016年10月17日7点左右 酒泉卫星发射中心载人航天发射指挥控 制大厅 各号注意 我是零号 1分钟准备 王洪志响亮的口令让 整个大厅的参试人员精神一振 33天前 就是在王洪志清晰果断的口 令声中 天宫二号空间实验 室顺利发射升空 王洪志正是中国载人航 天工程的第五位零号指挥员 在航天舞台上发

9、挥 才干的王洪志 在生 活舞台上不是个 好角色 他和妻子都在航天一线 女儿小时候经 常被送到朋友家请朋友照顾 女儿常常哭闹 抱怨自己的爸爸妈妈 不 能像别人家一样能接送她上下学 陪她玩 在发射场 和我们一样 情况的人比比皆是 一头是小家 一头是国家的航天事业 都会舍小 家顾大家 1 舍小家顾大家 体现了怎样的一种情怀 体现了为了维护集体利益 国家利益不惜牺牲个人利益的奉献情怀 爱 国情怀 2 我们如何处理好 大家 与 小家 之间的关系 在集体中 个人利益与集体利益本质上是一致的 当个人利益与集体 利益发生冲突时 应把集体利益放在个人利益之上 坚持集体主义 坚持集体主义 不是不关注个人利益 而是

10、在承认个人利益的合理性 保护个人正当利益的前提下 反对只顾自己 不顾他人的极端个人主义 1 2016 山东东营 中考 下边漫画 拆 中人物行为的错误 在于 A A 为了个人利益而牺牲集体利益 B 能以大局为重 关心和维护 集体利益 C 为了集体利益而牺牲个人利益 D 能把集体利益和个人利益紧密结合起来 拆 2 2016 湖北武汉中考 在原子核理论研究可能取得重大成果时 于敏 又接到组织 交给的氢弹 探索任务 他毫不犹豫地表态 我服从分 配 氢弹 之父 于敏曾经的 转行 经历 表明 A 只有维护 个人利益 集体利益才有保障 B 集体应充分尊重和保护个人利益 C 集体力量取决于成员数量的多少 D 维护 集体的利益需要服从集体的安排 D 3 2016 通辽中考 2015年10月5日 中国女药学家屠呦呦获得诺贝 尔生 理学或医学奖 她说 青蒿素研究成功是集体攻关的成绩 为了实 验药 效 每个成员都曾以身试药 经历 了艰难历 程 由此获得的诺贝 尔奖属于科研团队 的每个人 属于中国科学家群体 她的事迹启示我 们 要维护 集体利益 反对个人利益 积极承担责任 不言代价与回 报 当集体利益与个人利益发生冲突时 要以集体利益为重 为了 个人的荣誉 不惜一切代价 A B C D C

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