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1、第2节 电生磁 第一课时 1 磁体周围存在 它对放入其 中的磁体产生 的作用 2 磁场有方向 规定 小磁针的 指向就是该点的磁场方向 3 法拉第引入 形象地描述磁体周 围的磁场 不用磁铁能否在空间也产生磁场呢 磁场 磁力 北极 磁感线 奥斯特实验 实验现象 1 给直导体通电时 在直导 体下方小磁针发生偏转 现象分析 小磁针为什么发生偏转 推理 小磁针受到了磁力的作用 结论 通电导体周围存在磁场 实验现象 2 当通电直导体中的电流方向 改变时 小磁针偏转方向与原来相反 现象分析 小磁针偏转方向为什么相反 推 理 小磁针受到的磁力方向改变 结 论 通电导体周围的磁场方向与 电流方向有关 结论 1
2、通电导体的周围存在磁场 2 通电导体产生的磁场方向与电流方 向有关 1820年丹麦物理 学家奥斯特用实验证 明通电导体能产生磁 场 是科学史上的重 大发现 并且揭示了 电与磁是紧密联系的 奥斯特 1777 1851 思考 直线导体产生的磁场分布是怎样的 观察 将铁屑放入通电导体的磁场中 直线电流的磁场 直线电流磁场的磁感线分布规律 1 以直导线的各点为圆心的同心圆 2 距离直线电流越近 磁性越强 3 直线电流方向与磁场方向的判断 右手螺旋定则 安培定则 用右手 大拇指方向是直线电流方向 弯曲四指方向是磁感线 磁场 方向 图中能够自由转动的两个小磁针a b放在直导 线CD附近 并与导线平行 当电
3、流的方向从C流 向D时 两个小磁针a b的转动方向正确的是 A a磁针顺时针转动 b磁针逆时针转动 B 两磁针的N极都转向读者 C a磁针的N极 b磁针的S极转向读者 D a磁针的S极 b磁针的N极转向读者 C 1 将导线绕成螺线管 通电后观察是否能吸引大头针 2 在螺线管中插入一根铁棒 再观察吸引大头针的现象 能吸引大头针 但磁性不强 能吸引大量大头针 磁性较强 通电螺线管周围是否存在磁场 A 通电螺线管能产生磁场 B 通电螺线管内部插入铁芯磁性增强 原因 铁芯在磁场中被磁化成为一根磁铁 电磁铁 条形磁铁的磁场 想一想 通电螺线管的磁场与我们 所学的哪种磁体的磁场相似 4 通电螺线管的电流方
4、向与磁场方向的判断 右手螺旋定则 安培定则 用右手 弯曲四指和电流方向一致 大拇指方向是螺线管磁场的N极 实验 改变电流方向 小磁针的指向不同 3 通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关 通电螺线管的磁场 如图所示 通电螺线管周围放着能自 由转动的a b c d 当它们静止时 极性正确的是 N为黑色 a NS 两个通电螺线管如图放置 则它们之间 A 静止不动 B 互相排斥 C 互相吸引 D 不能确定 C SNNS a b c d 1 在下图中标出通电螺线管的N极和S极 N N N S NSS S 练一练 相斥 C 2 下图中为两只轻小的通电螺线管 当它们互 相靠近时 它们将 A 静止不动 B 互相吸引 C 互相排斥 D 一齐向左运动 NN 练一练 电源电源 3 根据小磁针静止时指针的指向 判 断出电源的正负极 SN N S 练一练
