《山东省长清区双泉中学八年级语文上册 11《中国石拱桥》导学案1（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省长清区双泉中学八年级语文上册 11《中国石拱桥》导学案1（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国石拱桥 课题：中国石拱桥课型： 新授编号：主备人： 审核： 小主人：学习目标：1、掌握说明文的常识，认识说明文的文体特点。2、积累“河堤”、“残损”、“绝伦”、“惟妙惟肖”、“巧妙绝伦”等词语。3、理清写作思路，了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情一、自主学习 目标导学知识点链接：1、 认识作者：茅以升（18961989），江苏省镇江市人，著名的（ ）专家。毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥（ ）。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作
2、，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有中国桥梁史等。2、 文体知识认识说明文1、 什么叫说明文说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。二、说明文的分类：事物说明文和事理说明文。三、说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序（一）、时间顺序即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序（二）、空间顺序即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物。（三）、逻辑顺序即按事物的内部联系来解说。具体表现在：从现象到本质(或从本质到现象)；从原因到结果(或从结果到原因)；从特点到用途
3、(或从用途到特点)；从整体到部分(或从部分到整体)；从概括到具体(或从具体到概括)；从主要到次要(或从次要到主要)等。四、说明方法有：打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、作诠释、下定义、画图表、引用、摹状貌等。五、说明文语言特点：生动（趣味性）、准确（科学性）。自学导读：自学检测：1、给加点字注音。弧形（ ） 拱桥（ ） 陡坡（ ） 和谐（ ） 匀称（ ） 桥墩（ ） 推崇（ ） 河堤（ ） 暴涨（ ）惟妙惟肖（ ）3.解释词语悠久： 杰作：雄姿： 和谐：推崇： 胜景：巧妙绝伦： 就地取材：探究展示：本节课的重难点是：疑难点记录：二、合作互助 质疑解惑1.课文中主要出现了哪两座石拱桥？2.概括赵州桥和卢沟桥的特点？3.说说赵州桥和卢沟桥最大的区别是什么？ 三、自学展示 精讲点拨4、快速阅读课文，完成下列表格名称位置修建年月结构特征赵州桥卢沟桥四、反串互动 拓展提升五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：六、达标测试 巩固落实
