《《2、3、4、5的分与合》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2、3、4、5的分与合》（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、琴台第二小学琴台第二小学一（一（3）班）班贾红梅贾红梅情景导入情景导入把把分在分在里里,可以怎样分可以怎样分?4 41 13 3探究新知探究新知4 42 22 2探究新知探究新知4 43 31 1探究新知探究新知1344可以分成可以分成1和和32244可以分成可以分成2和和21和和3可以合成可以合成42和和2可以合成可以合成4探究新知探究新知4 43 31 14 42 22 24 41 13 3按这样的顺序，记一记4可以分成几和几。看着这里的三种分法，能不能说一说几和几合成4？5 5可以分成几和几？可以分成几和几？5 511445 5可以分成几和几？可以分成几和几？5 522335 5可以分成
2、几和几？几和几合成可以分成几和几？几和几合成5 5？5145415523321423555可以分成可以分成1和和41和和4可以合成可以合成55可以分成可以分成2和和32和和3可以合成可以合成5探究新知探究新知5 51 14 45 54 41 15 52 23 35 53 32 2你能有序地说一说你能有序地说一说5 5可以分成几和几，几和几合成可以分成几和几，几和几合成5 5吗吗? ?智慧城堡加油啊！1.摆一摆摆一摆,填一填。填一填。2 21 11 1想想做做想想做做3 32 21 13 31 12 21.摆一摆摆一摆,填一填。填一填。想想做做想想做做做游戏做游戏 游戏规则游戏规则 一位同学说一
3、个数字，一位同学说一个数字， 另一位同学们也说一个数字，两位同另一位同学们也说一个数字，两位同学们说的数字要组成下面给出的数字。学们说的数字要组成下面给出的数字。 2.2.我出我出1。我出我出3。2.2.我出我出3。我出我出。3.3.4312321513314224学以致用学以致用把合起来是5的两个数连起来。2 24131234先想5的合成，再将相应的数连起来。比如，2和3合成5，就将2和3相连。学以致用学以致用4 42 24 41 12 23 34可以分成2和2。4可以分成3和1。总结：总结： 通过对通过对本节课的本节课的学习，同学们学会学习，同学们学会2、3、4、5的分与合了吗？的分与合了吗？今天我最棒！ 哪两个盘子的草莓合起来是4个？请连线。4133122555514412332涂一涂，填一填。（只用两种颜色）涂一涂，填一填。（只用两种颜色）先填写出先填写出5 5的分成，再按所写用不同颜色涂色。的分成，再按所写用不同颜色涂色。学以致用学以致用4.照样子接着画。先分组，找出规律，再接着画。
