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1、 首 页 机构设置 政策法规 动态信息 公报公告 行政审批 项目指南 招生考试 文献资料 当前位置：首页 - 政策法规 - 教育政策与文件 - 基础教育 - 学前教育 English / 简体中文 劳动人事部、国家教委关于颁发全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）的通知 （1987年3月9日）劳人编198732号 现将全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）（以下简称标准）发给你们，请在试行中注意以下事项：一、该标准系根据全国一般情况所制定，各地可根据本地区的具体情况，参照标准的原则规定和定员幅度，制定实施细则。二、国家机关所属幼儿园的具体编制，由各地编制主管部门参照标准或本省（自治区、直辖市）制定
2、的实施细则审定。三、参照标准需增加或减少人员的，可视本地区的财政、编制等方面的实际情况，分年度逐步实施。附件：全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）（试行）为提高幼儿园编制的科学性，进一步发挥幼儿园在教育体系中的基础作用，保证幼儿的健康成长，特制定本标准。一、班级的规模小班（34岁）：2025岁人。中班（45岁）：2630岁人。大班（56岁）：3135岁人。二、教职工与幼儿的比例全日制幼儿园：1：61：7宿舍制幼儿园：1：41：5三、主要教职工的配置比例园长：3个班以下的幼儿园设1人；4个班以上的幼儿园一般设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园可设3人。专职教师：全日制幼儿园平均每班配0.81人；寄
3、宿制幼儿园一律平均每班配22.5人。保育员：全日制幼儿园平均每班配0.81人；寄宿制幼儿园平均每班配22.2人。炊事员：每日三餐一点的幼儿园每4045名幼儿配一人；少于三餐一点的幼儿园酌减。医务人员：全日制幼儿园一般配1人，幼儿超过200名的酌情增加；寄宿制幼儿园一般配2人，幼儿超过200名的酌情增加。财会人员：3个班以上的幼儿园设专职会计1人；出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。上述专职教师、保育员和炊事员的配置比例幅度在具体掌握时，一般以6个班180人为中间数，多于此数者向低比例方向浮动，少于此数者向高比例方向浮动；幼儿园所需的其他工作人员，可根据实际情况在总统制内调剂安排。四、示范和实验性幼儿园教职工人员编制，由编制部门根据实际情况，参照上述标准具体掌握。五、本标准自颁发之日起试行。 教育部通信地址：北京西单大木仓胡同37号邮编：100816总机：010-66096114教育部教育政务信息化领导小组办公室、教育部教育管理信息中心制作维护网站保留所有权利，未经允许不得复制、镜像
