(安徽专用)2020届中考语文 专题复习四 文言文阅读 第14篇 爱莲说素材

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1、第14篇爱莲说 【2020年以单篇阅读形式考查全文】原文精解原文教参译文(加粗内容以课下注释为准)教参段层水陆草木之花,可爱者甚蕃(fn)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤(y)泥而不染,濯(zhu)清涟(lin)而不妖,中通外直,不蔓(mn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xi)玩焉。水里、地上生长的各种草木的花,值得喜爱的很繁多。晋朝陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来,世人大多喜欢牡丹。(而)我则唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染,在(池塘的)清水里洗过,而不显得妖媚,(它的茎)中间空外面直,不生枝蔓(或“不缠生藤蔓”),不长枝节(或“不旁出冗枝”),香

2、气远播,更加显得清幽,它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。第一段:以“水陆草木之花,可爱者甚蕃”为入题做准备,再以陶渊明爱菊和世人爱牡丹做烘托,最后用“予独爱莲”一语道出作者心意,由此入题,自然说到莲的种种可贵之处,渗透出作者对莲的无限赞美之情。予谓菊,花之隐逸(y)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫(y)!菊之爱,陶后鲜(xin)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 我认为,菊是花中的隐士;牡丹是花中富贵的(花);莲是花中品德高尚(花)。唉!对于菊花的喜爱(或“爱好”),陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人该是很多了!第二段:点明莲的比喻意义,感叹真正的隐逸之士、志洁行廉之士实在太少,并嘲讽了贪图富贵、追名逐利的世态。【文章中心】本文采用托物言志的手法,在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏,表达了自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。【写作特色】(1)以花喻人、托物言志;(2)运用了对比、衬托的手法,突出中心,加深立意;(3)综合运用描写、抒情、议论。【现实意义】一个人如果自制力强,不受环境影响,就能够保持自己的高尚情操;反之,如果自制力弱,就会“近墨者黑”。

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