湖南省长沙市师大附中星城实验中学2020届九年级语文上学期第三次限时训练试题(无答案) 新人教版

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1、湖南省长沙市师大附中星城实验中学2020届九年级语文上学期第三次限时训练试题 时 量:120分钟 总 分:120分一、积累与运用(共8分,每小题2分)1.下列词语字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A. 蝉蜕(tu) 旁骛 义愤填膺(yn) 潜心贯注B. 撺掇(cun) 蓦然 咬文嚼字(ju) 精血成聚C. 怄气(u) 眼睑 怏怏不乐 (yng) 略胜一筹D. 狡黠(xi) 炽热 提纲挈领(q) 断壁残垣2下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。B专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,

2、帮助学生树立珍爱生命的意识。C他声情并茂、歇斯底里的演讲,感动了在场的所有听众。D他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。3. 下面各句中,没有语病的一项是( )(2分)A. 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。 B. 中国科学院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。C通过科学发展观的学习活动,使我市经济发展有了合理的变化。D学生语文能力能否提高,很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。4.将下列选项依次填入文段的空缺处( ) (2分),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻

3、翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深赏。文学是一座姹紫嫣红的百花园;文学是一杯回味无穷的香茗;文学是一幅意境高远的中国画;文学是一首清脆圆润的古曲。A B、 C、 D、二、说明文阅读(共8分)瑞士是个富国。可是有谁知道150年前的瑞士,还穷得叮当响,壮年人都卖身去国外当兵。十八世纪末,一些人为了改变瑞士贫困落后的状况,想出了多种办法。例如,大教育家裴斯塔洛齐提倡“手脑并用”,叫人们不要光动脑子不动手,要精练技术。从此这个国家照此行事,重视和推行了教育与实际相结合的制度,于是在工业精密工艺上取得了巨大成就,使国家逐渐富裕起来。瑞士儿童六岁之前要接受学前教育,从六岁起每个学生

4、必须接受九年强制性的普通教育。之后,约有12一14的学生进入正规的高级中学或教师训练学校,作为以后进入大学校门的台阶。另有16的学生在获得一些基本职业训练后,进入社会工作。约有70左右的学生进入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校,学生有充分的选择余地去挑选最能发挥自己才能的课程,让学生能深入地掌握一门技术,同时也提供更多的进入大专院校的机会。与欧美英国、德国等其它欧美国家相比,瑞士大专学府为数不多,但学科门类齐全,有一所人文大学、一所师范大学、七所州立大学、二所联邦理工学院、三十七所工艺学院和职业专修学院,还有几所神学院。另外,为工作中的职工也提供了深造的机会,有名目繁多的进修课程可

5、以挑选。可以说,每个人都有充分学习的机会。正因为把教育同实际工作结合起来,使绝大多数人学有所用。又由于国内语言多种化,更促使了学习的快速进步。尤其是在科技开发中,使不少科技项目的发展走在了世界的前端,为国家带来了巨大的经济效益。瑞士国富与其长期教育,重视培养高级科技人才是分不开的。在瑞士,教育的力量功不可没。5.下列说法与原文不相符的一项是( )(2分)A.瑞士重视和推行了教育与实际相结合的制度,在工业精密工艺上取得了巨大成就。B.在瑞士,大部分学生进入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校。C.瑞士的学生能深入地掌握一门技术,每位学生都有进入大专院校学习的机会。D.瑞士教育一个很明显的

6、特点是把教育同实际工作结合起来,使绝大多数人学有所用。6. 这篇短文没有运用的说明方法有( )(2分)A. 列数字 B. 举例子 C. 分类别 D. 作比较7 (1)依据题意,请给这篇文章拟一个不超过6个字的标题。(2分)(2)你认为使国家强盛的途径还有哪些?请补充两条。(2分)三、名著阅读(5分)8、我国古典浪漫主义小说西游记,全书共100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至_,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8回至结尾,总写唐僧师徒历经_难,去西天大雷音寺取经,蕴含着_ 的人生真谛。(3分)9、唐僧师徒四

7、人中,选出你最喜欢或者最不喜欢的人物是谁?结合某一具体情节说说理由。_(2分)四、综合性学习与探究(8分)10. 一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名父亲父亲其它第二名母亲其它其它第三名其它母亲其它第十名其它其它母亲第十一名其它其它父亲(1)从上面的的调查统计结果,你发现了什么?(3分)(2) 学校将开展“我最尊敬的人”的主题活动,假如你是这次活动的负责人,请你策划出两种活动,写出活动名称。(2分)(3)

8、 小明同学经常抱怨父母不理解他,他也不尊重父母,如果你是他的好朋友,你将怎样劝导他?(3分)五、古诗文默写(共6分,每空1分)11.古诗文默写。(1) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(1分)(2) ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(1分)(3)爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:“ , 。”(2分)(4)苏轼的水调歌头中,诗人借“月”来表达自己对亲人的美好祝福的句子是:“ , 。”(2分)六、古诗文阅读(共1分)(一)江城子 密州出猎(5分)苏 轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平同。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,

9、又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。12、此首词中引用了几个典故,各有何作用?(3分)13、从文中“狂、卷、挽”中任选一个词,说说这个词是怎样体现豪放的?(2分)(二)醉翁亭记和记承天诗夜游对比阅读(8分)(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(乙)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

10、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其中者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。14、解释下列加点的词语。(2分)(1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭(3)宴酣之乐 (4)树林阴翳15、将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。16、(甲)(乙)两文都是作者被贬时所作,

11、但表达的思想感情却有所不同,试作分析。(2分)七、议论文阅读(共8分)财富与幸福金钱除了可以提供食物和居所外(不是指鱼翅和城堡),只是一种实现目标的手段。有趣的是,我们经常搞不清楚目标和手段的区别,以牺牲幸福(目标)来换取金钱(方法)。如果像一般社会风气一样,用金钱来作为至高财富的衡量标准,那一切就容易得多了。并不是说赚钱或存钱是错误的,物质上的富有可以帮助个人甚至社会得到更多的幸福。金钱上的保障,可以让我们向不喜欢的工作说“不”,或是让我们不为账单烦恼。但是,金钱本身并没有价值,而是因为它可以带来一些丰富的经历。物质本身并不能给生命带来意义或是精神上的财富。研究显示,财富与幸福之间的关联其实

12、和大众一般所想的很不同。心理学家大卫迈尔斯和他的同事们发现,幸福与财富之间的关联性非常低,唯一的例外是在一些极穷困的地区,在这些地区基本的生活条件都得不到满足。此外,还有报告指出,在过去的50年里,美国一代代人的富有程度越来越高,但幸福指数却没有什么变化。令人惊讶的是,许多人在富有之后居然比在努力致富的过程中还要沮丧。“忙碌奔波型”的人认为,他们的行为可以为将来带来好处,这样想可以减少他们的负面情绪,然而一旦达到目标,发现所得到的无法使自己快乐时,他们就无法自拔了。这时,他们会充满了绝望,因为没有目标他们就失去了幸福的指望。拥有财富不等于拥有幸福。太多成功的人拥有财富却有着压力和烦恼,他们甚至

13、因此而酗酒或是吸毒。比如猫王、玛丽莲梦露、丽丝泰勒、比利好乐迪以及马拉多纳等等。矛盾的是,成功反而使他们不开心。在成功之前他们可能也曾有不开心的日子,但他们一直相信,只要成功了,他们就会得到幸福,而当他们达到目的时才发现,原来所期望的根本就不存在。而在此时,他们感到自己的幻想(也是很多普通人的幻想)物质和地位可以带来永久的幸福破灭了,而陷入“现在怎么办”的深谷。他们接着成为“虚无主义型”的典型,相信世上再没有任何东西可以给自己带来快乐,于是就去找寻另外一些毁灭性的解除痛苦的方式。既然财富无法使人幸福,为何还是令我们如此痴迷呢?为什么获得财富可以超过寻找生命的意义呢?为什么我们以物质为标准作决定

14、时可以这么自然,而以内心为标准的时候却这么困难呢?用一个比较革命性的说法:有可能是我们的过去影响了我们。当人类还在原始时代时,更多的物质资源决定我们是否可以度过下一个严冬或是自然灾害,因此储存成为一种习惯。至今,很多未来已经相当有保障的人仍然在拼命储蓄。储蓄不再是为了生存,而仅仅是为了储蓄。我们不再为生活而储蓄,而是为储蓄而生活。所以,财富可以是实现幸福的方法,但拥有财富不等于拥有幸福。(有删改)17. 本文的中心论点是什么?(2分)18. 第段运用了什么论证方法?请结合语段分析其作用。(3分)19. 请补充一个论据,简要论证第段“幸福与财富之间的关联性非常低。”这一观点。(3分)八、记叙文阅读(共14分)风是很重很重的陈亦权夏末秋初是山林探险的好季节,我和几位驴友一起来到了贵川交界处偏僻深山探险。走进山林后的第三天,我们无意中发现了一个只有十来间房的小村子。在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩儿坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书,小男孩儿身上的衣服,也和那本书

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