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1、比较探究 一、山地回忆的情节及结构情节：一次工业展览会看到故友穿的“阜平蓝”粗布短褂，引起了“我”的回忆，写“我”在阜平和妞儿一家的交往和深厚情谊，及“我”对山地生活的纪念和妞儿一家现在的生活状态。结构：第一部分（从开头至“连袜底也是用麻纳的”），是故事的缘起，由见到故人引起对过去生活的回忆。第二部分（从“就是因为袜子”至“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”），写“我”与女孩子在河边相遇、相识。第三部分（从“我洗过脸”至“纺，拐，浆，落，经，镶，织”），写“我”与女孩子一家的交往和培养起来的深厚情谊。第四部分（从“当她卸下第一匹布的那天”至结束），写“我”对山地生活的纪念和
2、妞儿一家现在的生活状态。二、分析人物形象1用朴素、自然、清新的对话刻画人物。文章没有堆砌华丽的辞藻，而是用平易单纯的文字，写出了人物身心的内在的美。充分重视语言的锤炼，成为孙犁在创作过程中的一个显著特点，并在形成他的独特风格上发挥了重要的作用。作者曾这样讲到语言：“语言实际就是群众生活的一部分。”“因为你同群众一起考虑问题，一同把精神深入一个事件里去，生动的群众的语言，有力的表现手法，附带地收获到了。”我们通过阅读本文和荷花淀充分感受到作者朴素、自然、清新的语言特点。2扣住时代特色描写人物。从人物身上可以感到强烈的时代气息，同时，作者在描写和对话中从侧面来反映大的社会背景。如：“我站立起来转过
3、身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。”“十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。”“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是讲卫生吗？”作者就这样把残酷的战争环境下百姓艰难的生活、八路军困难的处境写得如此平淡，本身就洋溢着革命乐观主义精神。3劳动人民的代表，丰满形象的人物。这篇小说的主人公是那位女孩子，她没有姓名，她的父母也只是称呼她“妞儿”，这是极
4、为普通的称呼，几乎可以用在所有的女孩子身上，这是孙犁小说常用的手法，例如荷花淀里的几位可爱的女子也大多没有姓名，这说明这个或这些美丽动人的人物，只是冀中地区千百万美丽动人的人民的代表和缩影，但她或她们又绝不是一个“集合概念”，而是一个或一些有着丰满形象的人物。我们从这篇小说的叙述和描写中可以清楚地看出那位女孩子的形象。这个女孩子有这样一些性格特征：爽快率直，甚至还透着点泼辣。她在河边洗菜，“我”在她的上水洗脸，她就不高兴了。于是朝我喊：“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”当她听到“我”的“离着这么远，会弄脏你的菜”的辩解时，更加恼火了：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏
5、？”不仅毫不让步，反而有些“得理不让人”了。这就是“我”和她的初次见面的情景，初看起来，这个女孩子简直太过厉害，很不友好，很快我们就发现不是这样，这只不过是她坦率的性格的自然外露而已，正如她的姥姥说的“她不会说话”（意思是不懂得婉转，没有世故）。这样写，也有点“欲扬先抑”的意思。文中还多次写到女孩子的笑：“把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了”“说着就笑的弯下腰去”“她笑着用两手在冷水里刨抓”“占了北平，我们就有洋布穿，就一切齐备！女孩子接下去，笑了”等。她的笑是那样的开朗、无遮无挡，就像开在深山石崖上的山花，灿烂、自然。质朴善良。这可以从她给“我”做袜子（使她的父亲没有袜子穿了
6、），给“我”做好吃的（引起她父亲跟着“沾光”的议论）等情节中看出。勤劳能干。她不仅会干一般的家务活计，任劳任怨，而且要强好胜，什么都想学会。她四天的工夫就用手工缝制出“整整穿了三年也没有破绽”的袜子，有了织布机，她就很快地“学习纺织的全套手艺了；纺，拐，浆，落，经，镶，织”。这最后几个动词，一字一顿，很有感染力，尽管中间有些工序我们难以确定其准确含义，但我们读后分明感受到她的勤劳和智慧，已经是两个孩子的妈妈啦，依旧“喜欢新鲜东西，说什么也要学会”。总之，通过对人物性格的分析和把握，我们可以知道，孙犁的小说，不论是写孩子、妇女，还是干部、战士，都始终洋溢着生活的深情。人的深情，主要表现为在浓厚时
7、代气氛下人民大众与革命者之间的血肉情谊。孙犁理解这些，热爱这些，歌颂这些，他总是在生活之中，在人物之间，与他的形象共克艰辛，共享胜利。三、简要的环境描写环境描写是小说的三要素之一，山地回忆开头写阜平环境：“阜平土地很少，山上都是黑石头，雨水很多很暴”“阜平的农民没有见过大的地块，他们所有的，只是像炕台那样大，或是像锅台那样大的一块土地。在这小小的、不规整的，有时是尖形的，有时是半圆形的，有时是梯形的小块土地上，他们费尽心思，全力经营。他们用石块垒起，用泥土包住，在边沿栽上枣树，在中间种上玉黍。”寥寥数语，我们就看到了冀中恶劣的生存条件，看到了冀中人民的生活艰辛，也看到了冀中人民的勤劳智慧，更看到了冀中人民在如此困难的条件下支援抗战的牺牲精神和崇高品德。我们从简要的环境描写中，更加敬佩作者笔下的人民，也更深刻地理解了小说主题。
