贵州省安顺市2020届九年级语文上学期期末教学质量检测试题(无答案)

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1、贵州省安顺市2020届九年级语文上学期期末教学质量检测试题 (总分:150分 时间:150分钟)题号一二三四总分得分评卷人第一部分 基础知识考查(共30分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A凝成(nng)伫立(ch)拮据(j)相形见绌(ch)B腆着(tin)解元(xi)存恤(x)言简意赅(gi)C倾颓(tu)崩殂(c)星宿(s)所罾鱼腹(zng)D褴褛(lnl) 曙光(sh)欢嚷(rng)寻章摘句(zhi)2、下列句子中,画线成语使用不正确的一项是( )(3分) A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B.父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那

2、年老的水手走去。C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨,溢于言表。D.不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。3、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.由于林书豪在篮球场上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。B.语文课堂上,积极创设有效的教学情景,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。C.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。D.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平距离我们还很遥远。4、依次填入下面横线上的句子顺序正确一项是( )(3分)在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞,可以是婉转的和

3、风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的一个暗示的眼神 不停的絮絮叨叨A. B. C. D.5、请仿照下面雨之歌中对“雨”的描写,以“风”或“雾”为对象,用第一人称写一组句子。(3分)例句: 雨 我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的花朵。仿写:6、根据提示默写诗文。(8分)今夜偏知春气暖 。刘方平月夜过尽千帆皆不是, 。(温庭筠望江南了却君王天下事, 。(辛弃疾破阵子)已是黄昏独自愁, 。 陆游卜算子咏梅渔家傲 秋思中运用典故,写戍边将士思乡和建功立业无法回家相

4、矛盾心情的诗句: , 。观刈麦一诗中“ , 。”表现了古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。7、阅读下面一则短讯,请用一句话概括其主要信息(20字以内)。(3分) 9月21日,莫言在新书发布会现场发表专题演讲。当日,诺贝尔文学奖得主、作家莫言在台北举行新书发布会,推介作品盛典-诺贝尔文学奖之旅。该书是莫言获得诺贝尔文学奖后的首部作品,以13篇亲笔日记、7篇演讲和8篇访谈等内容,记录了莫言前往瑞典首都斯德哥尔摩领取诺贝尔文学奖的所见所闻,以及自己成长与写作的点滴历程。8、我们对父母的养育之恩,当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。当你读了傅雷家书后,想向父母推荐这本名著,你会怎样推

5、荐?(4分)推荐理由:第二部分 阅读能力考查(共60分)(1) 赏析古诗完成910题(6分)江城子密州出猎(苏轼) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。9、本词上阙写景,描写了 的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人 的豪情壮志。(2分)10、持节云中、何日遣冯唐?这句话表达了什么意思?(4分)(二)阅读出师表完成1114题(15分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报

6、之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓

7、、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以

8、告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。11、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分) 先帝不以臣卑鄙 ( ) 以光先帝遗德 ( ) 是以先帝简拔以遗陛下 ( ) 悉以咨之 ( )12、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 受任于败军之际,奉命于危难之间愿陛下托臣以讨贼兴复之效13、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(4分)14、出师表能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容作简要

9、分析。(3分)答:(三)阅读最小的星星也闪光 完成15-20题(21分)(1)潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。(2)那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。(3)我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”(4)张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸

10、。(5)一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!(6)“潘小锋,你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。(7)放学后,拿着缴来的画来到办公室,教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。(8)第二天,我在办公室静

11、等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打,一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家吧中找到了他,并把他带回了家。(9)到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。(10)“老师别生气,您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上。(11)“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊”他父亲说着就要打他

12、,我连忙制止,“怎么又要打,不是和你说了吗?别总是打孩子。”(12)“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。”(13)我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。”(14)我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢

13、,别说还蛮像。”(15)“对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。(16)“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好培养,如果有兴趣,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!”(17)“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。(18)我欣慰地点点头,说:“好了,天也晚了,我也该走了。”说着便走了出来,他父亲忙说道:“那我送送您吧!”(19)“不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出息的。”(20)告别了他父子俩,我走在星光和街灯

14、掩映的路上。我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情,我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光。15、请你谈谈对小说题目的理解。(3分)16、请你用四字词语,将小说的主要情节补充完整。(3分)()星夜家访()()17、下列对文章的理解和分析,正确的一项是()(3分)A小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文,将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。B第(1)段对潘小锋特点的介绍,可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。C第(2)段到第(8)段,设置了两个悬念性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学,目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。

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