安徽省桐城二中2020届九年级语文第一次月考试题(无答案) 新人教版

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1、安徽省桐城二中2020届九年级语文第一次月考试题(无答案) 新人教版 注意事项:1、你拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用。(35分)1、默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写下列诗句。(任选其中6句)塞下秋来风景异, 。 斜晖脉脉水悠悠, 。浊酒一杯家万里, 。 锦帽貂裘, 。只恐双溪舴艋舟, 。 了却君王天下事, 。俱往矣, , 。(2)根据提示完成诗句。江城子密州出猎中借用典故渴望被朝廷起用的诗句是: 陈胜吴广起义的根本原因是: 2、阅

2、读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分)幸福不喜欢喧xio浮华,它常常在清静平凡中降临。贫困中 的一块糕饼;患难中心心相印的一个眼神;父亲一次的扶摸;同学一个温xn的字条这都是千金难买的幸福啊!它们像一粒粒辍在绸缎上的宝石,在生命的历程中熠熠发光。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)喧xio( ) 粗糙( ) 温xn( )(2)文中有一个错别字,请找出并订正。(2分)(3)横线上补填的成语为 (比喻在困境中,以微小的力量相互救助)(2分)(4)根据文意,在省略号处补写一个句子。(2分) 3、运用你课外阅读积累的知识填空。(4分)水浒是我国第一部歌颂 的长篇章回体小说,小说鲜明表现了“

3、 ”的主题,把水泊梁山描绘成一个“ , ”的理想社会。4、某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)(1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?淡泊以明志,宁静以致远。 少壮不努力,老大徒伤悲。 志当存高远伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号)(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信

4、与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。 (3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成题。 你们一直喜欢读书,【A】在你们熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到书籍成了我写作的源头活水之一,【B】对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作, 。画线句【A】中,“ ”一词使用不当,可以改成“ ”。画线句【B】有语病,可修改为: 。(不得改

5、变原意)在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。【一】(17分)“文化快餐”不宜多吃当你走上街头,麦当劳、肯德基类的高价快餐、经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。这些快餐着实给广大市民提供了便利,受到了普遍的欢迎。时下,这股快餐之风也吹到了文化生活圈内,人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。欣赏电视剧红楼梦三国演义水浒代替了对原著的阅读;大部头的中外名著的缩写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎诸类“文化快餐”很有市场,书店里名著缩写本供不应求,影视VCD

6、畅销不衰。客观地说,眼前社会,时间就是金钱,人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读,那就大可不必提倡。翻开文化史,那些划时代的扛鼎之作,无不是艺术家们耗尽了毕生精力而著。试想:一部“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的红楼梦,就能仅靠三十六集电视剧“一目了然”了吗?一套二十四史浩如烟海,富似金库,仅靠一家之言的译文就能“明志”吗?一首流传千古的诗歌,仅靠其中一两句诗句就能把握诗的“灵秀”吗?古人为了写诗著文,“吟安一个字,捻断数茎须”,“二句三年得,一吟泪双流”,后人岂能浮光掠影,“快”速浏览,浅尝辄止?“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫囵吞枣、食

7、而不化、营养不良。某著名女演员在火烧阿房宫中扮演了铸剑大师徐夫人,引起史学界一片哗然。殊不知,徐夫人是战国时期一位七尺须眉男儿。台湾某女歌星得知满江红的词作者是岳飞,喜不自禁,决定日后要找岳飞写歌词,令众多歌迷大失所望。某省电视台一女主持人听到一嘉宾回答“明月几时有,把酒问青天”的作者是“苏东坡”时,忙纠正道“回答错误,正确答案应是苏轼”。 如此常识性错误的笑话,不一而足,这说明了什么呢?一言以蔽之,书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方。其实,读书“足以怡情,足以博彩,足以长才”。不久前,台湾学者高希均提出了“新读书主义”:自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交

8、情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。在知识经济发展突飞猛进的今天,文化素养要提高,必须靠读书来“充电”。要挤出时间与书结缘,精读深思,“探赜(Z)索隐,钩深致远”(周易),绝不能一味地凭借“文化快餐”去解“渴”充“饥”,“文化快餐”实在不宜多吃。5、用原文句子作答:作者在本文反对的是 ;主张的是 。(4分)6、“文化快餐”为什么不宜多吃?(4分)7、第段用了什么论证方法?有什么作用?(5分)8、作都在第段连用四个反问句,若变为陈述句,其表达效果怎样?(4分)【二】(23分)菊 事丁立梅去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作

9、主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没

10、有死,总有出头之日的。风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里

11、面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今

12、,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。(选自2020年12月30日扬子晚报)9、阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。(4分)10、简要说说第段中画线句子的表达效果。(5分)11、第段中写程爹“很有成就感地在小径上漫步”,请说说老人为什么会“很有成就感”。(6分)12、理解第段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含 义。联系生活实际谈谈这句话给了你什么样的启示。(8分

13、)【三】(15分)小石潭记(节选)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。记承天寺夜游 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水

14、中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。13、解释下面加点词在文中的意思。(3分) 潭中鱼可百许头 影布石上 念无与为乐者 14、把下面句子译成现代汉语。(4分)其岸势犬牙差互念无与为乐者15、甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子。(4分)16、仿照示例,赏析乙文中的句子(4分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。三、写作。(55分)17、花季少年,总有许多期待,期待家庭和睦,期待社会和谐,期待生活幸福,期待拥有一个美好的未来请以“我期待”为题,写一篇文章。(55分)【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(3)考虑到内容的充实,文章不

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