广东省佛山市顺德区高中数学 3.1.1 空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1.doc

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1、广东省佛山市顺德区均安中学高中数学 3.1.1 空间向量及其加减运算学案 新人教A版选修2-1【学习目标】 1. 理解空间向量的相关概念; 2. 掌握空间向量加减法的两种法则【探索新知】 1.空间中 _叫做空间向量;向量的大小叫做_;2.空间向量的表示:字母表示法: , 几何表示法: 3.零向量:_; 单位向量:_; 相反向量:_; 相等向量:_.4. 空间向量的加减运算法则交换律:; 结合律:5. 空间向量加法的三角形法则: 空间向量加法的平行四边形法则:【基础自测】1.下列说法正确的是( )A. 零向量没有方向; B. 空间向量不可以平行移动C. 如果两个向量不相同,那么它们的长度不相等

2、D. 同向且等长的有向线段表示同一向量2.已知向量,是两个非零向量,是与,同方向的单位向量,那么下列各式正确的是A. B. 或 C. D. =3.空间中任意四个点A,B,C,D,则等于()A B C D4.下列说法中正确的是()A单位向量都相等 B任一向量与它的相反向量不相等C若|a|b|,则a与b的长度相等,方向相同或相反D若a与b是相反向量,则|a|b|5在正方体ABCDA1B1C1D1中,下列选项中化简后为零向量的是()A B C D6如图,a,b是两个空间向量,则与是_向量,与是_向量【合作学习】例1已知平行六面体, 化简下列表达式,并标出化简结果的向量. 例2化简下列各式; .【检测

3、反馈】1下列说法正确的是()A向量与的长度相等 B将空间中所有的单位向量平移到同一起点,则它们的终点构成一个圆C空间向量就是空间中的一条有向线段 D不相等的两个空间向量的模必不相等2在四边形ABCD中,若,则四边形是( )A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 平行四边形3已知空间四边形ABCD中,a,b,c,则等于()Aabc Babc Cabc Dabc4在空间四边形ABCD中,M,G分别是BC,CD的中点,则等于( )5在正方体ABCDA1B1C1D1中,以其顶点为始点和终点的向量中与共线的有_个( )A0B1C2D36在空间四边形ABCD中,2_7平行六面体中,点为与的的交点,则下列向量中与相等的是( )A. B. C. D. 3

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