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1、河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册春1学案（无答案） 新人教版 1.朗读并背诵课文，感受春天景色的美丽。2.赏析精美语言，体味蕴含的情感重点：1理清作者思路。2. 研读五幅图画，赏析精美语言，体会蕴含的情感。难点：学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。第一课时一、课下预习：（预习导引）1.查阅资料，了解作者生平。朱自清：（18981948），原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州。他以写自然景物为主的一组借景抒情的小品有：绿春桨声灯影里的秦淮河荷塘月色等，是其代表佳作。后类散文，朱自清写得最出色的，其中背
2、影荷塘月色更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。2.积累词语。（1）给加点的字注音。酝 酿（ ）（ ）宛转（ ）黄晕（ ） 应和（ ）（ ）蓑衣（ ）抖擞（ ）（ ）笼罩（ ）朗润（ ）（2）解释词语。呼朋引伴：花枝招展： 朗润： 酝酿： 宛转：欣欣然： 3.有感情地朗读课文，注意语速和节奏，感受作者对春天的感情。二、合作交流：（对学、群学 ）1听朗读录音，体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。并理清本文写作的思路。（即划分段落层次）2. 学生互读，边读边纠错并思考：课文一共描绘了关于春天的哪几幅图画？3. 你觉得春天还像什么?你还能用别的比喻来赞美春天吗?三、质疑探究：（对学、群学 ）1.把你以为好的的词语推荐出来并说明理由：2把你喜欢的句子划出来，读给同学听听并说出你喜欢的理由。四反馈练习：1你最欣赏文中哪些段落? 请说出理由来。2熟读课文，背诵课文第13段。教师“复备”栏或学生笔记栏学后反思：
