《2020年山东省济宁市邹城市八年级（下）期中物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年山东省济宁市邹城市八年级（下）期中物理试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（下）期中物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1. 关于惯性，下列说法正确的是（）A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B. 为了安全高速路上汽车要限速行驶，是因为速度越大惯性越大C. 系安全带可以减少驾驶员的惯性D. 一切物体在任何情况下都有惯性2. 踢足球时，足球离开脚后还能继续飞行，如图所示。下列说法正确的是（）脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因；踢出去的足球由于惯性仍能继续飞行；足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变；在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动A. 只有B. 只有C. 只有D. 只有
2、3. 如图所示，有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力4. 下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A. 物体只受一个力的作用，它可能保持静止B. 物体受到平衡力作用，它一定是静止的C. 力是改变物体运动状态的原因D. 物体运动的速度越大，受到的力也越大5. 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（）液体压强是否与液体的
3、深度有关液体压强是否与液体的密度有关液体是否对容器的底部产生压强液体是否对容器的侧壁产生压强。A. B. C. D. 6. 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB则（）A. pA=pBFA=FBB. pA=pBFAFBC. pApBFAFBD. pApBFA=FB7. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图中所示的事例中不是利用连通器原理的是（）A. 茶壶B. 锅炉水位计C. 盆景的自动给水装置D. 乳牛自动喂水器8. 下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A. 测量平均速度B. 用液体压强计探究液体压强
4、特点C. 探究物体是否具有惯性D. 探究物体间力的作用是相互的9. 关于浮力下列说法中正确的是（）A. 浮力就是浸在液体中的物体受力的合力，合力的方向就是浮力的方向B. 浸在气体中的物体受到气体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开气体受到的重力C. 水中的圆柱形桥墩同样受水的浮力D. 浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，同时受到液体对它的浮力作用二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）10. 将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（）A. 三个小球的质量大小关系是m甲m乙m丙B. 三
5、个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙F乙C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲p乙p丙D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲p乙=p丙三、填空题（本大题共7小题，共28.0分）11. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为_N。12. 喝完牛奶后，用力吸了一下吸管，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的_，还可以证实_的存在。13. 千万不要下河游泳，因为岸边河水流速小压强_，河心河水流速大压
6、强_，贸然下去很容易被河水推向河心深处，溺水身亡（选填：“大”或“小”）。14. 如图所示，同一支密度计分别漂浮在甲、乙两种液体中，密度计在两种液体中所受的浮力_（选填“甲大”、“乙大”或“一样大”），由此判断_种液体的密度大（填“甲”或“乙”）。15. 三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同（所受浮力大小相同）的实心球相连。向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示情况，乙球下方的弹簧长度等于原长。这三个球的重力大小关系是G甲_G乙_G丙。16. 如图是我国首艘自主建造完成的航空母舰，它的排水量为67000t，其满载航行时受到的浮力为_N，水面下5m深
7、的舰体某处受海水压强为_Pa（取g=10N/kg，=1.0103kg/m3）17. 装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出。假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为11cm2，拔出瓶塞至少用11N的力，则瓶内气体的压强是_Pa（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）四、计算题（本大题共1小题，共6.0分）18. 将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，如图所示，当木块静止时（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3，木=0.8103kg/m3），求：（1）木块受到的浮力；（2）木块露出水面的体积；（3）木块下表面受到水的压强。五、实验探究题（本大题共3小题，共
8、18.0分）19. 小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用图所示装置来探究他的猜想：（1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小_。（2）小车在玻璃上运动时受到了_个力，请画出小车在玻璃上运动时的受力示意图。（3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越_（选填“快”或“慢”），前进得越_（选填“远”或“近”）。进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做_。（4）本实验中主要用到的科学研究方法有_（写出一种即可）
9、。20. 在“探究影响压力的作用效果的因素”时，小明同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。（2）比较图乙和图_可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显。（3）分析图甲和图乙，可以得出结论：_。下列实例中，直接应用该结论的是_（选填“A”或“B”）。A图钉的一端做的很尖B交通管理部门规定，严禁货车超载（4）小明同学比较图甲和图丙发现，图甲中海绵凹陷的更深一点，说明_。21. 某实验小组利用如图所示的器材，来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，同学们根据生活经验提出了以下三种猜想，并举出了相应的实例。猜想一：浮力大小
10、与浸在液体中的体积有关。实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大；猜想二：浮力大小与物体的密度有关。实例：铁块在水中下沉，木头可以浮在水面；猜想三：浮力大小与液体的密度有关。实例：鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来。（1）选择器材，验证猜想：探究一：选择器材c、d、e，就可以验证猜想一，若实验中物体浸在液体中的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数有变化，表明_；探究二：选择器材_（选填器材编号），就可以验证猜想二。探究三：选择器材_（选填器材编号），就可以验证猜想三。（2）完成以上探究后，他们选择了部分器材测量出了金属块C的密度，实验过程如下，请帮他们补充完整（已知水的密度是水、煤油的
11、密度是煤油）。a、实验器材：_（只填序号）b、实验步骤：_。根据测得的物理量以及已知量写出该金属块的密度=_。答案和解析1.【答案】D【解析】解：AD、一切物体在任何情况下都有惯性，所以人走路时有惯性，被绊倒时也有惯性，故A错误、D正确；B、惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，只由质量决定，与速度大小无关，故B错误；C、惯性是物体固有的属性，只由质量决定，所以系安全带不能减少驾驶员的惯性，故C错误。故选：D。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大
12、。考查了学生对惯性的理解，学生要牢固掌握惯性的大小只与质量有关，质量是物体惯性大小的度量。2.【答案】C【解析】解：脚踢足球使足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，而不能说明力是物体运动的原因，故错误；踢出去的足球由于惯性仍保持原来的运动状态，能继续飞行，故正确；足球在空中飞行的过程中，受到重力和阻力的作用，受力不平衡，所以其运动状态一定发生改变，故正确；在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿力消失瞬间的方向做匀速直线运动，不一定是沿水平方向，故错误。故选：C。力可以改变物体的运动状态；惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质；运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运
13、动状态。此题考查了力的作用效果、惯性、重力和运动与力的关系，深入理解基本规律，是正确解答的关键。3.【答案】B【解析】解：A、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，作用在不同的物体上，方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误；B、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误；D、茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误。故选：B。茶杯受到两个力的作用，一个是自身竖直向下的重力，二是桌子对茶杯一个
14、竖直向上的支持力。两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。同时要知道，一对相互作用力是作用在不同的物体上。二力平衡的条件是力学的基础知识点，同学们必须逐一核对两个力是否同时满足而力平衡的四个条件，一个条件不满足，这两个力也不是一对平衡力。4.【答案】C【解析】解：A、物体只受一个力的作用时，处于非平衡状态，所以它不可能保持静止，故A错误；B、物体受到平衡力作用，它可能是静止的，也可能做匀速直线运动，故B错误；C、改变物体的运动状态必须要有力，力是改变物体运动状态的原因，故C正确；D、物体运动的速度越大，受到的力不一定越大，二者没有必然的联系，故D错误。故选：C。（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用，平衡力的合力为零；（2）物体在平衡力作用下，处于平衡状态，做匀速直线运动或静止。（3）力是改变物体运动状态的原因；（4）物体速度的大小与受力的大小没有直接关系。本题主要考查了力和运动的关系，要掌握不同受力情况下的运动状态。5.【答案】B【解析】解：在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探
